本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)教師評職稱將淡化論文

  更多相關(guān)文章： 中小學(xué)教師 制度改革 職稱制度 社會保障 人力資源 分類推進(jìn) 完善制度 論文 人大代表 頂層設(shè)計(jì)

【摘要】：正3月11日,全國人大代表、人力資源和社會保障部副部長王曉初在接受記者采訪時(shí)表示,目前人社部正在進(jìn)行職稱制度改革的頂層設(shè)計(jì),將分類推進(jìn)各行業(yè)的職稱制度改革,比如,今后中小學(xué)教師評職稱將大大淡化論文。改革具體來說,一是中小學(xué)不再分開評價(jià),而是合并成中小學(xué)教師職稱制度;二是完善制度等級、層級,
【關(guān)鍵詞】： 中小學(xué)教師 制度改革 職稱制度 社會保障 人力資源 分類推進(jìn) 完善制度 論文 人大代表 頂層設(shè)計(jì)
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 3月11日,全國人大代表、人力資源和社會保障部副部長王曉初在接受記者采訪時(shí)表示,目前人社部正在進(jìn)行職稱制度改革的頂層設(shè)計(jì),將分類推進(jìn)各行業(yè)的職稱制度改革,比如,今后中小學(xué)教師評職稱將大大淡化論文。改革具體來說,一是中小學(xué)不再分開評價(jià),而是合并成中小學(xué)教師職稱制度;

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;八方資訊[J];小學(xué)科學(xué)(教師論壇);2011年03期

2 杜宇;;2009年將改革中小學(xué)教師職稱制度[J];江西教育;2009年13期

3 高偉山;劉華蓉;;中小學(xué)教師補(bǔ)充全部公開招聘[J];中國教育學(xué)刊;2009年04期

4 ;進(jìn)一步在中、小學(xué)教師中落實(shí)黨的知識分子政策[J];江蘇教育;1985年15期

5 ;教育部關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教師補(bǔ)充工作的通知[J];云南教育(視界時(shí)政版);2009年04期

6 ;溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議決定 擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)[J];中國教育學(xué)刊;2011年10期

7 奎星;;全國省(區(qū)、市)中小學(xué)教師考核合格證書辦公室主任培訓(xùn)班在鄭州開班[J];中學(xué)教師培訓(xùn);1989年04期

8 閻守軒;美國中小學(xué)教師資格認(rèn)定的新發(fā)展及啟示[J];教學(xué)與管理;2000年11期

9 丁強(qiáng);從學(xué)報(bào)稿源看中小學(xué)教師論文寫作現(xiàn)狀[J];思茅師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年01期

10 劉克漢;我說中小學(xué)教師職稱評定[J];當(dāng)代教育論壇;2004年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 汪昌樹;潘建強(qiáng);羅林佳;;珠海市部分中小學(xué)教師人群心血管病危險(xiǎn)因素探討[A];中華醫(yī)學(xué)會心血管病學(xué)分會第八次全國心血管病學(xué)術(shù)會議匯編[C];2006年

2 薛俊玲;儲芳;蔣寶泉;鐘丕洪;何秀梅;劉潔;劉穎;周仕敏;;重慶市市區(qū)1345名中小學(xué)教師膳食食物攝入與營養(yǎng)知識知曉情況調(diào)查[A];中國營養(yǎng)學(xué)會第十次全國營養(yǎng)學(xué)術(shù)會議暨第七屆會員代表大會論文摘要匯編[C];2008年

3 ;夯實(shí)基礎(chǔ) 轉(zhuǎn)變職能 順應(yīng)潮流抓研訓(xùn)[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會議暨河北省教師教育學(xué)會2009年年會交流材料匯編[C];2009年

4 翁文磊;林貽真;;上海市中小學(xué)教師心理健康水平調(diào)查報(bào)告[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年

5 樊召鋒;俞國良;曾盼盼;;中小學(xué)教師競爭態(tài)度與職業(yè)倦怠的對比研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

6 馬娟;陳旭;;職業(yè)壓力應(yīng)對方式與中小學(xué)教師課堂互動行為的關(guān)系[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

7 儲芳;鐘丕洪;蔣寶泉;何秀梅;劉潔;劉穎;周仕敏;;重慶市市區(qū)1345名中小學(xué)教師膳食食物攝入與營養(yǎng)知識知曉情況調(diào)查[A];第11屆中國營養(yǎng)學(xué)會全國臨床營養(yǎng)學(xué)術(shù)會議論文（摘要）匯編[C];2007年

