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論開放教青的科研立項與撰寫論文

發(fā)布時間:2017-08-31 15:09

  本文關(guān)鍵詞:論開放教青的科研立項與撰寫論文


  更多相關(guān)文章: 科研立項 針對性 實效性 開放性 優(yōu)化性 撰寫論文 前瞻 專題 遞進 規(guī)范 互動推進作用


【摘要】:本文通過分析科研立項工作須注重落實針對性強、實效性高、開放性實和優(yōu)化性先四大要素,闡明撰寫論文在確立科研立項的全過程中發(fā)揮著前瞻、專題、遞進和規(guī)范四方面的互動推進作用,揭示了科研立項與撰寫論文之間密切配合、相互促進、相輔相成和相得益彰的水乳交融的關(guān)系,并為發(fā)揮科研在開放教育中的地位和作用奠定著堅實的基礎(chǔ)。
【作者單位】: 吉林廣播電視大學
【關(guān)鍵詞】科研立項 針對性 實效性 開放性 優(yōu)化性 撰寫論文 前瞻 專題 遞進 規(guī)范 互動推進作用
【分類號】:G728
【正文快照】: 切實抓好科研立項并相應(yīng)撰寫出高水平的學術(shù)論文,為發(fā)揮科研在開放教育中的地位和作用奠定堅實的基礎(chǔ),進而推進實現(xiàn)開放教育跨越式發(fā)展,才能在與時俱進的知識經(jīng)濟時代教育中捷足領(lǐng)先,立于不敗之地。因此,這已成為當前發(fā)展開放教育巫待解決的首要科研課題。 開放教育科研立項

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3 李延瑾;科技項目立項評審的同行評議方法研究[D];武漢理工大學;2002年

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