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電子技術課程設計實用教程-第3版 內(nèi)容簡介

電流所經(jīng)過的路徑叫電路。大學生學習（電工電子）電路課程的意義猶如行人、游人、司機學習行路知識和人們探求人生之路的真諦一樣重要。無論是“電路”、“前進道路”還是“人生道路”，都有一個“路”字。俗話說，“路是人走出來的”。人生之路是探索出來的，行路見識是體驗出來的，電路知識是學習得來的。研究發(fā)現(xiàn)，人類社會的許多自然現(xiàn)象、科技和人文問題都可用電路的方法來模擬，人類自身的許多活動和智能行為也可用電路的方法通過硬件與軟件來模仿。因此，電工電子學系列課程作為技術基礎課程對高校人才培養(yǎng)所起的重要作用是不言而喻的。電工電子學的基礎知識、基礎理論和基本技能正通過教學活動和人的智能活動向各個學科領域擴展和滲透，發(fā)揮著越來越大的作用。通過本系列課程學習，學生能夠獲得關于電工電子學的基本理論、基本知識和基本技能，為后續(xù)專業(yè)課程的學習和畢業(yè)后參加工作打下基礎。
現(xiàn)由中南大學出版社出版的這套電工電子學系列教材，是根據(jù)電工電子學系列課程教學體系而編寫的，其教學目標在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，滿足不同專業(yè)學生的培養(yǎng)要求和個性化人才培養(yǎng)的需求。該系列教材分為3大類別：第1為基礎知識類，第2為擴展知識類，第3為實踐技能類。其中，基礎知識教材又分為電類、機電類、非電類、文理類4個層次共9個模塊；擴展知識類教材主要是電工電子學新知識的擴展與延伸，共有10個模塊；實踐技能類教材分為實驗、實習和課程設計3個模塊。

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