青年節(jié)演講醫(yī)生篇_五四青年節(jié)由來(lái)和意義_五四青年節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿
本文關(guān)鍵詞:青年節(jié)演講稿,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們:
大家下午好!因?yàn)榈芥?zhèn)工作時(shí)間剛半年有余,可能有些朋友還不認(rèn)識(shí)我。我叫王寧鉑,來(lái)自河北石家莊,我的名字很好記,有句古訓(xùn)叫“寧?kù)o致遠(yuǎn),淡泊明志”,這兩句話里同時(shí)包含了我名字的兩個(gè)字音。去年8月24日選調(diào)到鎮(zhèn)參加工作。能夠作為發(fā)言代表向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下自己入職以來(lái)的所學(xué)、所思、所得,我感到非常榮幸,也十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的主題是“青年干部角色轉(zhuǎn)變的一點(diǎn)思考”,不妥之處,還請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和各位朋友批評(píng)指正。
一、立——篤思安于道,聞一以知二
基層干部每天在與群眾打交道的第一線,只有擺正思想才能真正做到篤思安于道、勤勉進(jìn)取;只有保持激情才能聞一以知二、觸類(lèi)旁通。
(一)立人:堅(jiān)定思想信仰
一是擺正心態(tài)。把加強(qiáng)自我改造,擺正工作態(tài)度,懂得換位思考培養(yǎng)成一種本能。二是服務(wù)大局。作為80后,注重個(gè)性是我們這一代人的顯著特征。但是在實(shí)際工作中,我們需要“個(gè)性服從原則、個(gè)人服從整體、主觀服從客觀”。三是保持激情。面對(duì)工作,我們需要有面對(duì)困難的勇氣、面對(duì)責(zé)任的豪氣、面對(duì)低潮的志氣,切不能讓推三阻四的狼狽不堪摧毀了我們干事的舞臺(tái)。
(二)立身:形成良好個(gè)性
“水能性淡為吾友,竹解心虛即我?guī)?rdquo;。一是提升自我要虛心。從學(xué)校直接來(lái)到與群眾接觸的第一線,需要我們保持半杯水狀態(tài)的謙虛。二是以學(xué)修身促提高。少一些輕浮急躁,多一些筆墨書(shū)香;少一些吃喝玩樂(lè),多一些讀書(shū)看報(bào),真正做到“眼勤”“手勤”“腦勤”。
二、育——潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸
胡錦濤總書(shū)記在十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),鼓勵(lì)年輕干部到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長(zhǎng)。這就要求我們著力做好自我調(diào)整、注重強(qiáng)化自我改造。
(一)育能:認(rèn)真對(duì)待自己的舞臺(tái)
舒書(shū)記曾在去年10月8日的的青年干部座談會(huì)中叮囑我們要邁過(guò)“角色認(rèn)知坎”“人際溝通坎”“執(zhí)行落實(shí)坎”“協(xié)同發(fā)展坎兒”四道坎、上好“語(yǔ)文課”“數(shù)學(xué)課”“品德課”“歷史課”“勞動(dòng)課”五堂課,這就要求我們向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),在實(shí)踐中砥礪自己,在磨練中不斷提升。
(二)育膽:拿出開(kāi)拓進(jìn)取的膽量
“人之言行,取之于心。”鄧小平同志曾告誡我們:年輕人應(yīng)拿出膽量,要有闖的精神。給自己壓擔(dān)子,充分發(fā)揮作為青年干部思路新穎、富有沖勁兒的特點(diǎn),使自身的執(zhí)行協(xié)調(diào)等各方面能力得到提升。
三、筑——海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛
(一)筑基:打好能力基礎(chǔ)
在這里我想個(gè)大家分享一個(gè)小故事——一個(gè)男孩在他父親的農(nóng)場(chǎng)干活,每天干完活,他都要把澆完水的空桶整齊的擺放在一起,有一天,農(nóng)場(chǎng)上空烏云密布、狂風(fēng)大作,眼看就要下暴雨了。男孩匆匆忙忙收拾空桶,可是無(wú)論怎么擺放,水桶總是被大風(fēng)吹得東倒西歪。男孩沒(méi)有辦法,只好求助于他的父親,父親讓他把空桶裝滿(mǎn)水,男孩照做了,水桶白嫩在暴風(fēng)雨中紋絲不動(dòng)。水桶之所以能在風(fēng)雨中巋然不動(dòng),是因?yàn)樵黾恿俗陨碇亓。同樣的道理,我們要想適應(yīng)不斷發(fā)展變化的基層環(huán)境,在大浪淘沙中實(shí)現(xiàn)提升,就必須持之以恒的學(xué)習(xí)、鍛煉、積累、提高,不斷為自己的人生增加重量,增強(qiáng)底氣,不但打牢自身成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。
(二)筑路:工作張弛有力
以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)蕩秋千的故事,是指秋千所蕩的高度與自己每一次加力分不開(kāi)的,任何一次偷懶都會(huì)降低秋千上升的高度。他激勵(lì)我們,不管工作多么平凡簡(jiǎn)單,依然要一絲不茍不折不扣完成。老子曾說(shuō): “天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”。作為一名基層青年干部,可能每天面臨的事務(wù)有時(shí)比較繁瑣,這就要求我們當(dāng)以一種精益求精的精神把瑣事做好、把小時(shí)做精、把細(xì)事做亮。
(三)筑心:筑牢思維防線
我們年輕,也是一個(gè)思維活躍的群體。但是事情都有它矛盾的正反兩方。因此,有必要增強(qiáng)自律意識(shí),筑牢思想防線、道德防線和紀(jì)律防線。一要省身,經(jīng)常反省自己的行為,時(shí)時(shí)刻刻注意打掃思想的灰塵,做到防微杜漸;二要克己,個(gè)人利益與集體利益的選擇、貪圖享受與艱苦奮斗的選擇經(jīng)常會(huì)在心中打斗,讓自己非常糾結(jié),但是選擇的過(guò)程也是檢驗(yàn)理想信念的過(guò)程,選擇了舒適就選擇了平庸,選擇了吃苦也就選擇了收獲。
工作崗位是走好人生旅途的支點(diǎn),青年時(shí)代是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我慶幸自己能夠融入迎龍這個(gè)溫暖的大家庭里,也為自己選擇了一種積極學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為的工作狀態(tài)而感到欣慰。我將一如既往的踏實(shí)工作、真誠(chéng)待人、忠恕任事、勤勉篤行,扎扎實(shí)實(shí)走好自己的青年時(shí)代。
最后,以美國(guó)作家塞繆爾·厄爾曼《青春》中的一句話來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言,“人生匆匆,青春不是易逝的一段。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦,進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸,它是一種頑強(qiáng)的意志,是生命之泉的清澈常新。”
希望與大家共勉,謝謝大家!
