本文關(guān)鍵詞：青年節(jié)演講稿，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：

　　大家下午好!因為到鎮(zhèn)工作時間剛半年有余，可能有些朋友還不認(rèn)識我。我叫王寧鉑，來自河北石家莊，我的名字很好記，有句古訓(xùn)叫“寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志”，這兩句話里同時包含了我名字的兩個字音。去年8月24日選調(diào)到鎮(zhèn)參加工作。能夠作為發(fā)言代表向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下自己入職以來的所學(xué)、所思、所得，我感到非常榮幸，也十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。今天我發(fā)言的主題是“青年干部角色轉(zhuǎn)變的一點思考”，不妥之處，還請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位朋友批評指正。

　　一、立——篤思安于道，聞一以知二

　　基層干部每天在與群眾打交道的第一線，只有擺正思想才能真正做到篤思安于道、勤勉進(jìn)取;只有保持激情才能聞一以知二、觸類旁通。

　　(一)立人：堅定思想信仰

　　一是擺正心態(tài)。把加強自我改造，擺正工作態(tài)度，懂得換位思考培養(yǎng)成一種本能。二是服務(wù)大局。作為80后，注重個性是我們這一代人的顯著特征。但是在實際工作中，我們需要“個性服從原則、個人服從整體、主觀服從客觀”。三是保持激情。面對工作，我們需要有面對困難的勇氣、面對責(zé)任的豪氣、面對低潮的志氣，切不能讓推三阻四的狼狽不堪摧毀了我們干事的舞臺。

　　(二)立身：形成良好個性

　　“水能性淡為吾友,竹解心虛即我?guī)?rdquo;。一是提升自我要虛心。從學(xué)校直接來到與群眾接觸的第一線，需要我們保持半杯水狀態(tài)的謙虛。二是以學(xué)修身促提高。少一些輕浮急躁，多一些筆墨書香;少一些吃喝玩樂，多一些讀書看報，真正做到“眼勤”“手勤”“腦勤”。

　　二、育——潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸

　　胡錦濤總書記在十七大報告中強調(diào)，鼓勵年輕干部到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長。這就要求我們著力做好自我調(diào)整、注重強化自我改造。

　　(一)育能：認(rèn)真對待自己的舞臺

　　舒書記曾在去年10月8日的的青年干部座談會中叮囑我們要邁過“角色認(rèn)知坎”“人際溝通坎”“執(zhí)行落實坎”“協(xié)同發(fā)展坎兒”四道坎、上好“語文課”“數(shù)學(xué)課”“品德課”“歷史課”“勞動課”五堂課，這就要求我們向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，在實踐中砥礪自己，在磨練中不斷提升。

　　(二)育膽：拿出開拓進(jìn)取的膽量

　　“人之言行，取之于心。”鄧小平同志曾告誡我們：年輕人應(yīng)拿出膽量，要有闖的精神。給自己壓擔(dān)子，充分發(fā)揮作為青年干部思路新穎、富有沖勁兒的特點，使自身的執(zhí)行協(xié)調(diào)等各方面能力得到提升。

　　三、筑——海闊憑魚躍，天高任鳥飛

　　(一)筑基：打好能力基礎(chǔ)

　　在這里我想個大家分享一個小故事——一個男孩在他父親的農(nóng)場干活，每天干完活，他都要把澆完水的空桶整齊的擺放在一起，有一天，農(nóng)場上空烏云密布、狂風(fēng)大作，眼看就要下暴雨了。男孩匆匆忙忙收拾空桶，可是無論怎么擺放，水桶總是被大風(fēng)吹得東倒西歪。男孩沒有辦法，只好求助于他的父親，父親讓他把空桶裝滿水，男孩照做了，水桶白嫩在暴風(fēng)雨中紋絲不動。水桶之所以能在風(fēng)雨中巋然不動，是因為增加了自身重量。同樣的道理，我們要想適應(yīng)不斷發(fā)展變化的基層環(huán)境，在大浪淘沙中實現(xiàn)提升，就必須持之以恒的學(xué)習(xí)、鍛煉、積累、提高，不斷為自己的人生增加重量，增強底氣，不但打牢自身成長進(jìn)步的根基。

