本文關(guān)鍵詞：公共關(guān)系課程，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

    從學(xué)科發(fā)展的角度看，《公共關(guān)系學(xué)》是一門年輕的課程，同時又是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，它是在眾多學(xué)科邊緣生長起來的一門邊緣性學(xué)科。安徽理工大學(xué)是國內(nèi)較早開設(shè)公共關(guān)系課程的高等院校，從1997年起先后在市場營銷、人力資源管理和金融學(xué)本科專業(yè)中開設(shè)該課程，迄今已走過了11年的教學(xué)歷程。同時，這一課程也已成為我校其它相關(guān)各專業(yè)的重要選修課，，是全校學(xué)生最為喜愛的工商管理類課程之一。在多年的發(fā)展歷程下，受到學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)，得到院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，課程建設(shè)取得了較為顯著的進(jìn)步，較好地達(dá)到了課程規(guī)劃的要求。先后出版了《公共關(guān)系原理與實務(wù)》教材和相關(guān)的案例教學(xué)集，發(fā)表了數(shù)十篇學(xué)術(shù)研究論文，獲得了省和學(xué)校的各種獎勵。
本課程雖然已經(jīng)取得了一些成績，但離高標(biāo)準(zhǔn)、高要求還有一定的差距。今后，要繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)；計劃在兩年內(nèi)修訂本課程的主要教材，更新出版配套的案例教材；進(jìn)一步完善多媒體教學(xué)的軟件和手段；繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)改革方面的探索；并努力創(chuàng)造條件完善本課程的實驗條件和實驗基地。爭取在今后3年左右將本課程建設(shè)為在省內(nèi)有影響力的優(yōu)質(zhì)課程。
隨著11年來公關(guān)教學(xué)團(tuán)隊對公共關(guān)系理論及其課程教學(xué)方法的深入研討，案例教學(xué)法、形象教學(xué)法、互動教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、體驗式教學(xué)法、模擬教學(xué)法等先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷被引入公共關(guān)系學(xué)課程的教學(xué)之中，為學(xué)生創(chuàng)造了更為生動的實踐性教學(xué)環(huán)境，公共關(guān)系學(xué)課程教學(xué)也從單純的理論教學(xué)模式，逐步發(fā)展成為“理論教學(xué)-案例教學(xué)-模擬教學(xué)-實踐教學(xué)”相結(jié)合的互動式教學(xué)新模式。
現(xiàn)今，公共關(guān)系學(xué)課程經(jīng)過11年多的努力，已經(jīng)奠定了比較雄厚的堅實基礎(chǔ)，在謝振安教授的帶領(lǐng)下，積極開展科學(xué)研究、教學(xué)改革，將現(xiàn)代學(xué)術(shù)成果，現(xiàn)代教學(xué)手段及時加以引進(jìn)，使公共關(guān)系科研與教學(xué)呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，并取得了突出的成績：科學(xué)研究碩果累累，學(xué)科建設(shè)得到長足發(fā)展。教學(xué)上，師資力量雄厚，課程特色突出，教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)科學(xué)，教學(xué)資源豐富，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良，教學(xué)方法先進(jìn)、富有啟發(fā)性，教學(xué)效果非常突出，得到了校內(nèi)外專家、學(xué)生的一致好評�？傊�，公共關(guān)系課程經(jīng)過11年多的發(fā)展、積累，現(xiàn)已得到了長足進(jìn)步，并在同類高校中占有突出地位，具有良好的發(fā)展前景。

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