機械原理課程設計凸輪_鐵板輸送機的機械原理課程設計書72
本文關鍵詞:機械原理課程設計書,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
機械原理課程設計說明書;設計專班姓指導題目:業(yè):級:名:教師:;鐵板輸送機機械設計制造及其自動化機械0903班曾;目錄;1設計任務...................;1設計題目...................;2動力源的選擇.................;1原動機的選擇.................;3傳動機構的設計............
機械原理課程設計說明書
設 計專 班 姓 指 導題 目: 業(yè): 級: 名:教 師:
鐵板輸送機 機械設計制造及其自動化 機械0903班 曾焱 學 號 0912110326 湯 迎 紅 2011年6 月 18 日
目 錄
1設計任務 ...................................................................................................... 2
1 設計題目 ........................................................... 2 2 工作原理及工藝動作流程圖 ........................................... 2 3 原始數(shù)據(jù)及設計要求 ................................................. 2 4 運動方案構思提示 ................................................... 3
2 動力源的選擇 ............................................. 4
1 原動機的選擇...................................................... 4
3 傳動機構的設計 ........................................... 5 1 傳動機構方案設計 ......................................... 5 4 系統(tǒng)總體運動方案的比較分析確定 ............................ 6
1 間歇送料機構的選擇................................................ 6 2 系統(tǒng)總方案的確定.................................................. 7
5 機構運動循環(huán)圖 ........................................... 9
1 運動循環(huán)圖的確定.................................................. 9 2 運動循環(huán)圖的繪制................................................. 10
6 機構的運動尺寸計算 ...................................... 11
1減數(shù)傳動裝置的尺寸計算 ····················································11
2 輸送輥輪—凸輪7的尺寸計算....................................... 11
3剪切機構的尺寸計算 ························································13
7參考資料··············································································14
8 設計心得與體會 .......................................... 15
1、設計任務
根據(jù)任務給定的機械總功能要求,分解成分要求,進行機構的選型和組合。擬定該機構系統(tǒng)的幾種運動方案,對各種運動方案進行比較后擇優(yōu)選一。繪制選定方案的機械系統(tǒng)的示意圖,制定運動循環(huán)圖,畫出機構運動簡圖。對選定方案中的齒輪機構、凸輪機構等進行設計和運動學計算。編寫課程設計說明書。 1 設計題目
鐵板輸送機
2 工作原理及工藝動作流程圖
(1)夾持和輸送鐵板,,并在停歇時剪切機構對其進行剪切;
(2)實現(xiàn)間歇送進,并能使鐵板停歇時,運送鐵板的構件的速度的加速度曲線仍然
連續(xù), 使整個機構的運轉(zhuǎn)比較平穩(wěn)。
工作流程圖:
3原始數(shù)據(jù)和設計要求
①每次輸送鐵板長度為1900mm、2000mm或2200mm(設計時任選一種); ②剪斷工藝所需時間約為鐵板輸送周期的1/15.要求鐵板停歇時間不超過剪斷
工藝時間的1.5倍,以保證較高的生產(chǎn)效率:
③輸送機構運轉(zhuǎn)應平穩(wěn),振動和沖擊應盡量小(即要求輸送機構從動件的加速度
曲線連續(xù)無突變)。
4運動方案構思提示
執(zhí)行構件的間歇送進運動可以考慮采用兩個輥輪將鐵板壓緊,依靠輥輪和鐵
板間的摩擦力將鐵板從卷料上拉出并推向前進的輸送方式。棘輪機構、槽輪機構和不完全齒輪機構等都有可能改造成使輥輪作短暫停歇的機構,它們具有結構簡單、制造方便、運動可靠等優(yōu)點,但在動力性能和動停比等方面不能滿足設計要求,所以應該采用組合機構。
1 原動機的選擇
2、動力源的選擇
原動機選三相交流異步電動機。
型號:Y3—132M—4 功率:7.5KW 頻率:50HZ 電壓:380V 電流:15.6A 接法:三角形連接
轉(zhuǎn)速:1320r/min
3、傳動機構的設計
1 傳動機構方案設計
機械系統(tǒng)中的傳動裝置是指把原動機輸出的機械能傳遞給執(zhí)行機構并兼實現(xiàn)能量的分配、轉(zhuǎn)速的改變和運動形式的改變等作用的中間裝置。在這里,我們采用齒輪和帶傳動。
1.該設計中傳動裝置應具備以下作用及性能:
①把原動機輸出的速度降低,以適應執(zhí)行機構的需要。 ②可以起到變速傳動。
③把原動機輸出的轉(zhuǎn)矩變換為執(zhí)行機構所需的轉(zhuǎn)矩或力。
④把原動機輸出的等速回轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)行機構所要求的,其速度按一定的規(guī)律變化。
⑤實現(xiàn)由一個或多個動力機驅(qū)動若干個速度相同或不同的執(zhí)行機構。
⑥由于機體的外形、尺寸的限制,以及為了安全和操作方便,執(zhí)行機構與原動機也需要傳動裝置來連接。
2.傳動類型的選擇
機械傳動類型的選擇關系到整個機械系統(tǒng)的運動方案設計,機器工作性能、可靠性、尺寸、質(zhì)量和成本,只有通過多中方案的分析比較,才能較合理地選用傳動的類型,選擇時可以根據(jù)下列依據(jù): ①工作機的性能和工況。
②原動機的機械特性和調(diào)速性能。
③對機械傳動系統(tǒng)的尺寸、質(zhì)量和布局,上的要求。 ④工作環(huán)境的限制。 ⑤經(jīng)濟性。
⑥操作方式和控制方式。
4、系統(tǒng)總體運動方案的比較分析確定
1 機構的選擇
方案一:不完全齒輪機構
下載地址:鐵板輸送機的機械原理課程設計書72.Doc
【】最新搜索
鐵板輸送機的機械原理課程設計書
2017年大學生士兵提干考試軍事大觀:美國海軍水面艦船先進多
國外土地利用總體規(guī)劃實施的經(jīng)驗與啟示
高二年級主題班會安排計劃
超星- 嬰幼兒急救時,要注意()。
把生活請進課堂
升入中學后令我感受最深的一件事
部隊集訓感言
linux基礎之Shell編程基礎
美國暑校持續(xù)火熱
本文關鍵詞:機械原理課程設計書,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:122137
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/kcsz/122137.html