深刻認識和理解極端環(huán)境的生命適應(yīng)與發(fā)展——《極端環(huán)境微生物學(xué)》專著書評
本文關(guān)鍵詞:深刻認識和理解極端環(huán)境的生命適應(yīng)與發(fā)展——《極端環(huán)境微生物學(xué)》專著書評,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:正由中國科學(xué)院寒區(qū)旱區(qū)環(huán)境與工程研究所劉光t研究員主編,陳拓研究員、李師翁教授、沈永平研究員副主編,11位參編者共同編寫的《極端微生物學(xué)》專著,已于2016年5月由科學(xué)出版社出版.全書為16開全彩色銅版簡裝本,374頁,55萬字.包括彩色照片和插圖143張,表格65個.全書共引用國內(nèi)外文獻1 120余篇,其中中文文獻186篇,英文文獻930余篇.本書由十章內(nèi)容組成.第一章和第二章為基礎(chǔ)
【作者單位】: 蘭州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 環(huán)境微生物學(xué);極端環(huán)境;極端微生物;英文文獻;中文文獻;全彩色;雪冰;冰芯;彩色照片;熱泉;
【分類號】:Q93-5
【正文快照】: 與演替、生態(tài)學(xué)與全球變化等科學(xué)問題,包括荒漠微生物、凍土微生物、雪冰微生物、深海微生物、陸地熱泉微生物和典型高寒生態(tài)系統(tǒng)微生物;第九章歸納了有關(guān)最新的和常用的極端環(huán)境微生物學(xué)研究的基本方法;第十章重點介紹了極端環(huán)境微生物在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生和環(huán)境污染治理方面
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉玉香;;環(huán)境微生物學(xué)教學(xué)改革的探索與實踐[J];太原理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年S1期
2 秦華明;;以學(xué)為中心——基于建構(gòu)主義的環(huán)境微生物學(xué)多媒體教學(xué)的思考[J];高等理科教育;2007年05期
3 胡超珍;張甲耀;陳蘭洲;;環(huán)境微生物學(xué)自主設(shè)計性實驗教學(xué)探討[J];實驗技術(shù)與管理;2008年12期
4 陶雪琴;郭t;周康群;;環(huán)境微生物學(xué)課程教學(xué)探討[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué);2008年11期
5 魏燕芳;郭沛涌;;關(guān)于《環(huán)境微生物學(xué)》課程教學(xué)的實踐探索[J];廣西民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年S2期
6 李順鵬;孫國萍;;促進我國環(huán)境微生物學(xué)的發(fā)展——“第十次全國環(huán)境微生物學(xué)術(shù)研討會”?蜓訹J];微生物學(xué)通報;2008年05期
7 李順鵬;孫國萍;;快速發(fā)展的我國環(huán)境微生物學(xué)——“第十一次全國環(huán)境微生物學(xué)學(xué)術(shù)研討會”?蜓訹J];微生物學(xué)通報;2009年04期
8 王祖華;張柯;張浩玉;姬俊華;楊瑞先;;《環(huán)境微生物學(xué)》多媒體教學(xué)的探索與實踐[J];廣西輕工業(yè);2009年07期
9 鄭莉;;環(huán)境微生物學(xué)開放性實驗教學(xué)的探究與實踐[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2009年03期
10 李靖;周玉林;關(guān)杰;;環(huán)境微生物學(xué)教學(xué)改革的探索與實踐[J];微生物學(xué)通報;2009年11期
本文關(guān)鍵詞:深刻認識和理解極端環(huán)境的生命適應(yīng)與發(fā)展——《極端環(huán)境微生物學(xué)》專著書評,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:384700
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/kcsz/384700.html