本文關(guān)鍵詞：幼兒教師撰寫(xiě)教育科研論文應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育科研論文是交流教學(xué)體會(huì)、教學(xué)研究成果的主要形式。撰寫(xiě)的幼兒教育科研論文的質(zhì)量是評(píng)價(jià)幼兒教師素質(zhì)的重要指標(biāo)之一。幼兒教師在撰寫(xiě)教育科研論文時(shí)應(yīng)善于抓住幼教實(shí)踐中的難點(diǎn)與熱點(diǎn)問(wèn)題,善于結(jié)合自己的本職工作,平時(shí)勤于積累和樂(lè)于練筆,在把握"度"的基礎(chǔ)上注意選材和論文的行文格式。
【作者單位】： 長(zhǎng)沙師范專(zhuān)科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒教師 教育科研論文 教育科學(xué)研究
【分類(lèi)號(hào)】：G615
【正文快照】： 隨著我國(guó)幼教事業(yè)的不斷發(fā)展,幼兒教育研究活動(dòng)已被列為幼兒教師的主要職責(zé),作為幼兒教育研究活動(dòng)成果的幼教科研論文已日益受到重視。[1][2]然而對(duì)于大多數(shù)幼兒教師來(lái)說(shuō),要撰寫(xiě)好幼教科研論文確非一件易事,在我國(guó)幼教界廣泛流傳一句話,說(shuō)幼兒教師“做的比說(shuō)的好,說(shuō)的又比寫(xiě)

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本文編號(hào)：380713