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指導(dǎo)學(xué)生完成課程論文 提高科研實踐能力

發(fā)布時間:2017-09-16 18:20

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【摘要】:
【作者單位】: 北京工業(yè)大學(xué)環(huán)化系 北京工業(yè)大學(xué)環(huán)化系
【關(guān)鍵詞】課程論文 學(xué)生科研 科研實踐 科學(xué)研究 教師 創(chuàng)造能力 實踐活動 化學(xué)課程 創(chuàng)造性 北京工業(yè)大學(xué)
【分類號】:G424
【正文快照】: 學(xué)生在權(quán)的幾年當(dāng)中,除了修習(xí)按教學(xué)計劃安排的課程之外,還有一些剩余的時間和精刀,用在什么地方?在中低年級的課程中,如何引導(dǎo)學(xué)生接觸社會,親自了解主前科技和生產(chǎn)的發(fā)展趨勢,在真題真做中經(jīng)受鍛煉,提高素質(zhì)?作者認(rèn)為,通過因材施教,指導(dǎo)學(xué)生過百科學(xué)研究,,完成

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1 蔡平常 劉安勇;教學(xué)改革與教學(xué)科研蓬勃開展[N];自貢日報;2006年

2 佟慶偉 孫倩;教師的創(chuàng)造能力培養(yǎng)[N];大眾科技報;2003年

3 段小法;案例教學(xué):培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思考能力[N];財會信報;2010年



本文編號:864671

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