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發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。實(shí)事求是的說(shuō)明;。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)發(fā)言稿,希望能夠幫到大家。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)發(fā)言稿(1)
當(dāng)前,各行各業(yè)基層黨組織不斷加強(qiáng)自身建設(shè),努力創(chuàng) 建領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群 眾反映好的五好班子,廣大黨員干部也不甘落后,奮勇?tīng)?zhēng)先, 帶頭學(xué)習(xí)、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾,爭(zhēng)做優(yōu)秀的共產(chǎn) 黨員。我們 xx 黨支部也開(kāi)展了豐富多彩的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)主題活 動(dòng),取得良好的效果。
作為一名黨員干部,我們除了整天面 對(duì)工作之外,那就是要面對(duì)全社會(huì)的監(jiān)督,在這種環(huán)境下生 活工作,需要耐得住寂寞,守的起清貧,穩(wěn)得住心神,經(jīng)得 起考驗(yàn),而外面世界豐富多彩,繁花似錦,呈現(xiàn)出“世人熙熙 皆為名來(lái)、世人嚷嚷皆為利往”的繁忙景象,于是有些同志不 禁產(chǎn)生了疑問(wèn):我們整天艱辛的付出,是否失去了人生中很 多美好的東西?我們這樣辛辛苦苦,勤勤懇懇,是否得不償 失?
其實(shí),借用現(xiàn)代社會(huì)一句充滿(mǎn)辯證法的語(yǔ)言講就是:有 得必有失,我們?cè)谝苍S失去了個(gè)人更好的發(fā)展機(jī)會(huì),也許失 去了物質(zhì)更加富足的生活,但我們保護(hù)了歷史文物,發(fā)揚(yáng)了 歷史文化和不屈不饒的民族精神,服務(wù)了社會(huì),了解了更多 的歷史文化知識(shí),擁有了更為豐富的精神文化生活,人生更 加充實(shí)更加有意義了,同時(shí) xx 為我們提供的養(yǎng)身立命的場(chǎng) 所,為我們?cè)丛床粩嗟靥峁┝朔(wěn)定的個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入,也讓我 們擁有了精神充實(shí)、物質(zhì)充足的生活。因此,我們應(yīng)當(dāng)正確 認(rèn)識(shí)和對(duì)待得與失,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)紅巖人價(jià)值。下面,我主 要講四點(diǎn)內(nèi)容。
一、正確認(rèn)識(shí)得與失辯證關(guān)系
得與失是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,而且兩者是密切相連,可以 相互轉(zhuǎn)化的。我們大家都知道一個(gè)成語(yǔ),叫做:“塞翁失馬, 焉知禍福。”它來(lái)源于一則古代故事。在古代北方邊境上,住 著一個(gè)擅長(zhǎng)推測(cè)吉兇禍福的老人,一天的他家的馬跑到了胡 人駐地,周?chē)従佣紦?dān)心老人想不開(kāi),于是都來(lái)安慰他,但 老人卻樂(lè)觀地說(shuō):這不見(jiàn)得是壞事啊!過(guò)來(lái)幾個(gè)月,老人馬帶 著胡人的駿馬回家來(lái)了,鄰居們又去祝賀,老人卻擔(dān)心地說(shuō): 這也不見(jiàn)得是好事啊!結(jié)果他的兒子在騎胡人的駿馬時(shí),不 深摔斷了大腿,成了一個(gè)瘸子,熱心的鄰居又來(lái)勸慰他,他 卻說(shuō):這也許會(huì)變成一件好事啊!過(guò)了一年,胡人大舉入侵 邊塞,所有青壯年都被征兵入伍,邊塞附近的人戰(zhàn)死沙場(chǎng)的 有十分之九,老人的兒子因?yàn)橥热扯庥谡鲬?zhàn),結(jié)果保住了 性命。這則故事充分說(shuō)明有得必有失的道理,并且好事可能 會(huì)變成壞事,失去局部的利益可能會(huì)得到完整的人生。 縱觀我們身邊的活生生的例子,都驗(yàn)證了有得必有失的 道理。在近幾年的重慶大黑風(fēng)暴中,多個(gè)顯赫一時(shí)的高官紛 紛落馬。
為了取得更高的職位,得到更多的物質(zhì)享受他們有 的行賄受賄,跑官要官,終于坐上了高位,大肆貪贓枉法, 大搞腐敗,瘋狂攫取錢(qián)財(cái),過(guò)著驕奢淫逸、醉生夢(mèng)死的腐朽 生活,可以說(shuō)榮譽(yù)有了,金錢(qián)有了,地位有了,美女也有了, 似乎什么都有了;有的人甚至縱容、支持黑惡勢(shì)力發(fā)展,撈 取非法為了取得更高的職位,的好處,出門(mén)前呼后擁,進(jìn)門(mén) 錦衣玉食,似乎呼風(fēng)喚雨,無(wú)所不能,可謂有錢(qián)有勢(shì),虛榮 心得到極大滿(mǎn)足,也得到了一時(shí)的快活。然而他們沒(méi)有清醒 地意識(shí)到:在似乎要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,什么都不缺,什么都 擁有的同時(shí),他們卻失去了黨員干部的黨性修養(yǎng),失去了國(guó) 家工作人員的奉獻(xiàn)精神,忘記了廉潔奉公、執(zhí)政為民的宗旨。
結(jié)果,有的押赴刑場(chǎng)、結(jié)束了年輕的生命;有的讓人深陷囹 圄,青燈相伴,孤立無(wú)援,在鐵窗里度過(guò)殘年余生。一朝醒 來(lái),他們似乎什么都沒(méi)有了,不但失去了官位和利益,而且 失去了自由,失去了家庭和親情。面對(duì)陷入腐敗泥淖的親人, 父母怎么去面對(duì)街坊鄰居?妻子怎么在朋友同事面前從從 容容地生活?而孩子如何面對(duì)周?chē)瑢W(xué)的恥笑、譏諷、排擠、 挖苦、甚至欺侮?在自卑的陰影下,孩子又怎么能夠直面慘 淡的人生?所以說(shuō),他們過(guò)多追求“得”,卻將自己輸?shù)镁猓?因此我們應(yīng)該將得失看的開(kāi),想得開(kāi),拿得起,放的下,珍 惜現(xiàn)在擁有的,放棄不該擁有的,追求一種有尊嚴(yán)、有光明、 有意義的生活。
二、正確理解得與失的關(guān)系
1、有利于加強(qiáng)黨性修養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī) 我們 xx 的黨員干部要想耐得住寂寞,踏踏實(shí)實(shí)地、一 步一個(gè)腳印地做好本職工作,以極大的熱情參與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活 動(dòng),必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng),正確認(rèn)識(shí)理解得失關(guān)系。明白了有 得必有失的道理,我們就可以認(rèn)識(shí)到崗位工作重要性,就可 以感受到我們生活的充實(shí),增強(qiáng)我們爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)的信心。 在博物館工作,我們遠(yuǎn)離了世間的喧囂與干擾,遠(yuǎn)離的爭(zhēng)名 奪利的角逐場(chǎng),遠(yuǎn)離了光怪陸離的商場(chǎng),靜下心來(lái)服務(wù)游客, 大力宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義民族文化,弘揚(yáng)追求崇高理想、無(wú)私奉獻(xiàn) 的紅巖精神,從從容容工作,心安理得生活,快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)步, 在奉獻(xiàn)社會(huì)中讓自己的人生閃閃發(fā)光,這是多么有意義的人 生!因此我們要珍惜崗位,珍惜生活,拼搏奮進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取, 做出一流的成績(jī),回報(bào)黨和政府給我們帶來(lái)的“所得”。
2、有利于改善黨員精神面貌,增進(jìn)黨員干部隊(duì)伍的團(tuán) 工作生活中總會(huì)有一些不如意、不滿(mǎn)意,在分配工作時(shí),有些同志可能任務(wù)多了一些,責(zé)任大了一些;干部提拔時(shí), 有些同志可能因?yàn)橘Y歷、能力、學(xué)識(shí)、思想素質(zhì)全都達(dá)標(biāo)了, 但是參與競(jìng)崗的人多,優(yōu)秀人才多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,結(jié)果部分同 志落選了。人非圣賢孰,孰能無(wú)惑?工作中的這些事情往往 影響人們情緒和工作熱情,如果人人拈輕怕重、挑肥揀瘦, 那我們的重要工作誰(shuí)來(lái)做?如果人人能夠順利升職,那我們 的社會(huì)還存在競(jìng)爭(zhēng)嗎?如果人人大事小事計(jì)較利害得失,那 我們的隊(duì)伍不就成為一盤(pán)散沙了嗎?我們的博物館怎么發(fā)展 呢?我們的工資福利怎么保障呢?我們干了重活,說(shuō)明我們得 到了組織和同志們的信任,得到良好的鍛煉機(jī)會(huì),能夠快速 成長(zhǎng)進(jìn)步;我們升職未果,失去了一次提升的機(jī)會(huì),卻得到 了良好的鍛煉,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為下一次的成功奠定了堅(jiān)實(shí)基 礎(chǔ)。如果我們對(duì)工作中的得失有一個(gè)正確的態(tài)度,那么我們 每個(gè)人都會(huì)消除了不良的攀比思想,變得寬宏大量,心情舒 暢,有利于改善黨員精神面貌,增進(jìn)黨員干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)。