　　(二)筑路：工作張弛有力

　　以前聽過一個蕩秋千的故事，是指秋千所蕩的高度與自己每一次加力分不開的，任何一次偷懶都會降低秋千上升的高度。他激勵我們，不管工作多么平凡簡單，依然要一絲不茍不折不扣完成。老子曾說： “天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)”。作為一名基層青年干部，可能每天面臨的事務(wù)有時比較繁瑣，這就要求我們當(dāng)以一種精益求精的精神把瑣事做好、把小時做精、把細(xì)事做亮。

　　(三)筑心：筑牢思維防線

　　我們年輕，也是一個思維活躍的群體。但是事情都有它矛盾的正反兩方。因此，有必要增強自律意識，筑牢思想防線、道德防線和紀(jì)律防線。一要省身，經(jīng)常反省自己的行為，時時刻刻注意打掃思想的灰塵，做到防微杜漸;二要克己，個人利益與集體利益的選擇、貪圖享受與艱苦奮斗的選擇經(jīng)常會在心中打斗，讓自己非常糾結(jié)，但是選擇的過程也是檢驗理想信念的過程，選擇了舒適就選擇了平庸，選擇了吃苦也就選擇了收獲。

　　工作崗位是走好人生旅途的支點，青年時代是實現(xiàn)人生價值的舞臺。我慶幸自己能夠融入迎龍這個溫暖的大家庭里，也為自己選擇了一種積極學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為的工作狀態(tài)而感到欣慰。我將一如既往的踏實工作、真誠待人、忠恕任事、勤勉篤行，扎扎實實走好自己的青年時代。

　　最后，以美國作家塞繆爾·厄爾曼《青春》中的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言，“人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸，它是一種頑強的意志，是生命之泉的清澈常新。”

　　希望與大家共勉，謝謝大家!

 

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五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿相關(guān)推薦

　　發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。實事求是的說明;。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)發(fā)言稿，希望能夠幫到大家。

　　兩學(xué)一做學(xué)習(xí)發(fā)言稿(1)

　　當(dāng)前，各行各業(yè)基層黨組織不斷加強自身建設(shè)，努力創(chuàng) 建領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群 眾反映好的五好班子，廣大黨員干部也不甘落后，奮勇爭先， 帶頭學(xué)習(xí)、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾，爭做優(yōu)秀的共產(chǎn) 黨員。我們 xx 黨支部也開展了豐富多彩的爭先創(chuàng)優(yōu)主題活 動，取得良好的效果。

　　作為一名黨員干部，我們除了整天面 對工作之外，那就是要面對全社會的監(jiān)督，在這種環(huán)境下生 活工作，需要耐得住寂寞，守的起清貧，穩(wěn)得住心神，經(jīng)得 起考驗，而外面世界豐富多彩，繁花似錦，呈現(xiàn)出“世人熙熙 皆為名來、世人嚷嚷皆為利往”的繁忙景象，于是有些同志不 禁產(chǎn)生了疑問：我們整天艱辛的付出，是否失去了人生中很 多美好的東西?我們這樣辛辛苦苦，勤勤懇懇，是否得不償 失?

