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教育科研論文寫作課程零教材的教學(xué)創(chuàng)新

發(fā)布時(shí)間:2017-08-05 00:15

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【摘要】:文章指出,教育科研論文寫作課程的教學(xué),在沒有任何教材的前提下,妙用“開放征題法、多元攻堅(jiān)法、知識(shí)競賽法、四篇強(qiáng)化法”,也能順順當(dāng)當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)既省力又省時(shí)更高效的“節(jié)約型”教學(xué)原始創(chuàng)新。
【作者單位】: 湘南學(xué)院公管系
【關(guān)鍵詞】寫作 開放 知識(shí) 強(qiáng)化
【基金】:湖南省:“新辦本科學(xué)院‘老齡’教育資源的整合與利用”——“學(xué)術(shù)留存”課題基金資助項(xiàng)目(04C627)
【分類號(hào)】:H193.6
【正文快照】: 教學(xué)有法,又無定法。筆者在為期三個(gè)月的學(xué)區(qū)主任中心完小校長崗位培訓(xùn)班上,對(duì)教育科研論文寫作(本文簡稱論文寫作,下同)課程的教學(xué),在沒有任何現(xiàn)成教材資料可以采用的前提條件下,遵循著“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”[1]的學(xué)術(shù)創(chuàng)新的指導(dǎo)思想,根據(jù)準(zhǔn)學(xué)

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韓德民,趙曉蘭,張盼弟,劉亞平,羅濤;談醫(yī)院的宏觀管理與微觀調(diào)控[J];中華醫(yī)院管理雜志;2002年01期

2 吳海江;科學(xué)原創(chuàng)與科學(xué)積累[J];自然辯證法研究;2002年05期

3 仲幾吉;社會(huì)主義與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的邏輯[J];自然辯證法研究;2002年12期

4 路甬祥;中國近現(xiàn)代科學(xué)的回顧與展望[J];自然科學(xué)史研究;2002年03期

5 薛建平,劉國輝;論江澤民的科技思想[J];中共四川省委黨校學(xué)報(bào);2002年04期

6 黃永忠;論行政執(zhí)法的基本原則[J];中國行政管理;2002年11期

7 劉慧瀛;江澤民青年知識(shí)分子思想政治工作理論初探[J];鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年06期

8 李雙勝;我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與科技進(jìn)步[J];襄樊學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

9 方衛(wèi)兵,潘世剛;試論創(chuàng)新性實(shí)踐[J];咸寧師專學(xué)報(bào);2002年05期

10 吳容,朱建軍;論鄧小平科技人才思想的形成過程及其形成條件[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版);2004年07期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王宗光;;教育創(chuàng)新 馬克思主義教育思想的新境界[A];慶祝中國高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年

2 莊壽強(qiáng);;論創(chuàng)造、創(chuàng)新的異同及其在地質(zhì)領(lǐng)域中的應(yīng)用[A];中國自然辯證法研究會(huì)地學(xué)哲學(xué)委員會(huì)第十屆學(xué)術(shù)會(huì)議代表論文集[C];2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 沈金生;中國循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)支撐體系論[D];四川大學(xué);2007年

2 常曉勇;經(jīng)濟(jì)全球化與中國國際人才競爭戰(zhàn)略[D];首都師范大學(xué);2007年

3 周文;新軍事變革背景下的中國軍事新聞傳播研究[D];四川大學(xué);2007年

4 劉印房;社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的“文人相輕”問題研究[D];天津師范大學(xué);2007年

5 薛建明;中國共產(chǎn)黨科技思想及其實(shí)踐研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

6 薛耀tD;中國西部人力資源開發(fā)戰(zhàn)略研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2007年

7 馬躍如;高等學(xué)校教師激勵(lì)研究[D];中南大學(xué);2006年

8 羅文章;新農(nóng)村道德建設(shè)研究[D];中南大學(xué);2007年

9 宋吉玲;中國特色現(xiàn)代化理論體系研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

10 彭建軍;建國后中國共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)和處理發(fā)展問題的歷史經(jīng)驗(yàn)研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張興夏;閩臺(tái)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)合作的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];福建師范大學(xué);2007年

2 顧建國;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)制建構(gòu):高校與政府的作用[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

3 黃思維;科技新聞源研究[D];湖南大學(xué);2007年

4 汪笑天;湖北省工業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究[D];武漢理工大學(xué);2007年

5 吳家德;科學(xué)精神:科學(xué)發(fā)展觀之魂[D];安徽師范大學(xué);2007年

6 李軍;十年探索時(shí)期劉少奇經(jīng)濟(jì)體制改革思想研究[D];安徽師范大學(xué);2007年

7 李建明;高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育系統(tǒng)化研究[D];西安科技大學(xué);2007年