三、正確認(rèn)識(shí)我們的人生價(jià)值
我們 xx 主要的通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的 歷史畫(huà)面向社會(huì)宣傳共產(chǎn)黨人的的革命精神,無(wú)數(shù)革命先烈 艱苦奮斗的革命歷程,堅(jiān)定的公民共產(chǎn)主義信念、無(wú)私奉獻(xiàn)、 為了崇高理想而敢于犧牲的精神,對(duì)當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)有 著重要的借鑒意義,對(duì)于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義有著獨(dú)特 的導(dǎo)向功能。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè),有多種多樣的職業(yè),然 而都無(wú)法接受這種革命英雄主義的熏陶,因此我們?yōu)檫@樣的 工作環(huán)境而自豪,能為向社會(huì)宣揚(yáng)這種精神而驕傲,這也是 我們所有紅巖的一大“所得”,這種高尚的文化環(huán)境能夠使我們 黨員變得更加高尚,具備共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié),本身就能體 現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
恩格斯說(shuō):人是生活,動(dòng)物則是生存。他告訴我們?nèi)撕?動(dòng)物的根本區(qū)別在于人具有高度發(fā)達(dá)的大腦和思維,人有高 尚的思想精神追求,所以將那些極端自私自利、損害人民群 眾根本利益的人稱(chēng)之為“禽獸不如”。人活著總要有精神追求, 總要對(duì)家庭、對(duì)周?chē)娜、?duì)社會(huì)有用處,就是我們平時(shí)所 說(shuō)的要“做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”,這種“用處”也就是人生價(jià)值 的體現(xiàn)。一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)沒(méi)有良性用處、只有破壞力的 人,比如那些貪污腐化分子、危害一方的黑惡勢(shì)力,會(huì)成為 千夫所指、遭受人民群眾唾棄的對(duì)象,其人生與動(dòng)物無(wú)異, 人生也不會(huì)有價(jià)值。我們紅巖人對(duì)社會(huì)精神文明建設(shè)具有重 大推動(dòng)作用,對(duì)于凈化社會(huì)風(fēng)氣、改善人們的精神面貌具有 積極的“用處”,我們博物館所從事的是一項(xiàng)對(duì)社會(huì)發(fā)展有積極 意義的工作,我們的人生價(jià)值就是通過(guò)服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì),豐富 人民的文化生活和思想世界。歸根結(jié)底,我們紅巖人的人生 價(jià)值就是服務(wù)與奉獻(xiàn)社會(huì)。
四、如何正確對(duì)待得與失,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
1、樹(shù)立“正當(dāng)取得”意識(shí),以合情合理合法的正當(dāng)途徑謀 取利益、職位和榮譽(yù)。 古人云:君子愛(ài)財(cái),取之有道,“得”之道并不是不擇手段 的謀取,不是巧取豪奪,更不是營(yíng)私舞弊、欺騙群眾,而是 通合情合理合法的正當(dāng)途徑去的取得。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展 的今天,人們?cè)絹?lái)越重視用非法經(jīng)濟(jì)手段謀取更大的利益和 好處,使人們面臨越來(lái)越多的誘惑。反觀那些落馬的高官和 失職瀆職人員,有些人也曾勤勤懇懇工作,為社會(huì)發(fā)展做出 了一定貢獻(xiàn)。但是在面對(duì)金錢(qián)財(cái)色的誘惑時(shí),沒(méi)有堅(jiān)持“正當(dāng) 取得”的原則,結(jié)果向誘惑投降,陷入了不法分子設(shè)計(jì)好的圈 套,最終不能自拔,與犯罪分子同流合污,淪為人民的罪人。 無(wú)數(shù)事實(shí)和案例雄辯地證明,凡是通過(guò)不正當(dāng)手段得來(lái)的錢(qián) 財(cái)和職位,最終不能維持長(zhǎng)久,甚至?xí)萑敕缸锏纳顪Y。這 正應(yīng)驗(yàn)了一句俗語(yǔ):莫伸手,伸手必被捉。作為 xx 的黨員 干部,我們更應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,模范地執(zhí)行黨的方針、路線、 政策,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,做群眾的示范榜樣,想 取得好成績(jī),要靠真才實(shí)學(xué)和實(shí)干精神;想評(píng)上先進(jìn),要靠 拼搏奮斗和群眾的支持,以合理的途徑取得榮譽(yù)。同時(shí),還 要注意珍惜現(xiàn)在得到的崗位、職位、榮譽(yù)等,做到愛(ài)崗敬業(yè), 以無(wú)限的熱情和高度責(zé)任感對(duì)待工作。反之,如果不珍惜現(xiàn) 在擁有的,馬馬虎虎,得過(guò)且過(guò),甚至出現(xiàn)失職瀆職現(xiàn)象, 那么現(xiàn)有擁有的也會(huì)失去。
2、樹(shù)立“坦然失去”的意識(shí),從容地應(yīng)對(duì)挫折成敗與個(gè)人 得失。 如果不能坦然地面對(duì)失去,不能正視現(xiàn)實(shí)中的挫折成 敗,往往會(huì)導(dǎo)致心理失衡,甚至?xí)淖內(nèi)松姆较。這方面 有深刻教育。畢玉璽曾經(jīng)在上個(gè)世紀(jì) 90 年代擔(dān)任過(guò)北京通 縣縣長(zhǎng),期間工作認(rèn)真努力,大刀闊斧進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革,對(duì)通 縣社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。后來(lái),被調(diào)任北京市交通局當(dāng) 副局長(zhǎng),由于他對(duì)交通行業(yè)不熟悉,所以很長(zhǎng)一段時(shí)間,他 成了毫無(wú)實(shí)權(quán)的虛職和閑人。長(zhǎng)期大權(quán)在握的他不能坦然地 面對(duì)“失去實(shí)權(quán)”,心結(jié)解不開(kāi),對(duì)組織心生怨恨,長(zhǎng)期悶悶不 樂(lè),竟然得了嚴(yán)重抑郁癥。此時(shí),其妻子竟然給他開(kāi)了一副 治療抑郁癥的良方,即升官無(wú)望那就大斂錢(qián)財(cái),彌補(bǔ)仕途的 缺憾與挫折,促進(jìn)心理平衡。這一招正中畢玉璽下懷,適逢 組織讓其兼任首都公路發(fā)展集團(tuán)董事長(zhǎng),于是畢玉璽大肆收 受賄賂,生活作風(fēng)也腐化墮落起來(lái)。不能坦然面對(duì)失去,缺 乏良好的心理素質(zhì),竟然改變了其人生軌跡,促使其走進(jìn)了 監(jiān)獄的大門(mén)。生活中我們會(huì)碰到無(wú)數(shù)的挫折失敗,也會(huì)面對(duì) 各種各樣的“失去”,比如失去晉升的機(jī)會(huì),失去工資晉級(jí)的機(jī) 會(huì)、失去轉(zhuǎn)崗的機(jī)會(huì)等,我們都應(yīng)當(dāng)坦然面對(duì),從容應(yīng)付, 以良好的心態(tài)泰然處之。當(dāng)我們身處逆境,要想到“天將降大 任于斯人也”的古訓(xùn),把艱難困苦看作成功成才的必經(jīng)磨難; 當(dāng)我們?cè)庥鍪r(shí),要思考“失敗是成功之母”的名言,把失 敗看作積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程;當(dāng)我們失去一些機(jī)會(huì)時(shí),仍然要保 持平和的心態(tài),樹(shù)立“坦然面對(duì)失去”的意識(shí),以勝不驕敗不 餒的樂(lè)觀精神和積極進(jìn)取的作風(fēng),投入到具體的工作。
3、樹(shù)立集體主義觀念,淡化個(gè)人得失,維護(hù)大局利益 和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。 集體主義能夠讓我們淡化個(gè)人的利害得失,看重集體和 國(guó)家的大局利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;能夠使我們超然物外,灑脫行 事,引領(lǐng)我們提高思想覺(jué)悟,少計(jì)較個(gè)人得失,少盲目攀比, 多考慮整體利益?梢哉f(shuō)集體主義是指導(dǎo)我們正確對(duì)待得失 的一副良藥。xx 等一批革命先烈,在山河破碎的舊中國(guó)不懼 艱險(xiǎn),奮起抗?fàn),表現(xiàn)出祖國(guó)前途命運(yùn)高于一切的精神,因 為她們都知道破巢之下、安有完卵的事理,都明白國(guó)破家無(wú) 的道理。再看看xx 行業(yè),有些省份的xx,雖然基礎(chǔ)設(shè)施好, 建設(shè)的參觀項(xiàng)目也很有特色,但是由于整個(gè)隊(duì)伍缺乏集體主 義觀念,過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益得失,造成相互攀比,人心渙 散,導(dǎo)致 xx 經(jīng)營(yíng)不善,冷冷清清。中國(guó)有句古話叫做:皮 之不存毛將焉附,作為職工我們就是毛,博物館就是皮,我 們只有樹(shù)立集體主義觀念,堅(jiān)持個(gè)人服從集體、局部服從整 體的原則,維護(hù)大局利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,才能促進(jìn) xx 的蓬勃 發(fā)展。個(gè)人可能要做出一些犧牲,但是博物館發(fā)展壯大了, 我們的工作和生活條件就會(huì)改善,我們也將會(huì)收獲更多。