　　其實，借用現(xiàn)代社會一句充滿辯證法的語言講就是：有 得必有失，我們在也許失去了個人更好的發(fā)展機(jī)會，也許失 去了物質(zhì)更加富足的生活，但我們保護(hù)了歷史文物，發(fā)揚了 歷史文化和不屈不饒的民族精神，服務(wù)了社會，了解了更多 的歷史文化知識，擁有了更為豐富的精神文化生活，人生更 加充實更加有意義了，同時 xx 為我們提供的養(yǎng)身立命的場 所，為我們源源不斷地提供了穩(wěn)定的個人經(jīng)濟(jì)收入，也讓我 們擁有了精神充實、物質(zhì)充足的生活。因此，我們應(yīng)當(dāng)正確 認(rèn)識和對待得與失，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)紅巖人價值。下面，我主 要講四點內(nèi)容。

　　一、正確認(rèn)識得與失辯證關(guān)系

　　得與失是對立統(tǒng)一的關(guān)系，而且兩者是密切相連，可以 相互轉(zhuǎn)化的。我們大家都知道一個成語，叫做：“塞翁失馬， 焉知禍福。”它來源于一則古代故事。在古代北方邊境上，住 著一個擅長推測吉兇禍福的老人，一天的他家的馬跑到了胡 人駐地，周圍鄰居都擔(dān)心老人想不開，于是都來安慰他，但 老人卻樂觀地說：這不見得是壞事啊!過來幾個月，老人馬帶 著胡人的駿馬回家來了，鄰居們又去祝賀，老人卻擔(dān)心地說: 這也不見得是好事啊!結(jié)果他的兒子在騎胡人的駿馬時，不 深摔斷了大腿，成了一個瘸子，熱心的鄰居又來勸慰他，他 卻說：這也許會變成一件好事啊!過了一年，胡人大舉入侵 邊塞，所有青壯年都被征兵入伍，邊塞附近的人戰(zhàn)死沙場的 有十分之九，老人的兒子因為腿瘸而免于征戰(zhàn)，結(jié)果保住了 性命。這則故事充分說明有得必有失的道理，并且好事可能 會變成壞事，失去局部的利益可能會得到完整的人生。 縱觀我們身邊的活生生的例子，都驗證了有得必有失的 道理。在近幾年的重慶大黑風(fēng)暴中，多個顯赫一時的高官紛 紛落馬。

　　為了取得更高的職位，得到更多的物質(zhì)享受他們有 的行賄受賄，跑官要官，終于坐上了高位，大肆貪贓枉法， 大搞腐敗，瘋狂攫取錢財，過著驕奢淫逸、醉生夢死的腐朽 生活，可以說榮譽有了，金錢有了，地位有了，美女也有了， 似乎什么都有了;有的人甚至縱容、支持黑惡勢力發(fā)展，撈 取非法為了取得更高的職位，的好處，出門前呼后擁，進(jìn)門 錦衣玉食，似乎呼風(fēng)喚雨，無所不能，可謂有錢有勢，虛榮 心得到極大滿足，也得到了一時的快活。然而他們沒有清醒 地意識到:在似乎要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，什么都不缺，什么都 擁有的同時，他們卻失去了黨員干部的黨性修養(yǎng)，失去了國 家工作人員的奉獻(xiàn)精神，忘記了廉潔奉公、執(zhí)政為民的宗旨。

　　結(jié)果，有的押赴刑場、結(jié)束了年輕的生命;有的讓人深陷囹 圄，青燈相伴，孤立無援，在鐵窗里度過殘年余生。一朝醒 來，他們似乎什么都沒有了，不但失去了官位和利益，而且 失去了自由，失去了家庭和親情。面對陷入腐敗泥淖的親人， 父母怎么去面對街坊鄰居?妻子怎么在朋友同事面前從從 容容地生活?而孩子如何面對周圍同學(xué)的恥笑、譏諷、排擠、 挖苦、甚至欺侮?在自卑的陰影下，孩子又怎么能夠直面慘 淡的人生?所以說，他們過多追求“得”，卻將自己輸?shù)镁猓?因此我們應(yīng)該將得失看的開，想得開，拿得起，放的下，珍 惜現(xiàn)在擁有的，放棄不該擁有的，追求一種有尊嚴(yán)、有光明、 有意義的生活。

