從CSSCI合著論文看我省人文社科研究的科研合作
本文關(guān)鍵詞: CSSCI 合著文獻(xiàn) 貴州省 人文社會(huì)科學(xué) 科研合作 出處:《貴州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2009年07期 論文類型:期刊論文
【摘要】:合作研究是人文社科研究發(fā)展的重要趨勢(shì),而合著論文是合作研究成果的一種重要形式。通過(guò)對(duì)《中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)》2000~2007年收錄的貴州人文社科研究人員合著論文的數(shù)據(jù)資料,從合作程度、合作規(guī)模、合作形式、合作地位四個(gè)方面進(jìn)行了全面的統(tǒng)計(jì)分析,從一個(gè)側(cè)面揭示了我省人文社科研究中科研合作的基本狀況及存在的問(wèn)題,提出了通過(guò)加強(qiáng)科研合作提高我省人文社科研究水平及對(duì)合作研究成果中"署名不實(shí)"現(xiàn)象的思考。
[Abstract]:Cooperative research is an important trend in the research and development of humanities and social sciences. The co-author is an important form of cooperative research results. CSSCI through the "Chinese Social Science Citation Index"). Data from Guizhou Humanities and Social Sciences researchers co-authored from 2000 to 2007. From the cooperation degree, the cooperation scale, the cooperation form, the cooperation status four aspects carried on the comprehensive statistical analysis, from one aspect has revealed our province humanities social science research in the scientific research cooperation basic condition and the existence question. This paper puts forward some thoughts on how to improve the research level of humanities and social sciences in our province by strengthening scientific research cooperation and the phenomenon of "false signature" in the cooperative research results.
【作者單位】: 貴州師范學(xué)院圖書館;
【基金】:貴州教育學(xué)院科研基金資助項(xiàng)目(2007) 貴州省教育廳高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(0703013)
【分類號(hào)】:C12
【正文快照】: 一、引言合作作為人類社會(huì)普遍存在的現(xiàn)象,是人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中相互作用的一種基本形式,是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共同目的或各自利益而進(jìn)行的相互協(xié)調(diào)的活動(dòng),也是為共享利益或各得其利而在行動(dòng)上相互配合的互動(dòng)過(guò)程[1]。科學(xué)勞動(dòng)作為一項(xiàng)特殊的、以腦力勞動(dòng)為主的知識(shí)生產(chǎn)活動(dòng),是一種復(fù)
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1477478
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