4、樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)觀念,看輕成敗得失,實(shí)現(xiàn)紅巖人的 價(jià)值。 奉獻(xiàn)強(qiáng)調(diào)黨員干部對(duì)社會(huì)、對(duì)單位、對(duì)國(guó)家的付出與 貢獻(xiàn),突出無(wú)償?shù)摹o(wú)條件地服務(wù)人民群眾,與之相對(duì)立的 一些詞語(yǔ)是索取,索要,或者獲得,奉獻(xiàn)詞義本身就要求我 們將得失成敗放在腦后,全心全意為人民服務(wù),達(dá)到一種只 求貢獻(xiàn)而不求所得的忘我境界。共產(chǎn)黨人不否定個(gè)人對(duì)物質(zhì) 與文化生活的追求,不否定個(gè)人利益,但更強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)與服務(wù) 精神,所以我們要看輕成敗得失與個(gè)人利益,樹(shù)立奉獻(xiàn)觀念, 人人爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范,人人提高服務(wù)質(zhì)量,團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫 助,相互支持,做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)同事、對(duì)單位、對(duì)社會(huì)有 用的人,有理想追求、有尊嚴(yán)地活著,展示黨員干部的精彩 人生,實(shí)現(xiàn)xx 人的價(jià)值。 兩千多年前的孟子說(shuō)過(guò):魚(yú)我所欲也,熊掌亦我所欲也, 兩者不可兼得,舍魚(yú)而取熊掌者也。在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的今天, 我們舍去和失去的應(yīng)該是非法的利益和腐朽的物欲,選擇和 追求的應(yīng)該是崇高的理想和高尚的精神生活。作為用先進(jìn)思 想武裝的共產(chǎn)黨員,我們不但要科學(xué)理解得與失的辯證關(guān)系 和意義,還要正確對(duì)待個(gè)人生活工作中的得與失,堅(jiān)持以合 情合理合法的正當(dāng)途徑謀取利益、職位和榮譽(yù),保持健康良 好的心態(tài),從容地應(yīng)對(duì)挫折成敗,更重要的是以更高的標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格要求自己,用超然物外的高姿態(tài),樹(shù)立集體主義觀念和 奉獻(xiàn)意識(shí),淡化、看輕個(gè)人得失,維護(hù)大局利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益, 在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)紅巖人價(jià)值。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)發(fā)言稿(2)
覆蓋全黨的兩學(xué)一做教育已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。學(xué)習(xí)《黨章》是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)很重要的內(nèi)容之一。在上一周,中心的三個(gè)黨小組已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始了關(guān)于新《黨章》的學(xué)習(xí),我認(rèn)為大家這次學(xué)習(xí)的熱情都比較高,氛圍比較濃厚。根據(jù)中心群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,今天由我來(lái)給大家上一個(gè)新《黨章》學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)課,希望通過(guò)今天的輔導(dǎo)課,能夠進(jìn)一步鞏固全體黨員對(duì)新《黨章》學(xué)習(xí)的效果,幫助大家更好的理解和掌握新《黨章》中的重點(diǎn)知識(shí)。 今天的輔導(dǎo)課主要有以下三個(gè)方面的內(nèi)容:一是學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》的重要意義;二是與十七大通過(guò)的黨章相比,新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀;三是現(xiàn)階段我們?nèi)绾纬浞诌\(yùn)用新《黨章》的內(nèi)容精髓指導(dǎo)中心黨組織建設(shè)。
一、學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》的重要意義
(一)學(xué)習(xí)貫徹黨章是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的最基本的義務(wù)。我們黨建黨以來(lái),一直把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作之一貫徹于始終,并且在不同歷史背景及不同現(xiàn)實(shí)需要的情況下,還會(huì)作為一項(xiàng)重要性工作,集中地、突出地、單獨(dú)地加以安排,僅就改革開(kāi)放30多年來(lái),最重要的集中學(xué)習(xí)貫徹黨章就有四次:
(二)學(xué)習(xí)貫徹黨章,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)保證。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明,只有堅(jiān)決維護(hù)黨章的最高權(quán)威,按照黨章的要求教育管理黨員干部,才能保證全黨嚴(yán)格執(zhí)行黨的制度和紀(jì)律,為維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
(三)學(xué)習(xí)貫徹黨章,是鞏固黨的執(zhí)政地位,保持黨的先進(jìn)性的必然要求。習(xí)近平同志指出:黨章就是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在各級(jí)黨組織的全部活動(dòng)中,都要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),切實(shí)做到為黨分憂(yōu)、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。
(四)學(xué)習(xí)貫徹黨章,是解決黨員隊(duì)伍存在突出問(wèn)題的實(shí)際需要。習(xí)近平同志指出:凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的,領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的,領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭不做。要嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件,提高自身素質(zhì)和能力,經(jīng)常檢查和彌補(bǔ)自身不足。特別是要在堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持實(shí)事求是、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律等方面為廣大黨員作出表率。
二、新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀
中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)2012年11月14日閉幕,大會(huì)表決通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》。黨的十八大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》,在六大方面對(duì)十七大通過(guò)的《黨章》進(jìn)行了修改。 其實(shí)為順應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的發(fā)展變化,我們黨的每一次全國(guó)代表大會(huì)均會(huì)對(duì)《黨章》進(jìn)行不同程度的修改。我們黨在1921年召開(kāi)了一大,由于當(dāng)時(shí)條件的限制,一大提出并制定了黨綱,只是制定了一份綱領(lǐng)性文件。我們的第一部黨章是黨的二大制定的。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化,二大以后的歷次代表大會(huì)(五大除外)均對(duì)黨章作出不同程度的修改。由于當(dāng)時(shí)的特殊環(huán)境,五大未對(duì)黨章進(jìn)行修改,會(huì)后由中央政治局對(duì)黨章進(jìn)行修改,F(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。30 年多來(lái),在保持黨章基本內(nèi)容穩(wěn)定的前提下,黨的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都對(duì)黨章作了不同程度的修改。黨章修改的歷史,是我們黨92年偉大發(fā)展歷程的縮影和展示,一是展示了我們黨緊緊依靠人民完成和推進(jìn)三件大事的偉大歷程;二是展示了我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革長(zhǎng)期實(shí)踐中,不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新的偉大歷程;三是展示了我們黨不斷總結(jié)黨的建設(shè)的新創(chuàng)造、新經(jīng)驗(yàn),不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的偉大歷程。 這次十八大通過(guò)的《黨章》,除“總綱”外共十一章,共五十三條,具體為總綱;第一章黨員;第二章黨的組織制度;第三章黨的中央組織;第四章黨的地方組織; 第五章黨的基層組織;第六章黨的干部;第七章黨的紀(jì)律;第八章黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān);第九章黨組;第十章黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系;第十一章黨徽黨旗。 與黨的十七大通過(guò)的《黨章》相比,十八大黨章主要在六大方面進(jìn)行了修改,這六個(gè)方面分別是:
