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尊師重教演講稿

[篇一]

尊敬的各位評(píng)委，親愛的老師、同學(xué)們:大家好!

今天我演講的題目是——尊師重教，弘揚(yáng)美德!

金色時(shí)節(jié)，秋高氣爽；金色時(shí)節(jié)，收獲夢(mèng)想。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)，許多同學(xué)又懷揣著夢(mèng)想，懷揣著希望踏進(jìn)了新的小學(xué)、中學(xué)、甚至大學(xué)，去采擷那更加絢爛的知識(shí)之花，去享受那更加甜美的知識(shí)碩果。

可是，同學(xué)們，當(dāng)我們品味這芬芳迷人花香的時(shí)候，當(dāng)我們采摘那幸福豐收果實(shí)的時(shí)候，你是否看到，我們?cè)?jīng)年輕的老師已漸漸老去；你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵，染白了老師的雙鬢。是的，無(wú)論何時(shí)，我們都不會(huì)忘記，成長(zhǎng)路上老師所花費(fèi)的心血；無(wú)論何地，我們都會(huì)飲水思源，懷師感恩。尊師重教演講稿。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，煌煌史書，有許多尊師重教的記載；列列青卷，更有數(shù)不清的尊師傳說。春秋時(shí)期，孔子門生三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬。為了感恩，他們四處奔波，傳播老師的仁政思想。宋朝的楊時(shí)，在一天午后去拜見老師程頤，為了不驚擾正在休息的老師，他恭敬地站在屋外，這一等，地上的雪卻積了一尺多厚。一代偉人毛澤東，曾對(duì)他的老師徐特立說:“您現(xiàn)在是我的老師，今后您也永遠(yuǎn)是我的老師!”數(shù)不勝數(shù)的故事，無(wú)不彰顯著對(duì)老師的尊敬。只因?yàn)樽鹁蠢蠋熓莻鹘y(tǒng)、是美德、需要我們代代傳承。

然而在我們當(dāng)中卻有個(gè)別同學(xué)，極富個(gè)性，對(duì)老師，不但沒有尊重、沒有親近、只是一味的頂撞與蔑視。尊師重教演講稿。這難道不讓我們臉紅與羞愧嗎?那作為學(xué)生的我們?cè)撊绾巫鹁磶熼L(zhǎng)呢?是開學(xué)時(shí)送上禮物，還是請(qǐng)老師吃一頓飯?是節(jié)日里送上紅包，還是請(qǐng)老師到農(nóng)家樂釣魚?不，都不是。其實(shí)尊重老師很簡(jiǎn)單:課堂上一個(gè)凝神的目光，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭；校園里一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”；犯錯(cuò)了，虛心低頭，態(tài)度誠(chéng)懇„„這些都是對(duì)老師的尊重，我相信大家一定能做到。當(dāng)然，我們還要不斷提升自己，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、讓文明之風(fēng)吹遍校園，讓美德之花在校園的土地上綻放!

同學(xué)們，展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起，傳遞尊師重教的美德正能量，以理想、信念為金針，用勤奮、拼搏為錦絲，編織出最美的夢(mèng)想，為繪就美麗中國(guó)的宏偉藍(lán)圖，添上濃墨重彩的一筆!

[篇二]

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我講話的題目是<尊師重教開辟未來(lái)>。當(dāng)我們還是一個(gè)無(wú)知的小孩，哭啼著踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們身邊就多了一位關(guān)心照顧我們的人，那就是我們的老師，“老師”二字便從此留在了我們的心中。他總是不辭辛苦，無(wú)怨無(wú)悔地教育著我們堂堂正正做人，毫無(wú)保留地授予我們知識(shí)。在我們的人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，這就是老師。為我們點(diǎn)燃希望的光芒，鼓起我們前進(jìn)的勇氣，而他總是在大家的身后默默地期待著你們成功的那一刻。

同學(xué)們，作為老師，作為大家的引路人，老師沒有太多的奢求，更多的只是希望我們的每一位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；遵守紀(jì)律，文明有禮；認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)取做到天天有進(jìn)步，同時(shí)希望同學(xué)們從身邊日常小事做起，上課認(rèn)真聽講，課后積極預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，珍惜老師的勞動(dòng)，更希望同學(xué)們能樹立遠(yuǎn)大的理想，就像一棵大樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是充滿對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠(yuǎn)，從而真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

最后，希望我們的每一位同學(xué)都能做到“尊師重教”，祝全體同學(xué)們努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，開辟美好的未來(lái)!祝全體老師工作順利，身體健康!

