本文關(guān)鍵詞：基于CNKI的青島濱海學(xué)院科研論文文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)與分析

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【摘要】：利用中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù),從年發(fā)表論文量、論文學(xué)科分布、科研合作機(jī)構(gòu)、論文基金資助、論文發(fā)文期刊等方面,對(duì)青島濱海學(xué)院學(xué)院自2001年至2014年底之間發(fā)表的期刊論文文獻(xiàn)進(jìn)行了分析。
【作者單位】： 山東省青島市青島濱海學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中國(guó)知網(wǎng) 青島濱海學(xué)院 論文 分析
【分類號(hào)】：G644;G353.1
【正文快照】： 現(xiàn)階段,評(píng)判一所高�？蒲泄ぷ鲀�(yōu)劣的一個(gè)重要指標(biāo)是該校教師所發(fā)表科研論文的數(shù)量和質(zhì)量。民辦高校亦是如此�，F(xiàn)代的高校一方面不僅注重教師的業(yè)務(wù)能力,另一方面更重視教師發(fā)表的科研論文的數(shù)量和質(zhì)量,這也是專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定的重要依據(jù)。通過CNKI進(jìn)行檢索,對(duì)青島濱海學(xué)院從20

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1 張韋韋;喬海祥;;人人有才,人人成才——青島濱海學(xué)院育人特色紀(jì)實(shí)[J];教育與職業(yè);2007年13期

2 千龍;;青島濱海學(xué)院創(chuàng)建高級(jí)技能人才培訓(xùn)基地[J];職業(yè)技術(shù);2007年09期

3 ;奮進(jìn)中的青島濱海學(xué)院[J];管理觀察;2013年20期

4 李桂華;;從語(yǔ)用失誤看日語(yǔ)教學(xué)——以青島濱海學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)為例[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào);2014年08期

5 趙軍方;;背起父親去上學(xué)[J];第二課堂(高中版);2002年Z1期

6 劉振清;;青島濱海學(xué)院 鑄造濱海精神 凝聚文化濱海[J];教育與職業(yè);2008年04期

7 ;校外學(xué)者風(fēng)采[J];魯東大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2013年03期

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 本報(bào)記者 趙笛;青島濱海學(xué)院昨喜慶建校二十年[N];青島日?qǐng)?bào);2012年

2 本報(bào)記者 何俊;“不缺活，，缺速錄師”[N];青島日?qǐng)?bào);2013年

3 趙笛;青島高校專業(yè)增速趨穩(wěn)[N];青島日?qǐng)?bào);2007年

4 本報(bào)記者 張慶申;民校大學(xué)生因戀愛被開除惹激辯[N];法制日?qǐng)?bào);2010年

本文編號(hào)：967391