1、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀作出新的定位和闡述,把科學(xué)發(fā)展觀明確列入黨的指導(dǎo)思想;
2、充實(shí)完善中國(guó)特色社會(huì)主義重要成就的內(nèi)容,新增寫(xiě)“確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度”;
3、充實(shí)了堅(jiān)持改革開(kāi)放的內(nèi)容,增寫(xiě)了只有改革開(kāi)放,才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義的內(nèi)容;
4、充實(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局的內(nèi)容,把堅(jiān)持生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局;
5、充實(shí)完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容,增寫(xiě)加強(qiáng)黨的純潔性建設(shè),建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨等新內(nèi)容;
6、與黨章總綱部分相銜接,適當(dāng)修改了關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條。
下面就主要針對(duì)修改的這幾個(gè)方面,進(jìn)行一對(duì)一的解讀:
(一)新《黨章》對(duì)科學(xué)發(fā)展觀做出了新的定位和闡述
把科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)在我們黨的旗幟上,是這次黨章修改的最大亮點(diǎn)和最突出的歷史貢獻(xiàn)。這體現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn),有利于把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全過(guò)程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。同時(shí),充實(shí)了黨的十六大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新特別是科學(xué)發(fā)展觀定位的內(nèi)容。這有利于全黨正確理解科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來(lái)。黨的十六大以來(lái),我們黨堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),根據(jù)新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展的階段性特征,總結(jié)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),從黨和國(guó)家事業(yè)全局出發(fā),形成了科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想?茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,用一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于發(fā)展的理論,把我們對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)提高到新的水平,開(kāi)辟了當(dāng)代中國(guó)馬克思主義發(fā)展新境界。為更好推動(dòng)全黨深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,黨的十七大將科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入黨章。5年來(lái),科學(xué)發(fā)展觀又經(jīng)歷了一個(gè)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的過(guò)程,理論內(nèi)涵不斷豐富,實(shí)踐成效不斷顯現(xiàn)。把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想,是黨的十八大做出的重大決策,進(jìn)一步向世人宣示中國(guó)共產(chǎn)黨人走科學(xué)發(fā)展之路的堅(jiān)定決心,必將對(duì)全黨把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來(lái)、把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全過(guò)程和體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。 新黨章總綱部分第七自然段充實(shí)了黨的十六大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新特別是科學(xué)發(fā)展觀的定位的內(nèi)容,表述為:十六大以來(lái),以胡錦濤同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,堅(jiān)持以鄧小平理論和《三個(gè)代表》重要思想為指導(dǎo),根據(jù)新的發(fā)展要求,深刻認(rèn)識(shí)和回答了新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題,形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀?茖W(xué)發(fā)展觀,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、《三個(gè)代表》重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是馬克思主義中國(guó)化最新成果,是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的指導(dǎo)思想。 這段話深刻闡明了科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。
根據(jù)新的發(fā)展要求,闡明了科學(xué)發(fā)展觀提出的時(shí)代背景,這個(gè)新的發(fā)展要求就是新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展的階段性特征對(duì)發(fā)展提出的新要求。“以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展的基本內(nèi)涵。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí),是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。全黨必須更加自覺(jué)地把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義,把以人為本作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心立場(chǎng),把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求,把統(tǒng)籌兼顧作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。
(二)新《黨章》充實(shí)完善中國(guó)特色社會(huì)主義重要成就的內(nèi)容
