本文關(guān)鍵詞：美國小學(xué)課程設(shè)置，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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美國中學(xué)美國小學(xué)課程設(shè)置特點(diǎn)

發(fā)布時間：2013-1-2 12:46:55      閱讀4882 次

                                       美國中學(xué)教育、美國小學(xué)教育—尊重自由、想象、創(chuàng)造，個性

         美國學(xué)校課程設(shè)置特點(diǎn)

1，美國學(xué)校不提倡小學(xué)開外語，美國學(xué)校初二時才開外語課。

2，美國學(xué)校重視音樂教育小學(xué)三年級開始，孩子們要選擇1-2種樂器課，在學(xué)校里接受系統(tǒng)和全面的音樂教育。

3，美國學(xué)校開設(shè)繪畫課培養(yǎng)孩子們的想象力，老師不要求孩子照貓畫虎，而是調(diào)動孩子們的想象力創(chuàng)造圖畫。這種作業(yè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，目的是鍛煉孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

4，美國學(xué)校藝術(shù)課培養(yǎng)孩子動手能力，美國初中學(xué)生有手工操作課，親自動手制作各種實物。

5，美國孩子從小學(xué)到高中，主科都是英文，數(shù)學(xué)，科學(xué)，社會學(xué)研究，只是深度不同�？茖W(xué)課包括生物，化學(xué)和物理；社會學(xué)研究主要包括美國和世界歷史。美國高中生不一定非要上物理課，只要上必須要上的生物課，就可以在物理和化學(xué)當(dāng)中選一門即可。

6，美國高中的英文課難度大，英文課并沒有統(tǒng)一的教材，學(xué)生們根據(jù)課堂筆記做到舉一反三。美國高中學(xué)生的閱讀量也很大，英文課經(jīng)常要寫世界名著小說的點(diǎn)評。美國孩子讀小說尤其是世界名著通讀，考試就考小說里的內(nèi)容。

7，美國高中課堂發(fā)言會計入成績冊，美國老師鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，不管答案對錯，只要舉手提問或者回答老師的問題，都能得分。孩子上課積極踴躍敢發(fā)言，就能成為A或B的分水嶺。

8、美國小學(xué)，學(xué)生課余時間多，課后作業(yè)又非常少。在寬松的條件下，學(xué)生們才有時間任意想象，讓稚嫩大腦展翅飛翔。

9、美國中小學(xué)幾乎都離不開一個重要的教學(xué)方式—外出遠(yuǎn)足。美國學(xué)校外出遠(yuǎn)足教學(xué)的距離有遠(yuǎn)有近，內(nèi)容極其豐富多彩。

10、美國中小學(xué)每年至少會舉辦一次科學(xué)節(jié)。對科研感興趣的學(xué)生，可以報名參加科學(xué)節(jié)的比賽，屬于自愿行為，學(xué)校并不勉強(qiáng)。這種比賽選題非常隨意，沒有標(biāo)準(zhǔn)命題，孩子們對什么拿手，對什么感興趣，就拿什么課題去報名來試試身手。

　　美國家長對孩子永遠(yuǎn)是鼓勵、通融的育兒原則，，讓孩子做喜歡的事，他才會做的最好。注重孩子藝術(shù)方面的培養(yǎng)，鼓勵孩子自由發(fā)揮想象，尊重孩子的個人興趣，是美國學(xué)校和家長培養(yǎng)孩子的重要手段。

　美國少年之所以強(qiáng)大，是美國學(xué)校給學(xué)生充分尊重、自由、想象、創(chuàng)造、個性發(fā)揮的空間，也是美國強(qiáng)大的源泉

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