發(fā)布時(shí)間：2016-04-24 13:07

  本文關(guān)鍵詞：鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)編輯部，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志社/雜志簡(jiǎn)介 《鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》Journal of Zhengzhou College of Animal Husbandry Engineering（季刊）曾用刊名：鄭州牧專學(xué)報(bào)，1981年創(chuàng)刊，主要刊登教學(xué)科研人員在動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)與技術(shù)、信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的基礎(chǔ)研究，綜合評(píng)述及應(yīng)用研究方面的最新教學(xué)科研成果，以促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和科技向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，為畜牧業(yè)生產(chǎn)化服務(wù)。本刊注重技術(shù)性與衫性相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。主要刊登動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和高等教育等方面基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的最新成果。 鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)收錄情況/影響因子 國(guó)家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄

1、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

2、圖書(shū)館藏：國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏

3、影響因子：

截止2014年萬(wàn)方：影響因子：0.246；總被引頻次：272

截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.096；綜合影響因子：0.065

4、鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)榮譽(yù)：

1995年獲河南省優(yōu)秀�？茖W(xué)報(bào)和全國(guó)優(yōu)秀�？茖W(xué)報(bào)稱號(hào)

全國(guó)優(yōu)秀�？茖W(xué)報(bào)

河南省優(yōu)秀�？茖W(xué)報(bào)

全國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校優(yōu)秀學(xué)報(bào)

全國(guó)職高專優(yōu)秀學(xué)報(bào)一等獎(jiǎng)

Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊 鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)欄目設(shè)置 研究論文、文獻(xiàn)綜述、實(shí)用研究、經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、教育與教學(xué)研究。 鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)編輯部/雜志社投稿須知 1、來(lái)稿務(wù)求論點(diǎn)鮮明，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字精練，內(nèi)容科學(xué)、實(shí)用、先進(jìn)，具有創(chuàng)新性。論文請(qǐng)按以下順序書(shū)寫(xiě)：題目、作者姓名、作者單位及所在地和郵政編碼，研究論文附上中文摘要、關(guān)鍵詞、英文題目（與中文題目一致）、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、作者（漢語(yǔ)拼音）、參考文獻(xiàn)。

2、研究論文、文獻(xiàn)綜述以不超過(guò)6000字為宜，其他文稿不超過(guò)3500字。并附上第一作者的簡(jiǎn)介（出生年、性別、籍貫、職稱、學(xué)位），如果文章有基金項(xiàng)目請(qǐng)附上其名稱、編號(hào)。

3、文章標(biāo)題層次請(qǐng)用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，中間用圓點(diǎn)隔開(kāi)，如：“1”、“1.1”、“１.１.１”等。

4、文中圖表應(yīng)插入適當(dāng)位置，圖和表應(yīng)精心設(shè)計(jì)，線條清晰，主輔線分明，表一律用三線表，表中文字用5號(hào)黑體字，照片圖應(yīng)黑白分明，坐標(biāo)圖的橫縱比為3：2。

5、來(lái)稿請(qǐng)使用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的名詞術(shù)語(yǔ)，縮寫(xiě)詞在正文中首次出現(xiàn)應(yīng)給出全稱，量和單位務(wù)必用法定計(jì)量單位，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，外文字母、符號(hào)必須分清大、小寫(xiě)，正斜體。 鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)同類優(yōu)質(zhì)期刊(排名不分先后)

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《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》雜志發(fā)表公告：
    1、審稿快：《鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志》內(nèi)部審稿通道為1-7天，大大縮短了投、審、刊的時(shí)間；
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    3、溝通好：專業(yè)老師對(duì)你的稿件編輯情況、排刊情況、見(jiàn)刊情況進(jìn)行及時(shí)溝通；
    4、有保障：有專業(yè)的專家教授團(tuán)隊(duì)，為您免費(fèi)修改需要返修的《鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》論文；
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    6、團(tuán)購(gòu)大優(yōu)惠:一次性發(fā)表3篇以上的文章，均可獲得團(tuán)購(gòu)特別優(yōu)惠活動(dòng)，有需要的朋友請(qǐng)點(diǎn)擊右欄客服老師具體咨詢；
    7、我們還可以為你提供CNKI反抄襲檢測(cè)、寫(xiě)作輔導(dǎo)、繼教學(xué)分、著書(shū)代理、英文翻譯等服務(wù)。

