本文關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館主題書(shū)評(píng)活動(dòng)模式探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章分析了主題書(shū)評(píng)活動(dòng)的內(nèi)涵和意義,并結(jié)合廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館開(kāi)展的活動(dòng)實(shí)踐,總結(jié)出主題書(shū)評(píng)活動(dòng)的開(kāi)展模式和組織形式,探討了高校圖書(shū)館如何通過(guò)開(kāi)展書(shū)評(píng)活動(dòng)延伸閱讀推廣工作。
【作者單位】： 廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館;
【關(guān)鍵詞】： 圖書(shū)館 主題 書(shū)評(píng)活動(dòng) 模式
【分類號(hào)】：G258.6;G252
【正文快照】： 1高校圖書(shū)館開(kāi)展主題書(shū)評(píng)活動(dòng)的積極意義1.1書(shū)評(píng)服務(wù)有助于圖書(shū)館職能的發(fā)揮高校圖書(shū)館的教育職能主要體現(xiàn)在向讀者提供閱讀服務(wù)和閱讀指導(dǎo)的過(guò)程中。大學(xué)生是一個(gè)思想活躍的年輕群體,受本身思想水平和成熟程度的制約,他們?cè)诿鎸?duì)茫茫書(shū)海時(shí)往往表現(xiàn)出無(wú)所適從。書(shū)評(píng)服務(wù)作為圖

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本文編號(hào)：350395