發(fā)布時(shí)間：2016-09-26 08:14

  本文關(guān)鍵詞：中國古代建筑的色彩，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

滿分5 > 初中語文試題【答案帶解析】閱讀說明文《中國古代建筑的色彩》，完成小題。（13分） ①中國古代建筑的特點(diǎn)之一...

閱讀說明文《中國古代建筑的色彩》，完成小題。（13分）

①中國古代建筑的特點(diǎn)之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。這個(gè)特點(diǎn)是和中國建筑的木結(jié)構(gòu)體系分不開的。因?yàn)槟玖喜荒芙?jīng)久，所以，中國建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的辦法，以保護(hù)木質(zhì)和加固木構(gòu)件，同時(shí)增加美感，達(dá)到實(shí)用、堅(jiān)固與美觀相結(jié)合的效果。以后又用丹紅裝飾柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等處繪制彩畫。

②經(jīng)過長期的實(shí)踐，中國建筑在運(yùn)用色彩方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并形成了南北不同的地域色彩風(fēng)格。

③北方的建筑很善于運(yùn)用色彩的對(duì)比與調(diào)和，往往具有鮮明活潑的特點(diǎn)。房屋的主體部分，也即可以經(jīng)常照到陽光的部分，一般用暖色，特別是用朱紅色；房檐下的陰影部分，則用藍(lán)綠相配的冷色。這樣就更強(qiáng)調(diào)了陽光的溫暖和陰影的陰涼，形成一種悅目的對(duì)比。朱紅色的門窗部分和藍(lán)綠色的檐下部分往往還加上金線和金點(diǎn)，藍(lán)綠之間也間以少數(shù)紅點(diǎn)，使得建筑上的彩畫圖案顯得更加活潑，增強(qiáng)了裝飾效果。這種色彩風(fēng)格的形成在很大程度上與北方的自然環(huán)境有關(guān)。因?yàn)樵谄教箯V闊的華北平原地區(qū)，冬季景色的色彩是很單調(diào)的。在那樣的自然環(huán)境中，這種色彩就使建筑物變得活潑，富有生趣。例如北京的故宮、天壇等建筑，紅色的門窗，藍(lán)綠色的房檐，再配以黃色、綠色或藍(lán)色的琉璃瓦，而它們的下面又往往襯以一層乃至好幾層雪白的漢白玉臺(tái)基和欄桿，秋冬之際，在華北平原萬里無云的蔚藍(lán)天空下，這樣的色彩效果顯得無比動(dòng)人。

④同樣，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面為封建社會(huì)的建筑等級(jí)制度所局限，另一方面也是因?yàn)槟戏浇K年青綠、四季花開，為了使建筑的色彩與南方的自然環(huán)境相調(diào)和，它使用的色彩就比較淡雅，多用白墻、灰瓦和栗、墨綠等色的梁柱，形成秀麗淡雅的格調(diào)。這種色調(diào)在比較炎熱的南方的夏天里使人產(chǎn)生一種清涼感，不像強(qiáng)烈的顏色容易令人煩躁。

⑤當(dāng)然，我國古建筑的色彩的運(yùn)用，除了上面提到的兩種格調(diào)外，隨著民族和地區(qū)的不同，也有一些差別。

1..閱讀本文，我國古代北方和南方建筑色彩各有什么樣的風(fēng)格？（4分）

2..文中畫線部分的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

3..“中國古代建筑的特點(diǎn)之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩�！本渲械摹爸弧蹦芊駝h掉，為什么？（3分）

4..我國的民俗文化（如秧歌、舞龍、春聯(lián)、剪紙等）在色彩的運(yùn)用方面具有鮮明的民族特色。請(qǐng)介紹其中的一種，并用生動(dòng)的語言說明它的色彩美。（不少于30字）（3分）

 

1.北方：北方的建筑很善于運(yùn)用色彩的對(duì)比與調(diào)和，往往具有鮮明活潑的特點(diǎn)。 南方：使用的色彩就比較淡雅，形成秀麗淡雅的格調(diào)。 2.舉例子、具體說明了北方的建筑很善于運(yùn)用色彩的對(duì)比與調(diào)和，使建筑物變得活潑，富有生趣。 3.不能刪去。“之一”是其中一個(gè)的意思，說明中國古代建筑的特點(diǎn)除此之外還有許多，如果刪去，句子意思就發(fā)生改變，變成只有色彩這個(gè)特點(diǎn)。 4.略 【解析】略 ...