《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》雜志發(fā)表聲明:
    1.《鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志》為國(guó)家承認(rèn)、正規(guī)、合法、雙刊號(hào)期刊
    2.中國(guó)期刊網(wǎng): 可查詢，并全文收錄
    3.國(guó)家新聞出版總署: 可查詢，收錄期刊
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《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》期刊發(fā)表流程:
    1.提出發(fā)表要求 → 2.報(bào)價(jià)及推薦刊物→ 3.支付服務(wù)費(fèi)訂金 → 4.發(fā)送材料經(jīng)您確定 → 5.審稿并推薦發(fā)表 → 6.編輯部發(fā)通知書(shū) → 7.最終確定發(fā)表 → 8.編輯部寄樣刊

1.《鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志》價(jià)格能不能更便宜一些？

答:由客戶確定類型，由本站為客戶根據(jù)期刊排版日期、收費(fèi)情況來(lái)推薦給客戶，價(jià)格可以適當(dāng)下調(diào)，并且出稿的速度會(huì)更快。

2.發(fā)表的信用有保證嗎？

答:學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)建站7年以來(lái)，各方面取得了非常的業(yè)績(jī)，開(kāi)通了支付寶信認(rèn)商家服務(wù)，可以擔(dān)保交易；網(wǎng)銀在線支付是首批2005年用戶；所有的銀行卡號(hào)都是2004年注冊(cè)的；付款可以支付到對(duì)工帳戶(工商銀行)。如果有欺騙行為，所有的收款方式都早就被注銷了。

3.你們的網(wǎng)站有退款服務(wù)嗎？

答:請(qǐng)客戶保留匯款憑證。由本站發(fā)表的文章，如果沒(méi)有按期發(fā)表，由本站全額退還客戶支付的費(fèi)用。

4.什么是國(guó)家級(jí)、省級(jí)、核心期刊

答:“國(guó)家級(jí)”期刊，即由黨中央、國(guó)務(wù)院及所屬各部門，或中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、各民主黨派和全國(guó)性人民團(tuán)體主辦的期刊及國(guó)家一級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)主辦的會(huì)刊�！笆〖�(jí)”期刊即由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、�？圃盒Ｖ鬓k的學(xué)報(bào)（刊）。核心期刊是學(xué)術(shù)界通過(guò)一整套科學(xué)的方法，對(duì)于期刊質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，并以情報(bào)學(xué)理論為基礎(chǔ)，將期刊進(jìn)行分類定級(jí)，把最為重要的一級(jí)稱之為核心期刊。

5.一般多長(zhǎng)時(shí)間能夠發(fā)表？

答:根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同，而且編輯部也有審稿、發(fā)稿等時(shí)間安排，《中外文摘》一般是1－4個(gè)月見(jiàn)刊，不排除有更長(zhǎng)久的時(shí)間，建議有需求的用戶一般提前2個(gè)月就開(kāi)始提交業(yè)務(wù)比較理想。

6.我可以隨時(shí)跟蹤進(jìn)展情況嗎？

答:當(dāng)然，我們的每一位客戶，都會(huì)分配一名專職的客服經(jīng)理為你全程負(fù)責(zé)，隨時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況。

7.是否可以真的做到100%發(fā)表？

答:一般來(lái)說(shuō)，可以做到98%以上準(zhǔn)時(shí)發(fā)表，如果編輯手里需要發(fā)表的文章已經(jīng)比較多的時(shí)候，就會(huì)推遲一些。如果稿件質(zhì)量確實(shí)較差，我們的專業(yè)老師會(huì)幫助你修改一下。該期刊特別忙的話，在征得客戶你的同意后，可以免費(fèi)更換到同級(jí)的期刊發(fā)表。

8.可以通過(guò)那些方式付款？

答:目前，我們支持工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、郵政儲(chǔ)蓄等銀行的柜臺(tái)匯款；網(wǎng)銀在線付款；支付寶、淘寶在線付款；企業(yè)的對(duì)工帳戶付款。我們的法人代表是“任本芬”、對(duì)工帳戶是“四川博文網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司”，有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系投訴與建議中心楊老師：13378216660。