新黨章總綱部分第八自然段開(kāi)頭一句表述為:改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因,歸結(jié)起來(lái)就是:開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。同時(shí)強(qiáng)調(diào),全黨要倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷發(fā)展這條道路、這個(gè)理論體系、這個(gè)制度。其中,“確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度”是這次修改新增寫(xiě)的內(nèi)容。中國(guó)特色社會(huì)主義制度,就是人民代表大會(huì)制度的根本政治制度,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度,中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,以及建立在這些制度基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制等各項(xiàng)具體制度。中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度是中國(guó)特色社會(huì)主義三個(gè)相互聯(lián)系的組成部分。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑,中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南,中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障,三者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)社會(huì)主義長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的最鮮明特色。將中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度作為一個(gè)整體在黨章進(jìn)行完整表述,對(duì)于全黨深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí),全面把握中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵,進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,堅(jiān)定不移推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),具有十分重要的意義。
(三)新《黨章》充實(shí)了堅(jiān)持改革開(kāi)放的內(nèi)容 改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路,是新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)。
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兩學(xué)一做學(xué)習(xí)發(fā)言稿相關(guān)推薦
發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的兩學(xué)一做座談發(fā)言稿,希望能夠幫到大家。
兩學(xué)一做座談發(fā)言稿(1)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育,基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒(méi)有鐵打的理論武裝,必然不能成為一名合格的中共黨員,我們要帶著問(wèn)題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話,抓牢抓實(shí)學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)。我們要時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話,立足黨章黨規(guī)找問(wèn)題,依照系列講話改問(wèn)題。從原著、原文中悟原理,從原理中重行動(dòng),從行動(dòng)中明方向,真正把黨章的要求落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育,基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行:首先,圍繞專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官,我們應(yīng)該把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),明確自學(xué)要求,引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué),按照“三會(huì)一課”制度每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議,每次圍繞一個(gè)專(zhuān)題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實(shí)際、結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際,讓大家在學(xué)習(xí)討論過(guò)稱(chēng)中,真正提高認(rèn)識(shí),找到差距,明確努力方向。其次,創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著"實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效"的原則,改變過(guò)去那種單一的"我說(shuō)大家聽(tīng)"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評(píng)比。還應(yīng)鼓勵(lì)黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課,注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法,強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑,增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育,關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員,首先,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),結(jié)合自身的特點(diǎn),將所學(xué)知識(shí)結(jié)合到工作中、生活中;其次,樹(shù)立正確三觀,堅(jiān)持為民宗旨,正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開(kāi)關(guān)”;最后,應(yīng)聯(lián)系崗位職責(zé),發(fā)揮模范作用,作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新,號(hào)召本村黨員解放思想,破除舊觀念。
“兩學(xué)一做”,歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng),解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。
兩學(xué)一做座談發(fā)言稿(2)
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果,進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
開(kāi)展的范圍有多大?
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一次活動(dòng)嗎?
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對(duì)性地解決問(wèn)題,依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的基本要求是什么?
要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。
進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺(jué)悟。
進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向。
進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩。
進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ),為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
學(xué)習(xí)教育要著力解決哪些問(wèn)題?
著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題,主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價(jià)值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等。
著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題,主要是看齊意識(shí)不強(qiáng),不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨,組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時(shí)交納黨費(fèi),不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等。
著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題,主要是利己主義嚴(yán)重,漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益,在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等。
著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會(huì)為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題,主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持什么?