　　二、正確理解得與失的關(guān)系

　　1、有利于加強黨性修養(yǎng)，爭創(chuàng)一流成績 我們 xx 的黨員干部要想耐得住寂寞，踏踏實實地、一 步一個腳印地做好本職工作，以極大的熱情參與爭先創(chuàng)優(yōu)活 動，必須加強黨性修養(yǎng)，正確認(rèn)識理解得失關(guān)系。明白了有 得必有失的道理，我們就可以認(rèn)識到崗位工作重要性，就可 以感受到我們生活的充實，增強我們爭創(chuàng)一流成績的信心。 在博物館工作，我們遠(yuǎn)離了世間的喧囂與干擾，遠(yuǎn)離的爭名 奪利的角逐場，遠(yuǎn)離了光怪陸離的商場，靜下心來服務(wù)游客， 大力宣揚愛國主義民族文化，弘揚追求崇高理想、無私奉獻(xiàn) 的紅巖精神，從從容容工作，心安理得生活，快樂學(xué)習(xí)進(jìn)步， 在奉獻(xiàn)社會中讓自己的人生閃閃發(fā)光，這是多么有意義的人 生!因此我們要珍惜崗位，珍惜生活，拼搏奮進(jìn)，開拓進(jìn)取， 做出一流的成績，回報黨和政府給我們帶來的“所得”。

　　2、有利于改善黨員精神面貌，增進(jìn)黨員干部隊伍的團(tuán) 工作生活中總會有一些不如意、不滿意，在分配工作時，有些同志可能任務(wù)多了一些，責(zé)任大了一些;干部提拔時， 有些同志可能因為資歷、能力、學(xué)識、思想素質(zhì)全都達(dá)標(biāo)了， 但是參與競崗的人多，優(yōu)秀人才多，競爭激烈，結(jié)果部分同 志落選了。人非圣賢孰，孰能無惑?工作中的這些事情往往 影響人們情緒和工作熱情，如果人人拈輕怕重、挑肥揀瘦， 那我們的重要工作誰來做?如果人人能夠順利升職，那我們 的社會還存在競爭嗎?如果人人大事小事計較利害得失，那 我們的隊伍不就成為一盤散沙了嗎?我們的博物館怎么發(fā)展 呢?我們的工資福利怎么保障呢?我們干了重活，說明我們得 到了組織和同志們的信任，得到良好的鍛煉機(jī)會，能夠快速 成長進(jìn)步;我們升職未果，失去了一次提升的機(jī)會，卻得到 了良好的鍛煉，增長了見識，為下一次的成功奠定了堅實基 礎(chǔ)。如果我們對工作中的得失有一個正確的態(tài)度，那么我們 每個人都會消除了不良的攀比思想，變得寬宏大量，心情舒 暢，有利于改善黨員精神面貌，增進(jìn)黨員干部隊伍的團(tuán)結(jié)。

　　三、正確認(rèn)識我們的人生價值

　　我們 xx 主要的通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的革命戰(zhàn)爭年代的 歷史畫面向社會宣傳共產(chǎn)黨人的的革命精神，無數(shù)革命先烈 艱苦奮斗的革命歷程，堅定的公民共產(chǎn)主義信念、無私奉獻(xiàn)、 為了崇高理想而敢于犧牲的精神，對當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)社會有 著重要的借鑒意義，對于弘揚愛國主義、集體主義有著獨特 的導(dǎo)向功能。世界上有千千萬萬個，有多種多樣的職業(yè)，然 而都無法接受這種革命英雄主義的熏陶，因此我們?yōu)檫@樣的 工作環(huán)境而自豪，能為向社會宣揚這種精神而驕傲，這也是 我們所有紅巖的一大“所得”，這種高尚的文化環(huán)境能夠使我們 黨員變得更加高尚，具備共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，本身就能體 現(xiàn)我們的人生價值。