[篇三]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是:尊師重教、從我做起

金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié)，在此，讓我們向全體老師致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿我們的老師工作順利，生活愉快!

九月金秋，，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，您還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是您愛崗敬業(yè)的真實(shí)寫照。親愛的老師，您向我們傳播知識(shí)，指引我們成長(zhǎng)，教育我們成才，您是我們最愛的人。

有人說:父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說:教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大!您是我們成長(zhǎng)道路上的人生榜樣。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們阿堡寨學(xué)校正以面向未來(lái)的姿態(tài)闊步前進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，條件優(yōu)越，制度嚴(yán)明，成績(jī)突出，我們作為阿堡寨學(xué)校的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。可同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號(hào)，但行為卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，，以一顆赤誠(chéng)的心去尊敬我們的老師，熱愛我們的老師，讓行動(dòng)見證，讓時(shí)光見證，讓愛的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)。

親愛的同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

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1、尊師則不論其貴賤貧富矣。——<呂氏春秋。勸學(xué)>

2、一日之師，終身為父�！�。關(guān)于尊師的名言警句。關(guān)漢卿

3、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�

4、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U

5、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�

7、吾愛吾師，吾更愛真理�！獊喞锸慷嗟�

8、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同<瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程>

9、事師之猶事父也。關(guān)于尊師的名言警句�！�<呂氏春秋勸學(xué)>

10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ｍn愈

11、師者，人之模范也�！獥钚�

12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——李惺<西漚外集·冰言補(bǔ)>

13、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�

14、圣人無(wú)常師�！n愈

15、善之本在教，教之本在師�！猍宋]李覯<廣潛書>

16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�(清)王卓<今世說>

17、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈

18、明師之恩，誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪

19、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——<呂氏春秋>卷四<尊師>

20、君子隆師而親友。——<荀子·修身>

21、舉世不師，故道益離�！谠�

22、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光

23、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯

24、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�

25、疾學(xué)在于尊師�！�<呂氏春秋勸學(xué)>

26、國(guó)將興，心貴師而重傅�！�<荀子·大略>

27、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修

28、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f

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詩(shī)歌一:老師頌   
知識(shí)淵博腦中裝，德行高尚世無(wú)雙。
教書育人不知倦，燃燒青春撒熱光。
詩(shī)歌二:我的老師
當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路中
學(xué)會(huì)正直行走
是你用真誠(chéng)的教導(dǎo)來(lái)指引
做人
學(xué)知識(shí)
懂得了道德仁義的可貴
沒有您
我的老師
人間將缺多少明禮
為人誠(chéng)信
與人為善
授業(yè)解惑
知恩圖報(bào)
是你教育我們
真善美
植在心間
詩(shī)歌三:老師贊
李桃不言自成蹊，
新生入學(xué)一批批。
春去春來(lái)數(shù)十載，
智培棟梁作階梯。尊師的詩(shī)歌。
詩(shī)歌四:中秋懷想(贈(zèng)上智下如尊師)
明日中秋
月亮該有多圓
遙望遠(yuǎn)方的尊師
心中蓮花冉冉開放
托那流云一片
把祝福寄到尊師身旁
請(qǐng)這清風(fēng)一縷
送去淡淡花香
至誠(chéng)頂禮
求師佛一路領(lǐng)航
默默發(fā)愿
愿尊師日日安康
無(wú)比地感恩
師佛教誨永記心上
無(wú)上的殊榮
生命因此顯露靈光
詩(shī)歌五:唱給尊師
老師，我們是一塊未開墾的處女地，
您就是那墾荒的大犁:
為了我們長(zhǎng)出參天的棟梁，
您不惜灑下辛勤的汗滴。
老師，我們是一群稚嫩的雛雁
您就是飼養(yǎng)我們的食糧和清泉。
為了我們?cè)缛诊w向知識(shí)的藍(lán)天，
您將我們的翎羽豐滿。
老師，我們是從未出航的小船，
您就是那挺立的桅桿。
為了我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，
您為為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。
當(dāng)我們飛向藍(lán)天，
當(dāng)我們長(zhǎng)成棟梁，
當(dāng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
您又變成一座山丘，
讓我們登上您，眺望前方!

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