堅(jiān)持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦。
堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,知行合一。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,注重實(shí)效。
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下。
堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),分類(lèi)指導(dǎo)。
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兩學(xué)一做座談發(fā)言稿相關(guān)推薦
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兩學(xué)一做教師發(fā)言稿(1)
習(xí)近平總書(shū)記首次并提出了“四個(gè)全面”,吹響了治國(guó)理政的“集結(jié)號(hào)”,令人精神振奮、熱血沸騰。四個(gè)全面中,全面建成小康社會(huì)是黨的十八大提出的總目標(biāo),而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國(guó),則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車(chē)之兩輪,共同推動(dòng)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)各項(xiàng)工作奮力前進(jìn)。這個(gè)過(guò)程中,全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
黨的十八大以來(lái),新一代黨中央集體高度重視黨的建設(shè)與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動(dòng);黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育活動(dòng);堪稱(chēng)史上最嚴(yán)黨紀(jì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂實(shí)行……無(wú)不體現(xiàn)著新一代領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨的決心。
任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險(xiǎn),全面從嚴(yán)治黨不可能一蹴而就,也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了,一不壓就會(huì)反彈?v觀世界各國(guó)可以看出,凡是執(zhí)政黨松散、腐敗的國(guó)家和地區(qū),其政權(quán)就不穩(wěn)固、容易被推翻;凡是執(zhí)政黨紀(jì)律嚴(yán)明、一心為民的,的國(guó)家和地區(qū),其政權(quán)就會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,其發(fā)展速度就是非常快,比如說(shuō)中國(guó)?梢哉f(shuō),從嚴(yán)治黨是所有執(zhí)政者都面臨的共同問(wèn)題,從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí),永遠(yuǎn)在路上。
黨中央決定,今年在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”的“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng),很好的體現(xiàn)了我們黨運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對(duì)治黨規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)與真實(shí)的總結(jié),體現(xiàn)了黨中央對(duì)“黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上”冷靜清醒的認(rèn)識(shí)和實(shí)事求是的精神。“兩學(xué)一做”是黨中央審時(shí)度勢(shì),全面從嚴(yán)治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心,認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng)。
一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),樹(shù)立嚴(yán)格的規(guī)矩意識(shí)。
知為行之始,學(xué)習(xí)是實(shí)踐的先導(dǎo)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要積極引導(dǎo),采取豐富多樣的學(xué)習(xí)方式深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)可以邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)行解讀,可以組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)題學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)等活動(dòng)對(duì)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí),也可以開(kāi)展對(duì)黨章黨規(guī)貫徹落實(shí)聯(lián)系實(shí)際的討論會(huì)、案例分析會(huì)等形式多樣的活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)黨章黨規(guī)的警示學(xué)習(xí),還可以舉行學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的交流活動(dòng),讓大家分享心得,強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的感受。從而實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”,讓廣大黨員時(shí)刻牢記對(duì)黨的承諾,時(shí)刻樹(shù)立嚴(yán)格的規(guī)矩意識(shí)。
二是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神,與黨中央保持高度一致。
各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識(shí)和把握習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和思想精髓,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央最新精神上來(lái)。要把習(xí)總書(shū)記的系列重要講話分專(zhuān)題摘編成冊(cè),分發(fā)給每一位黨員干部,讓廣大黨員干部精讀細(xì)讀、原原本本的讀。與此同時(shí),要在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展“多次專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)、撰寫(xiě)多篇心得體會(huì)、開(kāi)展多次學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、主要領(lǐng)導(dǎo)講授多次黨課、多次樹(shù)立學(xué)習(xí)典型”的“五個(gè)多活動(dòng)”。讓習(xí)總書(shū)記的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。
三是做合格的共產(chǎn)黨員,為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
每一位中國(guó)共產(chǎn)黨員都是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱,都是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的中堅(jiān)力量。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記黨的誓言,將現(xiàn)階段工作實(shí)際與《黨章》“對(duì)表”,不辱使命;要以習(xí)近平總書(shū)記重要系列講話精神為指導(dǎo),勇做“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好黨員;要將“三嚴(yán)三實(shí)”的精神要求時(shí)刻貫穿于自己的工作、生活、學(xué)習(xí)中來(lái),將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;四鐵”好黨員;要努力學(xué)習(xí)楊善洲精神,盡力修煉高德榮品質(zhì),做一名偉大的社會(huì)主義好戰(zhàn)士,同全國(guó)各族人民一道共赴全面小康,駛向中國(guó)夢(mèng)的彼岸!
兩學(xué)一做教師發(fā)言稿(2)
“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員)學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
作為黨員教師,我們必須將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來(lái),“兩學(xué)一做”,“學(xué)”是知、是內(nèi)修,是基礎(chǔ);“做”是行、是外為,是目的,其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”,就是要圍繞立德樹(shù)人、教書(shū)育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求,學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員、做黨和人民滿(mǎn)意教師。
第一,學(xué)黨章黨規(guī),樹(shù)立黨章意識(shí),保持黨的純潔性。習(xí)近平總書(shū)記指出,“黨章是黨的總章程,集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張,規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制,是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”同時(shí),黨章也是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法,是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章對(duì)于黨員和積極要求入黨的同志來(lái)說(shuō)都是非常重要的。教師承擔(dān)教書(shū)育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命,黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。
黨員教師學(xué)習(xí)黨章,就是要自覺(jué)遵守黨章、維護(hù)黨章,樹(shù)立黨章意識(shí),對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),對(duì)黨和人民的教育事業(yè)絕對(duì)忠誠(chéng),進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì),學(xué)習(xí)黨的歷史,就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以正面典型激勵(lì)自己,以反面典型警示自己,樹(shù)立崇高道德追求,遵守黨的紀(jì)律,增強(qiáng)黨性,保持黨的純潔性,守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
第二,學(xué)系列講話,堅(jiān)定理想信念,保持黨的先進(jìn)性。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記從時(shí)代和全局高度,圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍,發(fā)表了一系列重要講話。習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話,內(nèi)涵豐富、思想深邃,貫穿著堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯的為民情懷、務(wù)實(shí)的思想作風(fēng),為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了科學(xué)指南和基本遵循。
黨員教師學(xué)系列講話,就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論,深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易,不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,堅(jiān)定理想信念,為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。
黨員教師學(xué)系列講話,就是要切實(shí)學(xué)習(xí)和把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的理論,準(zhǔn)確判斷我國(guó)當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征,堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向,不斷解決問(wèn)題,化解挑戰(zhàn),保持黨的先進(jìn)性。
第三,做合格黨員,做黨和人民滿(mǎn)意教師。黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì),都對(duì)新時(shí)期黨員提出了新要求,黨員要堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員教師,首先是黨員,然后是黨員教師,要做到“平常時(shí)候看得出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”;黨員教師,要做合格黨員,同時(shí)要做黨和人民滿(mǎn)意的教師。