考點(diǎn)分析：

考點(diǎn)1：說明類文本閱讀

    說明文選材大多數(shù)是前沿科技、生態(tài)視野、環(huán)境保護(hù)、資源利用、文明傳承等，注重內(nèi)容的知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性、時(shí)代性。說明文的對(duì)象幾乎是必考點(diǎn)，也是易得分點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)注意準(zhǔn)確把握和準(zhǔn)確概括。說明順序有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。說明文語言也是必考點(diǎn)，主要考點(diǎn)在修飾限制成分上，如對(duì)時(shí)間、空間、程度、范圍、數(shù)量、頻率等方面的準(zhǔn)確界定上。說明方法及其作用也是考試重點(diǎn)，習(xí)慣的考查方式是：運(yùn)用了某種說明方法，將說明對(duì)象的某種特征說明的如何如何。

  

相關(guān)試題推薦

閱讀文言選段《兼聽則明，偏聽則暗》。完成小題（12分）

上問魏征①曰：“人主何為而明，何為而暗？”對(duì)曰：“兼聽則明，偏聽則暗。昔堯清問下民，故有苗②之惡得以上聞；舜明四目，達(dá)四聰，故共、鯀、歡兜③不能蔽也。秦二世偏信趙高，以成望夷之禍；梁武帝偏朱異，以取臺(tái)城之辱；隋煬帝偏信虞世基，以致彭城閣之變。是故人君兼聽廣納，則貴臣④不得擁蔽，而下情得以上通也�！鄙显唬骸吧啤！�

【注釋】①魏征：唐初政治家，字玄成，巨鹿（今河北）人，太宗時(shí)為諫議大夫，前后陳諫二百余事。封鄭國公。②有苗：古代部落，在今長江中下游一帶。③共、鯀、歡兜：指上古傳說中的共工、姒鯀、歡兜，都為劣臣。④貴臣：宮內(nèi)太監(jiān)

1..解釋下列句中劃線的字詞(4分)

①上問魏征（       ）       ②昔堯清問下民（        ）

③兼聽則明（       ）       ④不能蔽也  （        ）

2..把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語（4分）

①是故人君兼聽廣納，則貴臣不得擁蔽，而下情得以上通也。

②王侯將相寧有種乎？

3..魏征列舉了哪些明主？哪些昏君？（2分）

4..你從文中看出唐太宗、魏征各是什么樣的人？（2分）

 

查看答案

閱讀李白的《游洞庭湖五首（其二）》，完成小題 。（6分）

南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天？

且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊。

注：耐可：哪可，怎么能夠。賒：賒欠。

(1) “耐可乘流直上天？”的意思是                                       反映出作者               的藝術(shù)風(fēng)格。（2分）

(2) “且就洞庭賒月色”運(yùn)用了             修辭手法，表達(dá)了作者                                  的情懷。（2分）

(3)李白還有許多詩句中含有“天”字，請(qǐng)寫出其中的完整一句。

_______________________________，________________________________。（2分）

 

查看答案

閱讀董建文的《智慧的美麗》一文，完成小題。（20 分）

①那天晚上看王小丫主持的《開心辭典》，我流了淚。這不是一個(gè)煽情的節(jié)目，大凡不再愛瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會(huì)喜歡，因?yàn)橛幸环N真實(shí)和聰明在里面，還有那份期待和緊張。

②是那個(gè)人感動(dòng)了我。他的家庭夢(mèng)想都是為了別人，幾乎沒有自己一件東西。他有個(gè)妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有打印機(jī)，于是他想得到一臺(tái)打印機(jī)給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎么給妹妹送去?他說，我再要兩張加拿大的往返機(jī)票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這兒，我就有些感動(dòng)，作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，這是多么好的一個(gè)男人啊。

③主持人也很感動(dòng)，她問，那你為什么還要一臺(tái)電腦給你的父母?他說，因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn)在萬里之外的妹妹，所以他要給他們一臺(tái)電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。

④這就是他的家庭夢(mèng)想，幾乎全是為了家人。主持人問，有把握嗎?他笑著，當(dāng)然。因?yàn)橐?2道題，而每一道題幾乎都是機(jī)關(guān)重重，要達(dá)到頂點(diǎn)談何容易?答到第六題時(shí)他顯得很茫然，這時(shí)他使用了第一條熱線，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾幫助他。結(jié)果他幸運(yùn)地通過了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因?yàn)橐莿e的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜?他答：他覺得很不好意思，為什么那么多的人都會(huì)這道題而他不會(huì)。這時(shí)我簡直有點(diǎn)欣賞他了，這是何等冷靜而自信的一個(gè)人啊。

