本文關(guān)鍵詞：合作學(xué)習(xí)在培養(yǎng)學(xué)生護(hù)理科研論文寫作能力中的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 合作學(xué)習(xí) 科研論文

【摘要】：在大三護(hù)理專業(yè)學(xué)生中組建護(hù)理科研寫作的團(tuán)隊(duì)小組,并將小組合作學(xué)習(xí)方法應(yīng)用于護(hù)理專業(yè)學(xué)生科研論文寫作能力培養(yǎng)的實(shí)踐。通過小組合作學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行護(hù)理科研的實(shí)踐與論文的寫作,能夠激發(fā)學(xué)生的科研創(chuàng)新思維,提高護(hù)理科研的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生護(hù)理科研論文寫作的能力。
【作者單位】： 湖州師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 合作學(xué)習(xí) 科研論文
【基金】：2006年浙江省教育規(guī)劃課題“探索以社區(qū)為輔助背景的護(hù)理實(shí)踐教育模式”的研究成果之一(項(xiàng)目編號(hào):2006sc79)
【分類號(hào)】：R47-4
【正文快照】： 本科護(hù)理教育的培養(yǎng)目標(biāo)之一就是使護(hù)理專業(yè)本科生具備初步的科研意識(shí)和科研技能,即要求學(xué)生掌握一定的科研知識(shí)、科研方法和科研技能,具備護(hù)理科研的初步能力。近年來,我們以課題《探索以社區(qū)為教學(xué)輔助背景的護(hù)理實(shí)踐教育模式》研究為抓手,以小組合作學(xué)習(xí)研究為中心,以社區(qū)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 裴敏;;淺談護(hù)生臨床合作能力的培養(yǎng)[J];護(hù)理實(shí)踐與研究;2008年07期

2 劉霖;袁長(zhǎng)蓉;陳曉英;仇瑤琴;;淺析《護(hù)理科研》教學(xué)與提高護(hù)理人員自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系[J];解放軍護(hù)理雜志;2007年05期

3 曾琦;合作學(xué)習(xí)研究的反思與展望[J];教育理論與實(shí)踐;2002年03期

4 張春仙;在臨床護(hù)理教學(xué)中如何培養(yǎng)護(hù)生的合作能力[J];中華護(hù)理雜志;2001年12期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黨愛林;;小組合作教學(xué)在手術(shù)室教學(xué)中的應(yīng)用探討[J];安徽醫(yī)藥;2010年12期

2 莊蘇;;合作學(xué)習(xí)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用意義探究[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2011年11期

3 胡朝兵;張興瑜;;合作學(xué)習(xí)對(duì)提高學(xué)科教學(xué)效果的教改探索[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2008年04期

4 何浩峰;;簡(jiǎn)論合作學(xué)習(xí)在小班化英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];池州師專學(xué)報(bào);2007年04期

5 楊學(xué)輝;;綠色壁壘與應(yīng)對(duì)策略——基于多邊貿(mào)易體制的視角[J];大家;2012年03期

6 舒家鳳;;臨床護(hù)理帶教模式探討[J];當(dāng)代護(hù)士(�？瓢�);2008年02期

7 環(huán)敏;;物理教學(xué)中促進(jìn)自主學(xué)習(xí)的合作學(xué)習(xí)策略[J];大理學(xué)院學(xué)報(bào);2008年08期

8 宋安妮;劉莉麗;;對(duì)大學(xué)英語教學(xué)模式改革的思考——基于“合作學(xué)習(xí)”的大學(xué)英語教學(xué)[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2010年05期

9 湯燕銘;;合作學(xué)習(xí)在初中音樂課堂中應(yīng)用的思考[J];大眾文藝;2010年07期

10 陳平平;花亮;;合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用:一項(xiàng)教學(xué)行動(dòng)個(gè)案研究[J];瘋狂英語(教師版);2009年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 鄭梅;;論美術(shù)課堂氛圍的營(yíng)造[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（美術(shù)專輯）[C];2006年

2 張英鋒;張永安;;淺析高中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)方式[A];第四屆全國(guó)中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集（一）[C];2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 劉玉靜;合作學(xué)習(xí)的倫理審思[D];山東師范大學(xué);2006年

2 王秀麗;大學(xué)生團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的有效運(yùn)行機(jī)制與培育研究[D];蘇州大學(xué);2008年

3 吳鐵鈞;大學(xué)生團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)：模型建構(gòu)與團(tuán)隊(duì)效能[D];蘇州大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 唐寶盛;合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在普通高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

2 蔣建忠;小組合作學(xué)練法在泰州市高校公體課籃球基本技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 丁偉一;用合作學(xué)習(xí)理論提高醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生英語閱讀水平的個(gè)案研究[D];山東師范大學(xué);2011年

4 代春菊;同伴互助教學(xué)策略芻議[D];首都師范大學(xué);2011年

5 馮溪;運(yùn)用合作學(xué)習(xí)促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化的可行性研究[D];西北大學(xué);2011年

6 黃英;小學(xué)教師合作學(xué)習(xí)現(xiàn)存問題及其對(duì)策研究[D];重慶師范大學(xué);2011年

7 周小強(qiáng);C區(qū)初中物理實(shí)驗(yàn)中小組合作的研究[D];華東師范大學(xué);2011年

8 王冬梅;初中物理教學(xué)中有效合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

9 孫淑萍;高中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2011年

10 蔣東曙;初中科學(xué)基于小組活動(dòng)的課堂教學(xué)實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 錢曉路,劉咸璋,張雪君;護(hù)理專業(yè)本科畢業(yè)生的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];護(hù)士進(jìn)修雜志;1997年09期

2 胡雁;;質(zhì)性研究[J];護(hù)士進(jìn)修雜志;2006年09期

3 史巧云,李鋒慧,彭s，

本文編號(hào)：542466