本文關(guān)鍵詞：課程設(shè)計(jì)說明書模板，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

網(wǎng)友珍貴文檔近日為您收集整理了關(guān)于2014軟件工程畢業(yè)課程設(shè)計(jì)說明書模板的文檔，希望對您的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。以下是文檔介紹：燕山大學(xué)軟件工程 A課程設(shè)計(jì)說明書題目:——面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)院(系): 理學(xué)院年級專業(yè):學(xué)生 1 姓名:學(xué)生 2 姓名:學(xué)生 3 姓名:學(xué)生 4 姓名:學(xué)生 5 姓名:指導(dǎo)教師:信息學(xué)院巢進(jìn)波提交日期: 年月日燕山大學(xué)課程設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書院(系): 理學(xué)院教學(xué)單位: 信息學(xué)院小組名字人數(shù)專業(yè)(班級)設(shè)計(jì)題目根據(jù)選定的題目填寫設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)姓名 A1,學(xué)號 B1:完成 XXX 模塊的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)。姓名 A2,學(xué)號 B2:完成 XXX 模塊的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)�！鶕�(jù)選定的題目,填寫要實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)功能。設(shè)計(jì)要求根據(jù)問題定義,運(yùn)用面向?qū)ο蟮能浖こ谭椒▽W(xué)對系統(tǒng)進(jìn)行需求分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn):1. 面向?qū)ο蠼?建立對象模型(畫出 UML 類圖)、功能模型(畫出 UML用例圖)和動態(tài)模型(編寫腳本、畫出事件跟蹤圖);2.自選開發(fā)工具,開發(fā)前臺人機(jī)交互、業(yè)務(wù)處理子系統(tǒng)和后臺數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)(重點(diǎn):圖形用戶界面、業(yè)務(wù)邏輯、出錯(cuò)處理、關(guān)系數(shù)據(jù)庫 SQL 語句);3.設(shè)計(jì)測試用例,完成對系統(tǒng)的單元測試、集成測試和確認(rèn)測試。工作量1.每人負(fù)責(zé)一個(gè)功能模塊,并能有效集成,實(shí)現(xiàn)一個(gè)小型的、功能完善的管理系統(tǒng)。2.根據(jù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程與結(jié)果,撰寫課程設(shè)計(jì)說明書,包括模型、實(shí)現(xiàn)和測試三部分(不少于 5000 字)。3.保證每天 8 小時(shí)出勤。(占考核成績的 10%)工作計(jì)劃學(xué)時(shí)為 2 周,共計(jì) 10 個(gè)工作日。第 1-2 天:收集資料,面向?qū)ο蠓治?完成建模工作,撰寫模型部分的文檔。第 3-4 天:確定軟件體系結(jié)構(gòu),熟悉開發(fā)工具。完成系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)。包括模塊的劃分及相互間調(diào)用關(guān)系,建立系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)庫。撰寫相應(yīng)部分的文檔。第 5-6 天:并行實(shí)現(xiàn)各模塊的代碼,完成單元測試。第 7-8 天:完成集成測試、調(diào)試,完善、優(yōu)化系統(tǒng),撰寫相應(yīng)部分文檔。第 9-10 天:完成確認(rèn)測試,撰寫總結(jié)報(bào)告,答辯。參考資料1.軟件工程導(dǎo)論(第 5 版).張海潘.清華大學(xué)出版社.2008其它資料請根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫指導(dǎo)教師簽字基層教學(xué)單位主任簽字說明:此表一式四份,學(xué)生、指導(dǎo)教師、基層教學(xué)單位、系部各一份。年月日燕山大學(xué)課程設(shè)計(jì)評審意見表指導(dǎo)教師評語:成績:指導(dǎo)教師:年月日答辯小組評語:成績:評閱人:年月日課程設(shè)計(jì)總成績:答辯小組成員簽字:年月日i摘要[單擊此處輸入正文內(nèi)容(宋體、小四號字)]摘要是論文內(nèi)容的簡短陳述,一般不超過 400 字。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文主題內(nèi)容的通用技術(shù)詞匯,一般為 4 個(gè)左右,一定要在摘要中出現(xiàn)。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞 1;關(guān)鍵詞 2;關(guān)鍵詞 3;關(guān)鍵詞 4;課程管理系統(tǒng)是基于 b/s 結(jié)構(gòu),在 IIS 平臺上使用 ASP 與 Microsoft SQL 2000 開發(fā)的,主要目的是解決學(xué)生和教師網(wǎng)上交流、資源共享的問題。傳統(tǒng)方式無法解決的問題有:不能防止學(xué)生亂上傳作業(yè),不能限制作業(yè)上傳時(shí)間,不能限制資源開放時(shí)間,教師無法了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,教師打分之后只能記在本子上,不能通過局域網(wǎng)發(fā)布出來讓學(xué)生看,教師下載作業(yè)必須到服務(wù)器上拷貝。而這套系統(tǒng)正是出于這個(gè)目的,為了解決上面的問題而設(shè)計(jì)的。系統(tǒng)對于復(fù)雜的問題都采用程序的方式解決了。系統(tǒng)的用戶包括教師和學(xué)生,教師可以通過系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)發(fā)布通知,資源管理,與學(xué)生在線交流等功能。學(xué)生可以通過系統(tǒng)查看通知,下載和上傳資源,也可以在線提問不。系統(tǒng)用程序的方式解決了那些非常復(fù)雜的操作,比如對文件夾的創(chuàng)建等,所有的角色只需要簡單的幾步操作就可以完成,非常簡單實(shí)用。i目錄摘要..............................................................................................................i1 緒論...........................................................................................................1 1.1 開發(fā)背景............................................................................................1 1.2 問題定義............................................................................................1 2 面向?qū)ο竽Ｐ?........................................................................................3 2.1 對象模型[單擊此處輸入節(jié)標(biāo)題(黑體、小三號字)]..................... 3 2.1.1 [單擊此處輸入條標(biāo)題(黑體、四號字)].......................................3 2.1.1.1 [單擊此處輸入款標(biāo)題(黑體、小四號字)]................................3 2.2 功能模型[單擊此處輸入節(jié)標(biāo)題(黑體、小三號字)]..................... 3 2.3 動態(tài)模型[單擊此處輸入節(jié)標(biāo)題(黑體、小三號字)]..................... 3 3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).......................................................................................5 3.1 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)[單擊此處輸入節(jié)標(biāo)題(黑體、小三號字)].............. 5 3.1.1 [單擊此處輸入條標(biāo)題(黑體、四號字)].......................................5 3.1.1.1 [單擊此處輸入款標(biāo)題(黑體、小四號字)]................................5 3.2 開發(fā)工具簡介[單擊此處輸入節(jié)標(biāo)題(黑體、小三號字)]............... 5 3.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[單擊此處輸入節(jié)標(biāo)題(黑體、小三號字)]...... 5 3.4 模塊劃分及接口定義[單擊此處輸入節(jié)標(biāo)題(黑體、小三號字)].. 5 3.5 各模塊的實(shí)現(xiàn)[單擊此處輸入節(jié)標(biāo)題(黑體、小三號字)].............. 5 3.5.1 ***模塊[單擊此處輸入條標(biāo)題(黑體、四號字)]..........................5 3.5.1.1 用戶界面[單擊此處輸入款標(biāo)題(黑體、小四號字)]................5 3.5.1.2 算法設(shè)計(jì)[單擊此處輸入款標(biāo)題(黑體、小四號字)]................5 3.5.1.3 核心代碼[單擊此處輸入款標(biāo)題(黑體、小四號字)]................5 4 測試........

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