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《鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》論文發(fā)表范例 1.鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào) 張弓濃香型低度白酒活性炭除濁工藝研究張曉峰，孫西玉，ZHANGXiao-feng，SUNXi-yu
2.恒河猴卡耶哈島一氧化氮合酶陽(yáng)性神經(jīng)元形態(tài)學(xué)觀察王平利，李玉谷，張媛，李楚宣，程樹(shù)學(xué)，黃韌，WANGPing-li，LIYu-gu，ZHANGYuan，LIChu-xuan，CHENGShu-jun，HUANGRen
3.酸棗仁中皂苷A的含量測(cè)定研究張雪，向瑞平，ZHANGXue，XIANGRui-ping
4.袖珍椰子水培試驗(yàn)研究李維強(qiáng)，樊磊，LIWei-qiang，F(xiàn)ANLei
5.漯河地區(qū)豬源致病性鏈球菌的分離鑒定及藥物敏感性試驗(yàn)李花梅，桑傳印，LIHua-mei，SANGChuan-yin
6.農(nóng)藥與人類健康張荷麗，洪麗雅，ZHANGHe-li，HONGLi-ya
7.低碳項(xiàng)目群知識(shí)系統(tǒng)的創(chuàng)建之探討劉孟強(qiáng)，鄧紅雨，李金菊，邵麗紅，馬金素
8.規(guī)�；B(yǎng)豬場(chǎng)疫病的監(jiān)測(cè)與診斷方先珍，程果，鄭立運(yùn)，F(xiàn)ANGXian-zhen，CHENGGuo，ZHENGLi-yun
9.淺析提高養(yǎng)豬業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的途徑高晶，燕海平，GAOJing，YANHai-ping
10.豬鈣磷缺乏癥防制李翠萍，LICui-ping
11.產(chǎn)蛋雞新城疫與大腸桿菌并發(fā)癥的診斷李霞，LIXia
12.豬場(chǎng)疫苗的正確使用張菊，謝倩，ZHAGNJu，XIEQian
13.遠(yuǎn)程PID電機(jī)控制實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐賈艷茹，馮湘，JIAYan-ru，F(xiàn)ENGXiang
14.加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)之我見(jiàn)張廣芝，ZHANGGuang-zhi
15.農(nóng)林院校貧困生資助確認(rèn)中存在的問(wèn)題及解決途徑杜鵬娟，汪洋，DUPeng-juan，WANGYang
16.女性就業(yè)的心理障礙與自我提升吳芳，WUFang
17.城市快速發(fā)展中街道辦事處計(jì)劃生育管理的難點(diǎn)與對(duì)策吳艷芳，袁瑞辰，WUYan-fang，YUANRui-chen
18.農(nóng)耕文化的旅游開(kāi)發(fā)研究陳艷萍，CHENYan-ping
19.基于工作過(guò)程的畜產(chǎn)品加工課程改革與實(shí)踐袁玉超，鮑琳，YUANYu-chao，BAOLin
20.高職高專院校思政課教學(xué)改革芻議趙蕾，ZHAOLei
21.高職基因操作技術(shù)課程的改革與實(shí)踐趙緒永，馬輝，ZHAOXu-yong，MAHui
22.大學(xué)生人格培養(yǎng)及教育對(duì)策邵軼銘，SHAOYi-ming
23.談高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與管理胡琳，HULin
24.論"2+1"教學(xué)模式下文秘專業(yè)學(xué)生的有效管理李新宇，LIXin-yu
25.美學(xué)意識(shí)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)意義王偉，WANGWei
26.設(shè)計(jì)素描課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革探析閆志遠(yuǎn)，YANZhi-yuan
27.項(xiàng)目教學(xué)法在高職高專程序設(shè)計(jì)課中的應(yīng)用李娜，LINa
28.淺談食品專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與改革聶卉，徐翔，李曉靜，NIEHui，XUXiang，LIXiao-jing
29.人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)美容美體技術(shù)教學(xué)初探傅美容，F(xiàn)UMei-rong
30.淺談現(xiàn)代旅游區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法石磊，SHILei
31.高職教育德育中存在的問(wèn)題和對(duì)策吳旭錦，朱小甫，WUXu-jin，ZHUXiao-fu
32.基于職業(yè)能力培養(yǎng)的旅游地理課程教學(xué)改革探索張永奇，ZHAGNYong-qi
