本文關(guān)鍵詞：小學(xué)校本課程，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔名稱：三莊中心小學(xué)校本課程.doc

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文檔介紹：三莊中心小學(xué)SanZhuangZhongXinPrimarySchool“尚美”系列教育校本課程實施綱要東港區(qū)三莊中心小學(xué)“尚美”教育校本課程開發(fā)方案一、指導(dǎo)思想：本著“讓校園充滿美，為孩子的美好人生奠基”的辦學(xué)理念”的理念，依據(jù)“結(jié)合學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色”的原則，通過校本課程的開發(fā)與實施，促進教師課程觀念的轉(zhuǎn)變；關(guān)注學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生主體意識，培養(yǎng)學(xué)生問題意識和探究精神；全面實施以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。二、校本課程的概念界定校本課程是體現(xiàn)與國家課程、地方課程在培養(yǎng)目標(biāo)上一致性的前提下，根據(jù)本校的培養(yǎng)目標(biāo)和課程資源狀況，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，而設(shè)置的可供學(xué)生選擇的、靈活安排的課程。三、校本課程開發(fā)的目標(biāo)社會政治生活的民主化與經(jīng)濟文化的多元化發(fā)展，對學(xué)校課程的需求日益多樣化和個性化。校本課程的開發(fā)首先是實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生發(fā)展的需要；其二是滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，給予教師參與開發(fā)課程的機會；其三是體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，開發(fā)有特色的課程；其四是吸收學(xué)生家長或社會人士參與課程開發(fā)，豐富課程資源，兼顧當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的發(fā)展需要。校本課程的開發(fā)，將更加豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生有更多的機會獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，形成對自然、對社會、對自我的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、整理信息、解決問題及欣賞、創(chuàng)造、實踐和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)。因此，“為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生練得基本功，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造。”將作為我校校本課程開發(fā)的總目標(biāo)。四、校本課程的結(jié)構(gòu)與門類�！　痘A(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出：學(xué)校要“積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源�！蔽倚５男１菊n程開發(fā)包括：“尚美德育”、“尚美語文”、“尚美數(shù)學(xué)”、“尚美詩詞”校本課程系列用書，形成具有本校特

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