8 李想;效能型政府建設(shè)探析[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2007年

9 杜焱煒;企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的限制與自由[D];山西大學(xué);2007年

10 鄧會(huì)君;全球化視野下馬克思主義社會(huì)發(fā)展動(dòng)力理論的中國化歷程[D];西南交通大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭世瑜;要重視中國古代寫作論的研究[J];山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1985年02期

2 趙國璽;;明確課程任務(wù) 改革寫作教學(xué)[J];師范教育;1985年10期

3 Ilona Klein;邊曉京;;外語課程如何在“跨課程寫作”教學(xué)中發(fā)揮作用[J];國外外語教學(xué);1991年01期

4 程民;論寫作課程的教學(xué)目的與教學(xué)環(huán)節(jié)[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào);1992年02期

5 唐保華;電大寫作課程自學(xué)的幾個(gè)問題[J];云南電大學(xué)報(bào);1997年04期

6 戴冠青;中文系寫作課程測試情況評(píng)析[J];泉州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

7 張叢林;高校寫作教學(xué)的重要地位及其改革建議[J];教育與現(xiàn)代化;2001年04期

8 申文安;論高校英語專業(yè)新大綱寫作課程的設(shè)置[J];遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

9 王海蘭;關(guān)于寫作課程教學(xué)改革的探討[J];北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

10 羅立勝,李健;試論研究生英語寫作課程的設(shè)置與實(shí)踐[J];學(xué)位與研究生教育;2003年02期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 陳妙云;;中文專業(yè)寫作課程內(nèi)容設(shè)置的再思考[A];中國寫作學(xué)會(huì)第六屆(第二次)理事會(huì)暨第十二次學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議交流論文集[C];2004年

2 ;綏化學(xué)院精品課程寫作綜合材料[A];中國寫作學(xué)會(huì)第六屆(第二次)理事會(huì)暨第十二次學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議交流論文集[C];2004年

3 馮長宏;;“體驗(yàn)作文”與“作文體驗(yàn)”——小學(xué)寫作課程改革的思考與實(shí)踐[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)記者 羅昱;另類課堂 前衛(wèi)教學(xué)[N];中華新聞報(bào);2000年

2 李伯重;MIT的寫作課[N];中國教育報(bào);2001年

3 王芳;寫作訓(xùn)練班拔苗大作家[N];中國圖書商報(bào);2003年

4 本報(bào)記者 孫文振;“我們?cè)诒本┩玫摹盵N];中國民族報(bào);2005年

5 記者 姜澎;助中國教授開發(fā)本土案例[N];文匯報(bào);2005年

6 胡文瑛;湖南推行課程開發(fā)設(shè)計(jì)制度[N];中國審計(jì)報(bào);2006年

7 ;體驗(yàn)“移動(dòng)”學(xué)習(xí)新樂趣[N];網(wǎng)絡(luò)世界;2006年

8 武夷山;科普寫作能力反映科普能力[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2007年

9 徐博龍;建議我國高校文科院系增設(shè)內(nèi)參寫作課程[N];人民政協(xié)報(bào);2007年

10 本版編輯 邢海珍 張可佳;搭建適用培養(yǎng)體系 實(shí)現(xiàn)大學(xué)寫作跨越[N];文藝報(bào);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 聶艷紅;寫作自療[D];華南師范大學(xué);2002年

2 賴文龍;研究性寫作與多元讀者[D];福建師范大學(xué);2003年

3 李瑛;計(jì)算機(jī)輔助大學(xué)英語寫作[D];華中師范大學(xué);2004年

4 羅綺倫;過程教學(xué)法在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的效度研究[D];華中師范大學(xué);2004年

5 全冬;基于文本的計(jì)算機(jī)輔助交流下的大學(xué)英語協(xié)作式寫作教學(xué)[D];重慶大學(xué);2005年

6 崔金枝;教師評(píng)語對(duì)英語專業(yè)學(xué)生寫作動(dòng)機(jī)的影響[D];山東大學(xué);2005年

7 張永芳;信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英文寫作教學(xué)模式研究[D];河北大學(xué);2006年

8 陶麗;基于網(wǎng)絡(luò)英語寫作項(xiàng)目中的形成性評(píng)價(jià)研究[D];蘇州大學(xué);2006年

9 陳莉萍;過程寫作中的創(chuàng)新思維策略[D];首都師范大學(xué);2006年

10 王蕾;職業(yè)高中寫作課程的反思[D];首都師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào):622382

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