從學(xué)位論文參考文獻(xiàn)的引用現(xiàn)狀看本科生科研素養(yǎng)——以T校英語專業(yè)為例
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更多相關(guān)文章: 學(xué)位論文 文后參考文獻(xiàn) 本科生 科研素養(yǎng) 內(nèi)容分析法
【摘要】:參考文獻(xiàn)的引用和著錄是學(xué)位論文的重要組成部分,規(guī)范運(yùn)用參考文獻(xiàn)的引用和著錄,可以體現(xiàn)作者嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研素養(yǎng)。以T校英語專業(yè)近三屆的優(yōu)秀學(xué)位論文為研究對象,通過對文后參考文獻(xiàn)的"權(quán)威"度、"廣"度、"鮮"度和"精"度四大特點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計處理,發(fā)現(xiàn)參考文獻(xiàn)引用類型集中、質(zhì)量較低、部分著錄不規(guī)范等問題,并提出一些相應(yīng)措施促進(jìn)參考文獻(xiàn)的引用逐步走向規(guī)范化,以期進(jìn)一步提高畢業(yè)論文質(zhì)量和本科生的科研素養(yǎng)。
【作者單位】: 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;臺州學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 學(xué)位論文 文后參考文獻(xiàn) 本科生 科研素養(yǎng) 內(nèi)容分析法
【分類號】:H319
【正文快照】: 引言隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的深入發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量已成為高等教育界關(guān)注的熱門話題。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)也明確指出:提高高等教育質(zhì)量,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學(xué)研究水平。[1]眾所周知,學(xué)位論文不僅是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的一個重要指標(biāo),也是提高學(xué)生
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,本文編號:883474
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