單位犯罪_什么公共秩序_愛護公共財物
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愛護公共財物
隨著改革開放的不斷深入和社會各項事業(yè)的不斷進步,人們的生活水平有了極大的提高,各種各樣的公共設施、公共草坪綠地越來越多了,為人們的生活提供了極大的便利,同時也美化、亮化了周圍的環(huán)境。但是,有極少數(shù)人卻不珍惜這些好的條件,肆意破壞,這些損毀、污染公共設施、財物的現(xiàn)象隨處可見:廣場上的不銹鋼欄桿被砸扁、拆走;公共電話被損壞;小樹和花木也被任意折斷;健身設施零部件被拆走或損壞;公共草坪被踐踏……人們?yōu)槭裁磿@樣呢?主要是因為極少數(shù)個人素質(zhì)和道德水平不高的表現(xiàn)。損人也不利己的事我們不要去做。應倡導良好的個人風尚,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,不斷加強個人品德修養(yǎng)。
這些不良現(xiàn)象造成的危害我深有體會:急需電話時,公共電話很多都打不通;有正確的器械使用方法,人們不用,偏偏改裝成其他的用途,使人們達不到鍛煉要求,并且極易造成人身傷害……我真想對這些人說:“你們別再破壞了!”
我想:如果我們遵守法律法規(guī),不去破壞公共財物,而是去愛護公共財物,那么,我們的明天會更加美好!如果我們肆意破壞,對我們自己有什么好處呢?所以,我希望大家不要破壞,而協(xié)起手來共同保護公共財物,創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境,祖國的天空會更藍,祖國的水會更清,祖國的人民會更加富強!
各位老師同學們,大家上午好!
今天我演講的題目是“愛護公共財物,創(chuàng)建和-諧校園”當早晨的第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時。我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園的一切顯得那么明快。被陽光照射得閃亮的窗里傳來朗朗讀書聲,多么像一組組跳躍進的音符,這些構成了一幅美麗、和-諧的圖畫.但是,一些同學有意無意的行為會破壞這幅和-諧的畫面。
不知道你們是否發(fā)現(xiàn),墻上又多了一道傷疤?不知道你們是否發(fā)現(xiàn),課桌椅的傷痕累累?不知道你們是否發(fā)現(xiàn),破損的門正在對破壞者投去哀怨的眼神?當同學們走過長長的走廊時,有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光?當同學們看見桌椅上的油漬和傷斑時,是不是無動于衷?當同學們進出教室時,是不是將門重重的摔上?我相信,很少有人會去留意它們的傷痕,也沒有多少人會在意自己曾經(jīng)隨意破壞的行為!如果有人看看門上的傷痕,哪怕是不經(jīng)意的掃過,也會從心底感到愧疚。細心觀察就會發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:有同學為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……這些東西無形中提醒著我們對于公共財物的忽視與愛護不擅,F(xiàn)在,新建的綜合大樓即將投入使用,那先進設施需要我們以實際行動去愛護。
愛護公物是一個人高尚品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個學生的道德水準,體現(xiàn)一個團隊的素質(zhì)修養(yǎng);愛護公物也是榮辱觀的體現(xiàn),社會主義榮辱觀涵蓋了愛國主義以及中國人民應有的行為規(guī)范和道德準則。在全社會道德水平提高的同時,我們學生更應增強主人翁意識,以具體的行動踐行社會主義榮辱觀。我們學生愛國的表現(xiàn),首先應體現(xiàn)在愛自己學習、生活的校園,愛護校園的一桌一椅,一草一木上!叭藷o德而不立,國無德而不興”。從大處看,,公民道德的好壞體現(xiàn)了一個民族的精神狀況,影響一個民族的事業(yè)興衰。一個人的言行往往體現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低,進而影響整個集體的素質(zhì)狀況,也反映了一個國家的文明程度。在頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出“文明禮貌,助人為樂,愛護公物,保護環(huán)境,遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。作為中國公民應該按這個要求規(guī)范自己的行為。一個人只有在為社會、為人民、為集體利益而努力的過程中才能真正實現(xiàn)自己的價值。從小處說,愛護公物是我們作為學子砥礪德行的最具體體現(xiàn),是我們學子追求“上善若水”境界的最具體體現(xiàn)。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要以損壞校產(chǎn)為恥,以熱愛校園為榮。愛護公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼;愛護公物,從小事做起,讓墻壁干凈,讓窗子明亮;愛護公物,從身邊做起,擰緊水龍頭,撿起紙屑。
請愛護我們的校園吧,在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長堅實的基矗希望之光已在地平線上冉冉升起,讓愛護公物的文明新風在校園蔚然成風。
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本文編號:110113
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