本文關(guān)鍵詞：從SCI論文統(tǒng)計分析看學�？蒲兴郊鞍l(fā)展，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：根據(jù)北京林業(yè)大學教師1980—2001年被SCI收錄論文的統(tǒng)計數(shù)據(jù),分析了隨著歷史的發(fā)展和學科領(lǐng)域的不同,教師在被SCI收錄論文上發(fā)生的差異和變化,并以此為依據(jù),對該校的科研管理和發(fā)展提出了意見。
【作者單位】： 北京林業(yè)大學圖書館 北京林業(yè)大學圖書館 北京林業(yè)大學圖書館
【關(guān)鍵詞】： SCI 科研評價指標 學科建設(shè) 統(tǒng)計分析
【分類號】：G644;G353
【正文快照】： SCI作為世界上著名的四大檢索工具之一,是一個對收集科學論文相互引用最為完備的優(yōu)秀科學論文檢索系統(tǒng),不僅被全球700萬研究人員用來在科學研究中查找信息、檢索文獻,而且近年來作為一個國際化的檢索和評價工具,成為許多國家和地區(qū)評定科研成就的標準之一,[1]在國際科學界產(chǎn)

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 任勝利,王寶慶,郭志明,金碧輝;應慎重使用期刊的影響因子評價科研成果[J];科學通報;2000年02期

2 張光紅,周輝,吳，

本文編號：426891