⑤答題依然在繼續(xù)，懸念也越來越大了，人們也越來越緊張。到最后一道題時(shí)，我手心里的汗幾乎都出來了，好像我是那個(gè)盼著得到一臺(tái)打印機(jī)、兩張往返加拿大機(jī)票和一臺(tái)電腦的人。僅僅為了他的孝順和對(duì)妹妹的關(guān)愛，也應(yīng)該讓他答對(duì)吧。

⑥最后一題出來了，居然是六選一。而且是有關(guān)水資源的。他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在臺(tái)下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他。這時(shí)他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對(duì)面的妹妹著急了，哥，你快說啊，要不來不及了，因?yàn)橹挥?0秒時(shí)間。王小丫也著急了，快說吧，不要浪費(fèi)時(shí)間了，這是你最后的機(jī)會(huì)了!

�、咚聊艘粫�(huì)兒，說，妹妹，你想念咱爸咱媽嗎?妹妹說，當(dāng)然想。坐在電視機(jī)前的我著急了，天哪，這都什么時(shí)候了，怎么還兒女情長的，難道他要放棄自己最后的圓滿嗎?我?guī)缀醵家鷼饬耍趺从羞@樣冷靜的人啊?怎么還說這些沒邊沒際的話！他又說，那讓咱爸咱媽去看你好嗎?妹妹說，那太好了，真的嗎?他點(diǎn)頭，很自信地：是的，你的愿望馬上就能實(shí)現(xiàn)了。然后時(shí)間到，電話斷了。

⑧天哪，我一下子明白了，這道題他根本就會(huì)，答案早就胸有成竹!他只是想給妹妹打個(gè)電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享!我的眼淚一下子流了出來。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。果然他輕輕地說出了答案，我看出了王小丫的感動(dòng)和難言，王小丫說，從來沒有像你這樣的選手。

�、崾堑模瑥膩頉]有，，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久沉默之后，給大家?guī)砹藵M懷的喜悅。而在臺(tái)下的父母，眼角也悄悄地濕潤了。

�、馕覐膩頉]有想到，智慧也會(huì)如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個(gè)美好而機(jī)智的晚上，輕舞飛揚(yáng)。

1.．閱讀全文，說出“智慧的美麗”主要表現(xiàn)在哪些方面。（4 分）

2.．聯(lián)系具體語境，回答下列兩小題。（6 分）

⑴請(qǐng)說出你對(duì)第⑦段中加點(diǎn)詞語“圓滿”的理解。（3 分）

⑵簡要說說第⑩段中畫線句子的表達(dá)效果。（3 分）

3.．讀完全文，用幾個(gè)詞語概括一下“我”在觀看“他”答題過程中的心理和情感的變化。(4分)

4.．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎闹心莻�(gè)答題的“他”是一個(gè)怎樣的人？并結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勊砩献钭屇愀袆?dòng)的一個(gè)方面。（6 分）

 

查看答案

閱讀《失敗的滋味》一文，完成小題。（10 分）

你舔嘗過失敗的滋味嗎？

測(cè)驗(yàn)不及格，升學(xué)考試不進(jìn)分?jǐn)?shù)段，比賽取不上名次……這都叫失敗。失敗的滋味當(dāng)然是苦的。

人的一生，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,不可避免要遭受這樣或那樣的失敗，只不過有的人栽跟斗栽得多些，有的人栽得少些罷了。可以說，人生是不斷栽跟斗，而又不斷爬起來前行的漫長過程。 

失敗的下一站是“痛苦”，但卻不是終點(diǎn)站，而是岔道口。這岔道口分岔出兩條路：一條是心灰意冷，一蹶不振的路，這條路通向徹底的失敗；另一條路是汲取教訓(xùn)，再接再厲的道路，這條路通向再失敗或失敗的反面——成功，但只有踏上這條路，才有成功的希望。因此，一個(gè)人遭到了失敗，并不意味著這就是最終的結(jié)果。問題在于：站在“痛基”這個(gè)岔道口的時(shí)候，自己的選擇是哪一條路。

