一本知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)的“紅寶書”——評《知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)原則與方法》
本文關(guān)鍵詞: 世界知識產(chǎn)權(quán)組織 原則與方法 知識產(chǎn)權(quán)教育 教學(xué)方法 紅寶書 初級階段 知識經(jīng)濟(jì)時代 人才隊伍建設(shè) 國際競爭 發(fā)展趨勢 出處:《中國發(fā)明與專利》2011年09期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正三十多年來,知識產(chǎn)權(quán)教育在我國取得了長足進(jìn)步,培養(yǎng)了大量人才,極大地推動了我國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的迅猛發(fā)展。然而,我國的知識產(chǎn)權(quán)教育畢竟還處在初級階段,面對知識經(jīng)濟(jì)時代劇烈的國際競爭,知識產(chǎn)權(quán)人才隊伍建設(shè)越來越面臨巨大考驗。如何加強(qiáng)與改善知識產(chǎn)權(quán)教育,以使其滿足各相關(guān)領(lǐng)域日益增
[Abstract]:Over the past 30 years, intellectual property education in China has made great progress, trained a large number of talents, greatly promoted the rapid development of intellectual property rights in China. After all, the intellectual property education in our country is still in the primary stage. In the face of the fierce international competition in the era of knowledge economy, the construction of intellectual property talents is faced with a great test. How to strengthen and improve the intellectual property education. To meet the growing number of related areas
【分類號】:F204
【正文快照】: 三十多年來,知識產(chǎn)權(quán)教育在我國取得了長足進(jìn)步,培養(yǎng)了大量人才,極大地推動了我國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的迅猛發(fā)展。然而,我國的知識產(chǎn)權(quán)教育畢竟還處在初級階段,面對知識經(jīng)濟(jì)時代劇烈的國際競爭,知識產(chǎn)權(quán)人才隊伍建設(shè)越來越面臨巨大考驗。如何加強(qiáng)與改善知識產(chǎn)權(quán)教育,以使其滿足各相
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,本文編號:1469489
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