　　恩格斯說：人是生活，動物則是生存。他告訴我們?nèi)撕?動物的根本區(qū)別在于人具有高度發(fā)達(dá)的大腦和思維，人有高 尚的思想精神追求，所以將那些極端自私自利、損害人民群 眾根本利益的人稱之為“禽獸不如”。人活著總要有精神追求， 總要對家庭、對周圍的人、對社會有用處，就是我們平時所 說的要“做一個對社會有用的人”，這種“用處”也就是人生價值 的體現(xiàn)。一個對他人、對社會沒有良性用處、只有破壞力的 人，比如那些貪污腐化分子、危害一方的黑惡勢力，會成為 千夫所指、遭受人民群眾唾棄的對象，其人生與動物無異， 人生也不會有價值。我們紅巖人對社會精神文明建設(shè)具有重 大推動作用，對于凈化社會風(fēng)氣、改善人們的精神面貌具有 積極的“用處”，我們博物館所從事的是一項對社會發(fā)展有積極 意義的工作，我們的人生價值就是通過服務(wù)奉獻(xiàn)社會，豐富 人民的文化生活和思想世界。歸根結(jié)底，我們紅巖人的人生 價值就是服務(wù)與奉獻(xiàn)社會。

　　四、如何正確對待得與失，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值。

　　1、樹立“正當(dāng)取得”意識，以合情合理合法的正當(dāng)途徑謀 取利益、職位和榮譽。 古人云：君子愛財，取之有道，“得”之道并不是不擇手段 的謀取，不是巧取豪奪，更不是營私舞弊、欺騙群眾，而是 通合情合理合法的正當(dāng)途徑去的取得。在市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展 的今天，人們越來越重視用非法經(jīng)濟(jì)手段謀取更大的利益和 好處，使人們面臨越來越多的誘惑。反觀那些落馬的高官和 失職瀆職人員，有些人也曾勤勤懇懇工作，為社會發(fā)展做出 了一定貢獻(xiàn)。但是在面對金錢財色的誘惑時，沒有堅持“正當(dāng) 取得”的原則，結(jié)果向誘惑投降，陷入了不法分子設(shè)計好的圈 套，最終不能自拔，與犯罪分子同流合污，淪為人民的罪人。 無數(shù)事實和案例雄辯地證明，凡是通過不正當(dāng)手段得來的錢 財和職位，最終不能維持長久，甚至?xí)萑敕缸锏纳顪Y。這 正應(yīng)驗了一句俗語：莫伸手，伸手必被捉。作為 xx 的黨員 干部，我們更應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法，模范地執(zhí)行黨的方針、路線、 政策，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，做群眾的示范榜樣，想 取得好成績，要靠真才實學(xué)和實干精神;想評上先進(jìn)，要靠 拼搏奮斗和群眾的支持，以合理的途徑取得榮譽。同時，還 要注意珍惜現(xiàn)在得到的崗位、職位、榮譽等，做到愛崗敬業(yè)， 以無限的熱情和高度責(zé)任感對待工作。反之，如果不珍惜現(xiàn) 在擁有的，馬馬虎虎，得過且過，甚至出現(xiàn)失職瀆職現(xiàn)象， 那么現(xiàn)有擁有的也會失去。