33.新時(shí)期高校體育教師綜合素質(zhì)芻議陳晨，CHENChen
34.排球競(jìng)賽新規(guī)則的實(shí)行對(duì)比賽的影響黃善球，劉顯，HUANGShan-qiu，LIUXian
35.顧客滿意理論在圖書(shū)館工作的踐行湯春香，TANGChun-xiang
1.原花青素對(duì)IL-1β誘導(dǎo)的A549細(xì)胞環(huán)氧合酶-2啟動(dòng)子活性的影響盧婷婷，梁統(tǒng)，LUTing-ting，LIANGTong
2.不同世代法國(guó)萊茵鵝育成期限飼效果分析趙金艷，韓占兵，韓瑞明，朱高峰，，申娜娜，楊娟，ZHAOJin-yan，HANZhan-bing，HANRui-ming，ZHUGao-feng，SHENNa-na，YANGJuan
3.湖北某規(guī)�；i場(chǎng)弓形蟲(chóng)病血清學(xué)檢測(cè)劉益新，LIUYi-xin
4.水培綠巨人試驗(yàn)研究李維強(qiáng)，樊磊，LIWei-qiang，F(xiàn)anLei
5.ELISA技術(shù)在畜牧行業(yè)中的應(yīng)用及研究進(jìn)展馬輝，趙緒永，MAHui，ZHAOXu-yong
6.淺談規(guī)�；笄蒺B(yǎng)殖場(chǎng)污染產(chǎn)生的原因及防治措施高晶，燕海平，王潔貞，GAOJing，YANHai-ping，WANGJie-zhen
7.動(dòng)物養(yǎng)殖帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題之思考黃圣金，吳鳳筍，吳壽生，HUANGSheng-jin，WUFeng-sun，WUShou-sheng
8.淺談雞大腸桿菌病的防控唐光武，靳軍陽(yáng)，徐秋良，吳玉臣，王濤，陰正興
9.細(xì)菌培養(yǎng)基制備中的幾個(gè)技巧王慧琴，WANGHui-qin
10.母豬產(chǎn)后無(wú)奶的防治鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)王福興，任鴿，武利香，李珊珊，侯宇瑩
11.豬應(yīng)激產(chǎn)生的因素及措施王維，陸剛，李明霞，WANGWei，LUGang，LIMing-xia
12.斷奶仔豬的飼養(yǎng)管理王素霞，WANGSu-xia
13.有關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的提議彭愛(ài)娟，李自剛，PENGAi-juan，LIZi-gang
14.我校食品相關(guān)專業(yè)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度、行為狀況調(diào)查張會(huì)英，ZHANGHui-ying
15.基于CNR的CM認(rèn)證技術(shù)在HFC雙向網(wǎng)中的應(yīng)用楊海，劉寧，YANGHai，LIUNing
16.高職高專學(xué)生職業(yè)道德現(xiàn)狀調(diào)查及分析楊中冰，YANGZhong-bing
17.強(qiáng)化大學(xué)生防災(zāi)意識(shí),提高減災(zāi)能力勢(shì)在必行臧梅，李瑞蘭，ZANGMei，LIRui-lan
18.走出情景模擬地帶,解決實(shí)際工作問(wèn)題——應(yīng)用寫(xiě)作開(kāi)放性訓(xùn)練法探析李喜民，LIXi-min
19.高等數(shù)學(xué)精品課程建設(shè)的探索與研究陸宜清，LUYi-qing
20.飼料分析與質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)課程專業(yè)技能目標(biāo)培養(yǎng)教學(xué)模式郭金玲，李夢(mèng)云，霍文穎，GUOJin-ling，LIMeng-yun，HUOWen-ying
21.基于工學(xué)結(jié)合模式的高職中藥制劑技術(shù)課程設(shè)計(jì)李宇偉，連瑞麗，李利紅，劉永錄
22.家畜繁殖課程教學(xué)的改革與實(shí)踐魏紅芳，權(quán)凱，張長(zhǎng)興，陳理盾
23.論獸醫(yī)藥理學(xué)的教學(xué)與獸醫(yī)臨床用藥的關(guān)系王篤學(xué)，樊國(guó)燕，婁飛，WANGDu-xue，F(xiàn)ANGuo-yan，LOUFei
24.動(dòng)物性食品理化檢驗(yàn)學(xué)教學(xué)改革探索胡慧，王亞賓，高曉平，HUHui，WANGYa-bin，GAOXiao-ping
25.免疫學(xué)教學(xué)方法初探王慧琴，李婷婷，WANGHui-qin，LITing-ting
26.高等職業(yè)教育有效就業(yè)機(jī)制的構(gòu)建與實(shí)踐王云善，WANGYun-shan
27.對(duì)職業(yè)教育中雙元互動(dòng)校企雙贏教學(xué)模式的探討付麗，鄭寶亮，F(xiàn)ULi，ZHENGBao-liang

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