黨員教師要有理想信念,強(qiáng)化政治意識(shí),保持政治本色。習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話,特別是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,開(kāi)拓了馬克思主義發(fā)展的新境界,是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新理論成果。學(xué)系列講話,著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦,統(tǒng)一思想和行動(dòng),堅(jiān)定馬克思主義的信仰,增強(qiáng)政治意識(shí),保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操,不斷提高修養(yǎng),踐行德高為范。習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是,“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者,好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性,不斷提高自我修養(yǎng),踐行德高為范。
黨員教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí),夯實(shí)知識(shí)功底,永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),“扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。”當(dāng)前,我國(guó)高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段,提升教育質(zhì)量是必由之路,這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷夯實(shí)知識(shí)功底,永葆學(xué)習(xí)狀態(tài),提升教育教學(xué)能力。
黨員教師要有仁愛(ài)之心,堅(jiān)守教育靈魂,做到仁而愛(ài)人。教育的真諦是愛(ài),教育的本質(zhì)是愛(ài),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),“好老師應(yīng)該是仁師,沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民中的普通一員,時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上,熱愛(ài)本職工作,關(guān)愛(ài)青年學(xué)生,堅(jiān)守教育靈魂,真正把教育看做“仁而愛(ài)人”的事業(yè)。
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兩學(xué)一做座談會(huì)發(fā)言稿(1)
深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是新形勢(shì)下保持黨的思想純潔、組織純潔、作風(fēng)純潔的有效途徑,有利于提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。xx分院全體黨員要積極投身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,深刻領(lǐng)會(huì)重大意義和目標(biāo)要求,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái),,努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),尤其是基層黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要盡好責(zé)、抓到位、做表率、求實(shí)效。
xx分院通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,奠定了良好的工作基礎(chǔ),探索了有效的經(jīng)驗(yàn)做法。2016年是“十三五” 的開(kāi)局之年,是中科院實(shí)現(xiàn)“四個(gè)率先”的關(guān)鍵時(shí)期,也是研究所深化改革創(chuàng)新發(fā)展的重要時(shí)期。xx分院要以開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),圍繞中心,形成共識(shí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)相關(guān)部署,積極扎實(shí)有序推進(jìn),不斷探索創(chuàng)新,抓實(shí)抓細(xì)抓久,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效,切實(shí)為“率先行動(dòng)”計(jì)劃相關(guān)工作的落實(shí)和研究所 “一三五”規(guī)劃的深入實(shí)施提供有利的思想保證和精神動(dòng)能。
對(duì)于開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,我提出四點(diǎn)要求:一是遵循方案,聚焦核心。要求相關(guān)部門(mén)要結(jié)合上級(jí)相關(guān)工作要求,做好計(jì)劃,制定方案、明確責(zé)任、排定時(shí)間,及時(shí)全面深入開(kāi)展工作;二是意識(shí)先行,學(xué)深學(xué)透。工作如果缺少設(shè)計(jì)、思想認(rèn)識(shí)不到位、執(zhí)行力度不到位,效果就會(huì)打折扣。“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),分院機(jī)關(guān)全體黨員干部要繃緊思想意識(shí)這根弦,學(xué)清楚、搞明白,把握精髓、武裝頭腦;三是結(jié)合實(shí)際,學(xué)用結(jié)合。“兩學(xué)一做”,關(guān)鍵在做,要突出問(wèn)題導(dǎo)向,用實(shí)際工作檢驗(yàn)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)教育成果,把學(xué)習(xí)教育成果積極主動(dòng)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)際工作的動(dòng)力,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合、相補(bǔ)充、相促進(jìn),把做合格黨員作為學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。四是持續(xù)推進(jìn),抓久抓常。要樹(shù)立“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”的意識(shí),深刻理解其與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育一脈相承的邏輯關(guān)系,深刻理解其與全面從嚴(yán)治黨、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上一以貫之的內(nèi)在要求,做到“全覆蓋、持續(xù)化”,以達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的目的。
兩學(xué)一做座談會(huì)發(fā)言稿(2)
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要盡好責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要當(dāng)好“指揮員”,又要當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”。一是帶頭參加組織生活。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格落實(shí)黨的“三會(huì)一課” 制度,帶頭貫徹黨章要求,以普通黨員身份參加所在黨支部開(kāi)展的活動(dòng),自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,多向基層學(xué)習(xí)、向普通黨員學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部每人要明確一個(gè)地方或一個(gè)單位為工作聯(lián)系點(diǎn),要統(tǒng)籌好聯(lián)系點(diǎn)工作與日常工作,深入調(diào)研,準(zhǔn)確掌握民情民意,要把為民、為基層辦實(shí)事作為聯(lián)系點(diǎn)工作的根本出發(fā)點(diǎn),切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難。三是開(kāi)展普遍談心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話,帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),盯住信仰信念、政治意識(shí)、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個(gè)方面,帶頭查找問(wèn)題,切實(shí)抓好整改,讓黨員隊(duì)伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識(shí)、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個(gè)方面,真正把自己擺進(jìn)去,深入查找問(wèn)題,切實(shí)抓好問(wèn)題 ,讓黨員隊(duì)伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。要建立常態(tài)化巡查督導(dǎo)、全過(guò)程考核評(píng)價(jià)、跟蹤式從嚴(yán)問(wèn)責(zé)的學(xué)習(xí)教育工作落實(shí)推進(jìn)機(jī)制,多部門(mén)聯(lián)動(dòng),采取專(zhuān)項(xiàng)督察、隨機(jī)抽查、不打招呼督查等形式,抓好對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域的督促檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,確保不漏項(xiàng)、不留死角,狠抓各基層黨組織學(xué)習(xí)教育工作的督促檢查和追蹤落實(shí)。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要見(jiàn)實(shí)效。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要得到群眾的歡迎,必須要以“見(jiàn)實(shí)效”為關(guān)鍵抓手,堅(jiān)持從嚴(yán)要求,強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向,切實(shí)抓好整改,有效提升全體黨員自身素質(zhì)、提升黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)水平。要根據(jù)各領(lǐng)域內(nèi)黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題,立足于不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的思想、工作、作風(fēng)實(shí)際,有針對(duì)的分類(lèi)進(jìn)行,避免“一刀切”,增強(qiáng)教育的針對(duì)性、時(shí)效性。對(duì)農(nóng)村黨員,要以“喚醒黨章意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)”為主線,重點(diǎn)突出對(duì)黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠農(nóng)政策的學(xué)習(xí),并結(jié)合農(nóng)村民主管理、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟(jì)、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定開(kāi)展教育。要廣泛開(kāi)展設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾、黨員聯(lián)戶(hù)等活動(dòng),調(diào)動(dòng)和激發(fā)農(nóng)村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同富裕。對(duì)城市黨員,要重點(diǎn)突出“深入服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧社區(qū)”這一落腳點(diǎn),重點(diǎn)圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾、化解社區(qū)矛盾、建設(shè)文明和諧社區(qū)開(kāi)展教育。要組織開(kāi)展黨員示范樓院、黨員志愿服務(wù)等活動(dòng),在建設(shè)文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。對(duì)機(jī)關(guān)黨員,要以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為主旋律,重點(diǎn)圍繞服務(wù)中心、服務(wù)改革、服務(wù)基層、改進(jìn)作風(fēng)、提高思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和履職盡責(zé)能力開(kāi)展教育。通過(guò)設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等,引導(dǎo)黨員做轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的表率,建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉機(jī)關(guān)。對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織黨員,要圍繞“發(fā)揮政治引領(lǐng)、服務(wù)組織發(fā)展”這一著力點(diǎn),重點(diǎn)圍繞持正確政治方向、依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、維護(hù)各方合法權(quán)益、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任等開(kāi)展教育,引導(dǎo)和監(jiān)督非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織遵守國(guó)家法律法規(guī),執(zhí)行黨的決議,團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾,維護(hù)各方合法權(quán)益,促進(jìn)健康發(fā)展。對(duì)學(xué)校黨員,要圍繞“立德樹(shù)人、教書(shū)育人”這一主題,重點(diǎn)圍繞堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)等開(kāi)展教育。通過(guò)創(chuàng)建課題攻關(guān)黨員先鋒隊(duì)、師德標(biāo)兵等活動(dòng)發(fā)揮黨員作用,努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
通過(guò)兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。在全體黨員干部隊(duì)伍中形成勇于擔(dān)當(dāng),履職盡責(zé)的政治氛圍,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
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