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德國醫(yī)學(xué)生參與研究工作對(duì)醫(yī)學(xué)院科研論文產(chǎn)生的貢獻(xiàn)

發(fā)布時(shí)間:2018-03-03 18:35

  本文選題:醫(yī)學(xué)生 切入點(diǎn):科研論文 出處:《國外醫(yī)學(xué)(醫(yī)學(xué)教育分冊(cè))》1999年04期  論文類型:期刊論文


【摘要】:正在德國,每一醫(yī)學(xué)生必須撰寫一篇論文才能取得醫(yī)學(xué)博士的學(xué)位。為了評(píng)價(jià)醫(yī)學(xué)生的研究工作對(duì)醫(yī)學(xué)院論文發(fā)表的貢獻(xiàn),作者根據(jù)維爾茨堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院1993—1995年醫(yī)學(xué)論文目錄,請(qǐng)?jiān)撛旱?38名教師指明多少篇論中有學(xué)生參加。在這238名教師中,有106人對(duì)此作了回答,其中66人在診所中工作,26人在某一同診所有聯(lián)系的研究所工
[Abstract]:In Germany, each medical student has to write a thesis in order to obtain a doctorate in medicine. In order to evaluate the contribution of medical student research to the publication of medical school papers, the author according to the medical papers catalogue of the University of Wirzburg Medical School 1993-1995, Of these 238 teachers, 106 responded, of whom 66 were working in the clinic and 26 were in a research institute associated with the clinic
【作者單位】: 英
【分類號(hào)】:R-4

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6 趙修娟 本報(bào)記者 張林軍;新時(shí)期高素質(zhì)醫(yī)學(xué)生的生命線[N];大眾科技報(bào);2005年

7 本報(bào)記者 姜乃強(qiáng);“免費(fèi)學(xué)醫(yī)助我服務(wù)家鄉(xiāng)”[N];中國教育報(bào);2010年

8 周志剛 劉春援 胡偉菊 劉志勇;醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)要從醫(yī)學(xué)生抓起[N];中國中醫(yī)藥報(bào);2007年

9 潘麗;如何培養(yǎng)合格醫(yī)學(xué)生的臨床能力[N];健康報(bào);2010年

10 孟小捷;醫(yī)學(xué)教育灌輸不是好方法[N];健康報(bào);2004年

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2 高繼成;21世紀(jì)醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育的研究[D];吉林大學(xué);2009年

3 宮福清;醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)人文精神培育研究[D];大連理工大學(xué);2012年

4 李威;中世紀(jì)英國醫(yī)療研究[D];中國人民大學(xué);2009年

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3 林富安;醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)的影響因素研究[D];南方醫(yī)科大學(xué);2010年

4 王貴勤;醫(yī)學(xué)院校的人文素質(zhì)教育研究[D];西南大學(xué);2009年

5 王瑛;當(dāng)代中國醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育研究[D];山東師范大學(xué);2007年

6 曹曉東;教育技術(shù)促進(jìn)醫(yī)學(xué)生視覺素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究[D];西南大學(xué);2008年

7 黃亮;醫(yī)學(xué)生道德心理培育的系統(tǒng)性研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2007年

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9 劉凌;當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系矛盾與醫(yī)學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的改革與創(chuàng)新[D];華東師范大學(xué);2009年

10 溫鉑;醫(yī)學(xué)院大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)特征及影響因素的調(diào)查研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

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本文編號(hào):1562209

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