19世紀(jì)初，有一位英國將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗，落荒而逃，躲進(jìn)農(nóng)舍的草堆里避風(fēng)雨，又痛苦，又懊喪。茫然中，他忽見墻角處有一只蜘蛛在風(fēng)中拼力結(jié)網(wǎng)，蛛絲一次次被吹斷，但蜘蛛一次次拉絲重結(jié)，毫不氣餒，終于把網(wǎng)結(jié)成。將軍深受激勵(lì)，重振旗鼓。后來，終于在滑鐵盧之役打垮了自己從前的對(duì)手拿破侖。這位將軍，就是歷史上赫赫有名的威靈頓。 

威靈頓將軍的故事，不正好說明失敗并不盡是最終結(jié)果的道路嗎？失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。失敗是一個(gè)未知數(shù)。當(dāng)我們失敗之余，勇于化痛苦為動(dòng)力，那么，就有可能從“痛苦”這個(gè)“岔道口”，找到通向成功之路。我說的這番話，你認(rèn)為對(duì)嗎？

1.．本文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：                                  （3分）

2.．文章講述威靈頓將軍的故事有什么作用？（3 分）

3.．你的朋友小宇期中考試成績不太理想，情緒一直很低落。請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容，以同學(xué)的身份對(duì)他進(jìn)行勸解。（4 分，注意簡明、連貫、得體）

 

查看答案

閱讀《龍卷風(fēng)》 一文，完成小題。（10 分）

①盛夏季節(jié)，當(dāng)你收聽臺(tái)風(fēng)天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，經(jīng)�？梢月牭健芭_(tái)風(fēng)中心風(fēng)力在12級(jí)以上”這樣的話，似乎“12級(jí)”就是風(fēng)力之“最”了。自然界中有比這更大的風(fēng)嗎？有，那就是龍卷風(fēng)。

②龍卷風(fēng)俗稱“龍吸水”，這也許是它漏斗狀云柱的外形很像神話中的“龍”從天而降，把水吸到空中而得名的吧。實(shí)際上，它是從雷雨云底伸向地面或水面的一種范圍很小而風(fēng)力極大的強(qiáng)風(fēng)旋渦。

③龍卷風(fēng)的風(fēng)力極大。在龍卷風(fēng)中心附近，水平風(fēng)速每秒可達(dá)100米以上，極端情況，可達(dá)300米。12級(jí)風(fēng)的風(fēng)速相當(dāng)于每秒30多米，要和龍卷風(fēng)相比自然就大為遜色了。如此罕見的巨大的風(fēng)，造成的破壞異常驚人。當(dāng)它觸及地面時(shí)，可以把人畜像開玩笑似的卷到空中，再扔下來，它可以“倒拔垂楊柳”，摧毀建筑物，甚至像利劍似的把堅(jiān)固的高樓大廈削掉一角。1956年9月24日，上海曾出現(xiàn)過一次龍卷風(fēng)，它竟然把一個(gè)三四層樓高的110噸的儲(chǔ)油罐舉到15米的空中，然后把它甩到100多米以外的地方。1925年美國曾出現(xiàn)過一次強(qiáng)大的龍卷風(fēng)，造成2000多人傷亡。為什么龍卷風(fēng)的風(fēng)力這么大呢？主要是龍卷風(fēng)內(nèi)的空氣大量逸散，使龍卷風(fēng)中心空氣十分稀薄，氣壓很低，與外圍空氣的氣壓差特別大。臺(tái)風(fēng)中心和它外圍空氣平均每100公里差20毫巴（壓強(qiáng)單位），而龍卷風(fēng)中心與外圍空氣只要相差20米，氣壓差就達(dá)20毫巴。氣壓梯度越大，風(fēng)力也就越大，難怪龍卷風(fēng)的風(fēng)力要比臺(tái)風(fēng)大上好多倍了。

④龍卷風(fēng)涉及的范圍很廣泛。1927年美國北卡羅來納州的一次龍卷風(fēng)，在它經(jīng)過的 15平方米的范圍內(nèi)，大樹連根拔起，但是靠近這股龍卷風(fēng)的地方則安然無恙。

⑤龍卷風(fēng)可以事先預(yù)測(cè)出來，氣象雷達(dá)就是監(jiān)視龍卷風(fēng)的一種很好的工具。

1.．第①段中加點(diǎn)的“似乎”一詞能否去掉？為什么？( 3 分）

2.．簡要說說第③段中畫線句子的表達(dá)作用。（3分）

3.．為什么龍卷風(fēng)的風(fēng)力要比臺(tái)風(fēng)大上好多倍，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容加以概括（照抄原文不得分）。（4 分）

 

查看答案

  本文關(guān)鍵詞：中國古代建筑的色彩，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：123388