　　2、樹立“坦然失去”的意識，從容地應(yīng)對挫折成敗與個人 得失。 如果不能坦然地面對失去，不能正視現(xiàn)實中的挫折成 敗，往往會導(dǎo)致心理失衡，甚至?xí)淖內(nèi)松姆较�。這方面 有深刻教育。畢玉璽曾經(jīng)在上個世紀(jì) 90 年代擔(dān)任過北京通 縣縣長，期間工作認(rèn)真努力，大刀闊斧進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革，對通 縣社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。后來，被調(diào)任北京市交通局當(dāng) 副局長，由于他對交通行業(yè)不熟悉，所以很長一段時間，他 成了毫無實權(quán)的虛職和閑人。長期大權(quán)在握的他不能坦然地 面對“失去實權(quán)”，心結(jié)解不開，對組織心生怨恨，長期悶悶不 樂，竟然得了嚴(yán)重抑郁癥。此時，其妻子竟然給他開了一副 治療抑郁癥的良方，即升官無望那就大斂錢財，彌補仕途的 缺憾與挫折，促進(jìn)心理平衡。這一招正中畢玉璽下懷，適逢 組織讓其兼任首都公路發(fā)展集團(tuán)董事長，于是畢玉璽大肆收 受賄賂，生活作風(fēng)也腐化墮落起來。不能坦然面對失去，缺 乏良好的心理素質(zhì)，竟然改變了其人生軌跡，促使其走進(jìn)了 監(jiān)獄的大門。生活中我們會碰到無數(shù)的挫折失敗，也會面對 各種各樣的“失去”，比如失去晉升的機(jī)會，失去工資晉級的機(jī) 會、失去轉(zhuǎn)崗的機(jī)會等，我們都應(yīng)當(dāng)坦然面對，從容應(yīng)付， 以良好的心態(tài)泰然處之。當(dāng)我們身處逆境，要想到“天將降大 任于斯人也”的古訓(xùn)，把艱難困苦看作成功成才的必經(jīng)磨難; 當(dāng)我們遭遇失敗時，要思考“失敗是成功之母”的名言，把失 敗看作積累經(jīng)驗的過程;當(dāng)我們失去一些機(jī)會時，仍然要保 持平和的心態(tài)，樹立“坦然面對失去”的意識，以勝不驕敗不 餒的樂觀精神和積極進(jìn)取的作風(fēng)，投入到具體的工作。

　　3、樹立集體主義觀念，淡化個人得失，維護(hù)大局利益 和長遠(yuǎn)利益。 集體主義能夠讓我們淡化個人的利害得失，看重集體和 國家的大局利益和長遠(yuǎn)利益;能夠使我們超然物外，灑脫行 事，引領(lǐng)我們提高思想覺悟，少計較個人得失，少盲目攀比， 多考慮整體利益。可以說集體主義是指導(dǎo)我們正確對待得失 的一副良藥。xx 等一批革命先烈，在山河破碎的舊中國不懼 艱險，奮起抗?fàn)帲憩F(xiàn)出祖國前途命運高于一切的精神，因 為她們都知道破巢之下、安有完卵的事理，都明白國破家無 的道理。再看看xx 行業(yè)，有些省份的xx，雖然基礎(chǔ)設(shè)施好， 建設(shè)的參觀項目也很有特色，但是由于整個隊伍缺乏集體主 義觀念，過分強調(diào)個人的利益得失，造成相互攀比，人心渙 散，導(dǎo)致 xx 經(jīng)營不善，冷冷清清。中國有句古話叫做：皮 之不存毛將焉附，作為職工我們就是毛，博物館就是皮，我 們只有樹立集體主義觀念，堅持個人服從集體、局部服從整 體的原則，維護(hù)大局利益和長遠(yuǎn)利益，才能促進(jìn) xx 的蓬勃 發(fā)展。個人可能要做出一些犧牲，但是博物館發(fā)展壯大了， 我們的工作和生活條件就會改善，我們也將會收獲更多。