8 胥興春;張大均;;中小學(xué)教師工作價(jià)值觀的結(jié)構(gòu)及其發(fā)展特點(diǎn)研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

9 魯錦虹;;教師心理健康：一個(gè)亟待研究解決的課題——關(guān)于江蘇省東臺市中小學(xué)教師心理健康狀況的調(diào)查與研究[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

10 王欣;;論中小學(xué)教師繼續(xù)教育的創(chuàng)新實(shí)踐模式[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（河北卷）[C];2010年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)記者 魏海政;中小學(xué)教師職稱制度改革帶來了什么[N];中國教育報(bào);2011年

2 記者 呂會生　通訊員 周振光 岳榮耀;我市成為深化中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)[N];呼和浩特日報(bào)(漢);2011年

3 記者 任社宣;深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴(kuò)大試點(diǎn)工作會議召開[N];中國組織人事報(bào);2011年

4 記者 王寶杰;擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)[N];中國勞動保障報(bào);2011年

5 記者 鳴琦;中小學(xué)教師將增設(shè)正高級職稱[N];陜西日報(bào);2009年

6 中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院教授 毛壽龍;濰坊中小學(xué)教師職稱改革的制度意義[N];中國教育報(bào);2011年

7 記者 仝靜�！《�;周濟(jì)到張家口走訪慰問部分中小學(xué)教師[N];河北日報(bào);2009年

8 張建 陳瑞昌;南通中小學(xué)教師須拿繼續(xù)教育學(xué)分[N];江蘇教育報(bào);2009年

9 記者 趙秋麗　通訊員 呂善錕;山東考評中小學(xué)教師實(shí)行績效工資[N];光明日報(bào);2009年

10 記者李煒玢;我州年內(nèi)施行中小學(xué)教師績效工資[N];昌吉日報(bào);2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 涂懷京;新中國中小學(xué)教師法規(guī)研究（1949—2000）[D];華東師范大學(xué);2003年

2 王力娟;中小學(xué)教師狀態(tài)焦慮研究[D];西南大學(xué);2008年

3 陳韶峰;中小學(xué)教師的任用及其糾紛的處理[D];華東師范大學(xué);2005年

4 劉衍玲;中小學(xué)教師情緒工作的探索性研究[D];西南大學(xué);2007年

5 李方安;論教師培育研究[D];華東師范大學(xué);2008年

6 劉晴;中小學(xué)教師職業(yè)倦怠影響因素及模型研究[D];華中科技大學(xué);2007年

7 臧宏;中國事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革研究[D];東北師范大學(xué);2007年

8 寇冬泉;教師職業(yè)生涯高原：結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及其與工作效果的關(guān)系[D];西南大學(xué);2007年

9 楊新國;中小學(xué)教師工作敬業(yè)的實(shí)證研究[D];西南大學(xué);2008年

10 汪沅;中國農(nóng)村養(yǎng)老保障制度改革研究[D];東北師范大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李照;中小學(xué)教師心理健康教育能力的特點(diǎn)及其相關(guān)研究[D];西南大學(xué);2010年

2 吳梅寶;中小學(xué)教師工作—家庭增益的問卷編制及特征分析[D];西南大學(xué);2010年

3 高志強(qiáng);中小學(xué)教師教研心態(tài)調(diào)查及對策研究[D];西北師范大學(xué);2002年

4 王兆存;信息時(shí)代的中小學(xué)教師個(gè)人知識管理研究[D];山東師范大學(xué);2011年

5 王艷霞;當(dāng)代中小學(xué)教師能力的缺失與培養(yǎng)[D];華東師范大學(xué);2001年

6 李偉;中小學(xué)教師職業(yè)生涯自我規(guī)劃問題研究[D];曲阜師范大學(xué);2010年

7 朱鮮良;我國中小學(xué)教師合法權(quán)利法律保障問題研究[D];江西師范大學(xué);2010年

8 張慕華;中小學(xué)教師教育技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)效果評估研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

9 劉琳琳;中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)有效性實(shí)證研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

10 宮秀麗;中小學(xué)教師對學(xué)校欺負(fù)的認(rèn)識與態(tài)度[D];山東師范大學(xué);2003年

，

本文編號：758787