本文關(guān)鍵詞：護(hù)理論文撰寫格式的要領(lǐng)綜述

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【摘要】：正護(hù)理論文是護(hù)理實(shí)踐的總結(jié),是護(hù)理人員將理論和專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用的升華,體現(xiàn)護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)、理論能力、思維方法及科研創(chuàng)新能力。由于基層護(hù)理人員起點(diǎn)低,認(rèn)為護(hù)理工作簡(jiǎn)單、重復(fù),加上常常超負(fù)荷工作,外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少,缺乏寫作經(jīng)驗(yàn),從而妨礙了論文的撰寫質(zhì)量。有文獻(xiàn)調(diào)查60%以上的基層護(hù)理人員認(rèn)為論文撰寫有困難[1],認(rèn)為工作太忙的占63.2%,有想法而不知怎樣寫的占59.5%[2]。為
【作者單位】： 廣西北流市人民醫(yī)院科教科;
【關(guān)鍵詞】： 護(hù)理人員;超負(fù)荷工作;專業(yè)知識(shí);工作簡(jiǎn)單;寫作經(jīng)驗(yàn);科研創(chuàng)新能力;思維方法;文獻(xiàn)調(diào)查;立題新穎;稿約要求;
【分類號(hào)】：R47
【正文快照】： 護(hù)理論文是護(hù)理實(shí)踐的總結(jié),是護(hù)理人員將理論和專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用的升華,體現(xiàn)護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)、理論能力、思維方法及科研創(chuàng)新能力。由于基層護(hù)理人員起點(diǎn)低,認(rèn)為護(hù)理工作簡(jiǎn)單、重復(fù),加上常常超負(fù)荷工作,外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少,缺乏寫作經(jīng)驗(yàn),從而妨礙了論文的撰寫質(zhì)量。有文

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