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  皇帝的新裝教案 (共有教案230個(gè))

吉林省東遼縣第一高級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè)《皇帝的新裝》教案 新人教版

皇帝的新裝 課前預(yù)習(xí) 1.查閱資料了解文章作家作品及文
章的體裁。 2.閱讀課文并
做好詞語積累。 3．完成《語
文助學(xué)》“預(yù)習(xí)積累”部分。 相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)陳述 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“在語文學(xué)習(xí)過程中，……逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的世界觀、價(jià)值觀。”“要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解�！� “學(xué)生

皇帝的新裝（第1課時(shí)）教案 新人教版

皇帝的新裝 教學(xué) 目標(biāo) １、積累字詞，掌握生字詞的讀音及詞義。 ２、了解作者、作品及童話的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)有關(guān)知識(shí)。 3、作閱讀提要，用連貫的語句復(fù)述故事情節(jié)，理清寫作思路。  重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：　１、從語言和心理描寫中感知人物形象。 　　 ２、增補(bǔ)課文情節(jié)，進(jìn)行想像思

皇帝的新裝（第2課時(shí)）教案 新人教版

皇帝的新裝 教學(xué) 目標(biāo) 1、分角色朗讀，揣摩人物心理，品析人物形象，提高語言感受力
。 2、培養(yǎng)學(xué)生敢于說真話的品格。  重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：　１、從語言和心理描寫中感知人物形象。 　　 ２、增補(bǔ)課文情節(jié)，進(jìn)行想像思維訓(xùn)練。 教學(xué)
難點(diǎn)：對(duì)童話主旨和借助夸張、想像反映生活的寫

第六單元 27皇帝的新裝（第2課時(shí)）教案 （新版）新人教版

27皇帝的新裝（第2課時(shí)） 1. 賞析本文人物形象和刻畫人物的方法。 2. 了解童話中想象與夸張的運(yùn)用。 3. 概括本文的主旨。 重點(diǎn)難點(diǎn) 分析人物形象。 課時(shí)安排 第二課時(shí) 一．預(yù)學(xué)導(dǎo)航（學(xué)情檢測(cè)） 本文以（ 新裝）為線索，課文的情節(jié)緊緊圍繞（ 騙 ）字展開。以皇帝（ 愛 ）新裝

第六單元 27皇帝的新裝（第1課時(shí)）教案 （新版）新人教版

27皇帝的新裝（第1課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) 1．了解作者及其主要作品。 2. 了解童話的有關(guān)知識(shí)。 3. 整體感知課文并理清文章情節(jié)脈絡(luò)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 理清文章情節(jié)脈絡(luò)。 課時(shí)安排 第一課時(shí) 一、預(yù)學(xué)導(dǎo)航（學(xué)情檢測(cè)） （一）資料助讀 1．童話知識(shí)了解。 童話是兒童文學(xué)的一

皇帝的新裝教案 新人教版

《皇帝的新裝》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)生活中的美和丑、真和假、善和惡。 2、了解童話想象和夸張的特點(diǎn)； 3、理解這篇童話的諷喻意義； 4、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1、學(xué)生復(fù)述課文的能力； 2、理解這篇童話的諷喻意義； 3、童話想象和夸張的特點(diǎn)。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。 第

26.皇帝的新裝教案 新人教版

皇帝的新裝
教學(xué)重點(diǎn)： 1、 通過表演進(jìn)一步理解人物性格。 2、 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生把握人物性格進(jìn)行表演。 課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)步驟： 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：表演舞臺(tái)劇，分析人物性格，展開想象。 一、導(dǎo)入：《皇帝的新裝》是我們大家耳熟能詳?shù)囊黄挘?/p>

二十五 皇帝的新裝教案 蘇教版

皇帝的新裝 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與能力： 1.通過人物形象的分析，學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物的方法。 2.理解童話中想象和夸張手法的藝術(shù)特點(diǎn)。 3.培養(yǎng)感悟文章主旨的能力。 （二） 過程與方法： 以朗讀為載體，通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體會(huì)文章藝術(shù)特色，感悟文章主題
。 （三） 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 1.

第6單元 27皇帝的新裝教案 （新版）新人教版

第6單元 27皇帝的新裝 章、節(jié) 第
六單元 課時(shí) 第 1 課時(shí) 課型 精讀課文  教學(xué) 目標(biāo) １、積累字詞，掌握生字詞的讀音及詞義。 ２、了解作者、作品及童話的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)有關(guān)知識(shí)。 3、作閱讀提要，用連貫的語句復(fù)述故事情節(jié)，理清寫作思路。  重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)

第2課《皇帝的新裝》教案 冀教版

第2課《皇帝的新裝》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握字詞，文學(xué)常識(shí)； 2、理清故事情節(jié)，復(fù)述童話故事； 3、掌握本文的寫作手法，總結(jié)童話的寫作特點(diǎn)； 4、認(rèn)識(shí)生活中的美和丑、真和假、善和惡； 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、通過重點(diǎn)句子體會(huì)人物性格特點(diǎn)； 2、能歸納課
文思想內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生敢說真話的良好品質(zhì)；

皇帝的新裝》教案 （新版）新人教版

《27 皇帝的新裝》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、理清寫作思路，復(fù)述故事情節(jié)。 2、在分角色朗讀中，，揣摩人物心理，品析人物形象。 3、理解童話中夸張和想像的作用。   第一課時(shí) 一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)  我們中的

26皇帝的新裝教案 新人教版

26皇帝的新裝 ○教學(xué)目標(biāo) ① 培養(yǎng)有感情朗讀課文的能力。 ② 理清故事情節(jié)。 ③ 培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力。 ④ 了解本文語言描寫的精妙，深刻把握作品深刻的思想意義。 ⑤ 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，體驗(yàn)反思，培養(yǎng)敢說真
話的良好品質(zhì)。 ○教學(xué)重點(diǎn) ① 聯(lián)想和想像。 ② 作品深刻的內(nèi)涵和思想。

第27課《皇帝的新裝》教案 （新版）新人教版

第27課《皇帝的新裝》教案 時(shí)間： 總課時(shí)數(shù)： 安徒生 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 理解、積累“讀一讀，寫一寫”等詞語 理解童話中想象和夸張手法的運(yùn)用 能力目標(biāo)：

浙江省江山市峽口初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè)《皇帝的新裝》教案4 人教新課標(biāo)版

示范教案一 ●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.積累字詞，掌握“炫耀、稱職、滑稽、頭銜、呈報(bào)、陛下、精致、勛章、賞賜、御聘爵士、駭人聽聞、隨聲附和”等詞語的讀音及詞義。2.了解有關(guān)童話的文學(xué)常識(shí)，理解文章蘊(yùn)含的思想內(nèi)容。能力目標(biāo)1.作閱讀提要，用連貫的語句復(fù)述故事情節(jié)，理解寫作思路。2.在分角色朗讀中

浙江省江山市峽口初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè)《皇帝的新裝》教案3 人教新課標(biāo)版

《皇帝的新裝》教案 一、

教學(xué)目標(biāo)： 1、?知識(shí)與能力的目標(biāo)：有感情地朗讀課文，掌握整個(gè)事件的脈絡(luò)。 2、?情感目標(biāo)：深刻領(lǐng)悟全文的主
旨，體會(huì)本文的寓
意。 二、教學(xué)
重、難點(diǎn)： 分析體會(huì)人物形象，體會(huì)寓意 三、?教學(xué)方法： 1、自主性學(xué)習(xí) 2、合作性學(xué)習(xí) 3、研究性學(xué)習(xí)
四、教學(xué)手段：多媒體

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