本文關(guān)鍵詞：基于微書評的自媒體閱讀推進(jìn)策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：自媒體閱讀是大學(xué)生閱讀的新時(shí)尚,在給人們帶來閱讀便利的同時(shí),也導(dǎo)致"淺閱讀"的流行。微書評與自媒體閱讀相伴而生,在微特色、大眾化、交互性、時(shí)效性等方面具有高度融合性�；谖u的特點(diǎn),高校圖書館應(yīng)當(dāng)通過引導(dǎo)推薦閱讀、關(guān)聯(lián)閱讀內(nèi)容和推廣閱讀等三種策略,指引和推進(jìn)大學(xué)生自媒體閱讀向深度閱讀方向發(fā)展。
【作者單位】： 河南科技大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 自媒體閱讀 微書評 淺閱讀 深度閱讀
【基金】：河南省科技廳重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目“基于云計(jì)算的個(gè)性化服務(wù)推薦研究”(編號:132102210039)資助
【分類號】：G258.6;G252.1
【正文快照】： 讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素及時(shí)。這種新興的閱讀方式深受青年人的推崇,隨處可質(zhì)和力量,影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。自媒體的出現(xiàn)見的“低頭族”,課堂上、地鐵里、餐桌旁、石vz上,從極大地改變了人們的閱讀習(xí)慣和方式,也一定程度上造或大或小的屏幕觸摸著這

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本文編號：356390