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《長征組歌兩首》教案3

發(fā)布時(shí)間:2016-02-18 22:02



二   《長征組歌》兩首
教學(xué)目的:
     1、欣賞、體會(huì)歌詞精當(dāng)?shù)恼Z言。
     2、領(lǐng)會(huì)兩首歌詞蘊(yùn)含的豐富感情。
     3、鼓勵(lì)學(xué)生在改革開放的年代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長征精神。
教學(xué)重點(diǎn):
     1、《四渡赤水出奇兵》 體會(huì)歌詞用高度概括的畫面和精當(dāng)?shù)膭?dòng)詞表現(xiàn)毛主席用兵如神的寫法。
     2、《過雪山草地》     體會(huì)紅軍戰(zhàn)士過雪山、涉草地的艱難,并學(xué)習(xí)其鋼鐵意志。
教學(xué)難點(diǎn):
     理解歌詞中心句的含義及其表達(dá)作用。
教學(xué)設(shè)想:
     這兩首歌詞短小精悍,通俗易懂,但給人以思想上的熏陶和激勵(lì),教讀時(shí)宜設(shè)計(jì)相關(guān)問題層層推進(jìn),讓學(xué)生在讀、思中體會(huì)其深刻內(nèi)涵。
     這兩首歌詞藝術(shù)特色相似,在教讀第一首的基礎(chǔ)上,可引導(dǎo)學(xué)生自行鑒賞分析第二首,從而達(dá)到教是為了不教的目的。
教學(xué)方法:
     朗讀、欣賞、討論、演講
教具準(zhǔn)備:
     用電影《長征》中的個(gè)別畫面制作多媒體課件,或以《長征組歌 · 紅軍不怕遠(yuǎn)征難》中第四、六樂章制成課件,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“長征精神”的興趣。
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
預(yù)習(xí)作業(yè):
     1、有感情朗讀課文。
     2、掌握預(yù)習(xí)提示中生字詞(音、形、義)。
     3、搜集紅軍四渡赤水、過雪山草地的歷史資料。
教學(xué)過程:
     一、由《長征》電影制成的多媒體課件導(dǎo)入新課。
     二、指名學(xué)生上臺(tái)介紹“紅軍四渡赤水”和“過雪山草地”的歷史資料。
     三、學(xué)習(xí)第一首歌《四渡赤水出奇兵》
     1、學(xué)生自由朗讀課文,整體感知課文。
        由學(xué)生朗讀,教師導(dǎo)讀,引導(dǎo)學(xué)生初步體會(huì)歌詞蘊(yùn)含的感情。
     2、組織學(xué)生討論,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章深意:
        (1)紅軍途中遇到了哪些困難?又得到了哪些人的支持?
        (2)“天如水來,水似銀”一句有什么作用?
        (3)作者高度概括了幾個(gè)戰(zhàn)斗畫面?你能對其中一個(gè)畫面展開描述嗎?
        (4)你認(rèn)為歌詞中哪些詞用得較精當(dāng)?試談?wù)勀阆矚g的理由。
        (5)本首詞的中心句是哪一句,你能結(jié)合課文說說你的理由嗎?
     3、讀課文,欣賞《長征組歌》第四樂章,結(jié)合歌詞學(xué)習(xí)紅軍勇往直前的革命精神和英雄氣概,領(lǐng)略毛主席用兵如神的軍馬藝術(shù)。
     4、齊聲朗誦課文。
     5、小結(jié):
        這首詞描寫在路途難行,敵軍重兵圍困下,依靠毛主席的正確指揮,演出了四渡赤水、飛渡烏江、威逼貴陽,,佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人驚奇的活劇。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在艱難環(huán)境中的革命樂觀主義精神,贊揚(yáng)了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。
     四、學(xué)生自己鑒賞分析第二首詩:
     1、思考題:
        (1)紅軍戰(zhàn)士翻雪山,過草地時(shí)遇到了哪些困難?作者用了哪些修辭方法加以渲染?有什么作用?
        (2)為什么紅軍“都是鋼鐵漢,千錘百煉不怕難?找出本文的中心句,并體會(huì)其含義。
        (3)試向你的同桌推薦你認(rèn)為用得好的詞,并說說你推薦的理由。
     2、讀課文,體會(huì)紅軍戰(zhàn)士過雪山,涉草地的艱難及其表現(xiàn)出的鋼鐵意志。
     3、教師根據(jù)學(xué)生自學(xué)情況小結(jié)。
     五、討論題:
        人們說,改革開放是一項(xiàng)新長征,你對這話怎么理解?當(dāng)前應(yīng)怎樣發(fā)揚(yáng)長征精神呢?請你談?wù)勛约旱目捶ā?br>      六、課后作業(yè):
        背誦課文,學(xué)唱《長征組歌》

板書設(shè)計(jì):                   四渡赤水出奇兵
    反面條件:  自然環(huán)境嚴(yán)酷                                四渡赤水、飛渡烏江
                軍事處境艱難                  戰(zhàn)斗情況      威逼貴陽、佯攻昆明
    正面條件:  人民支持擁戴                                巧渡金沙江
    根本條件:  毛主席用兵如神                              取得戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中的大勝利

此 教案 是由 夏小竹 發(fā)表 聯(lián)系EMAIL:xukiky96123@.com



本文編號(hào):28011

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