　　4、樹立無私奉獻(xiàn)觀念，看輕成敗得失，實現(xiàn)紅巖人的 價值。 奉獻(xiàn)強調(diào)黨員干部對社會、對單位、對國家的付出與 貢獻(xiàn)，突出無償?shù)摹o條件地服務(wù)人民群眾，與之相對立的 一些詞語是索取，索要，或者獲得，奉獻(xiàn)詞義本身就要求我 們將得失成敗放在腦后，全心全意為人民服務(wù)，達(dá)到一種只 求貢獻(xiàn)而不求所得的忘我境界。共產(chǎn)黨人不否定個人對物質(zhì) 與文化生活的追求，不否定個人利益，但更強調(diào)奉獻(xiàn)與服務(wù) 精神，所以我們要看輕成敗得失與個人利益，樹立奉獻(xiàn)觀念， 人人爭當(dāng)先鋒模范，人人提高服務(wù)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)友愛，相互幫 助，相互支持，做一個對家庭、對同事、對單位、對社會有 用的人，有理想追求、有尊嚴(yán)地活著，展示黨員干部的精彩 人生，實現(xiàn)xx 人的價值。 兩千多年前的孟子說過：魚我所欲也，熊掌亦我所欲也， 兩者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的今天， 我們舍去和失去的應(yīng)該是非法的利益和腐朽的物欲，選擇和 追求的應(yīng)該是崇高的理想和高尚的精神生活。作為用先進(jìn)思 想武裝的共產(chǎn)黨員，我們不但要科學(xué)理解得與失的辯證關(guān)系 和意義，還要正確對待個人生活工作中的得與失，堅持以合 情合理合法的正當(dāng)途徑謀取利益、職位和榮譽，保持健康良 好的心態(tài)，從容地應(yīng)對挫折成敗，更重要的是以更高的標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格要求自己，用超然物外的高姿態(tài)，樹立集體主義觀念和 奉獻(xiàn)意識，淡化、看輕個人得失，維護(hù)大局利益和長遠(yuǎn)利益， 在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)紅巖人價值。

　　兩學(xué)一做學(xué)習(xí)發(fā)言稿(2)

　　覆蓋全黨的兩學(xué)一做教育已經(jīng)拉開了序幕。學(xué)習(xí)《黨章》是這次教育實踐活動的一個很重要的內(nèi)容之一。在上一周，中心的三個黨小組已經(jīng)陸續(xù)開始了關(guān)于新《黨章》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為大家這次學(xué)習(xí)的熱情都比較高，氛圍比較濃厚。根據(jù)中心群眾路線教育實踐活動實施方案，今天由我來給大家上一個新《黨章》學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)課，希望通過今天的輔導(dǎo)課，能夠進(jìn)一步鞏固全體黨員對新《黨章》學(xué)習(xí)的效果，幫助大家更好的理解和掌握新《黨章》中的重點知識。 今天的輔導(dǎo)課主要有以下三個方面的內(nèi)容：一是學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》的重要意義;二是與十七大通過的黨章相比，新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀;三是現(xiàn)階段我們?nèi)绾纬浞诌\用新《黨章》的內(nèi)容精髓指導(dǎo)中心黨組織建設(shè)。

　　一、學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》的重要意義

　　(一)學(xué)習(xí)貫徹黨章是每一個共產(chǎn)黨員的最基本的義務(wù)。我們黨建黨以來，一直把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為一項經(jīng)常性的工作之一貫徹于始終，并且在不同歷史背景及不同現(xiàn)實需要的情況下，還會作為一項重要性工作，集中地、突出地、單獨地加以安排，僅就改革開放30多年來，最重要的集中學(xué)習(xí)貫徹黨章就有四次：

　　(二)學(xué)習(xí)貫徹黨章，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項任務(wù)的堅強保證。歷史和現(xiàn)實都表明，只有堅決維護(hù)黨章的最高權(quán)威，按照黨章的要求教育管理黨員干部，才能保證全黨嚴(yán)格執(zhí)行黨的制度和紀(jì)律，為維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項任務(wù)提供堅強保證。

　　(三)學(xué)習(xí)貫徹黨章，是鞏固黨的執(zhí)政地位，保持黨的先進(jìn)性的必然要求。習(xí)近平同志指出：黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

　　(四)學(xué)習(xí)貫徹黨章，是解決黨員隊伍存在突出問題的實際需要。習(xí)近平同志指出：凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭不做。要嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項基本條件，提高自身素質(zhì)和能力，經(jīng)常檢查和彌補自身不足。特別是要在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學(xué)發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律等方面為廣大黨員作出表率。

　　二、新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀

　　中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會2012年11月14日閉幕，大會表決通過了《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》。黨的十八大通過的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》，在六大方面對十七大通過的《黨章》進(jìn)行了修改。 其實為順應(yīng)形勢和任務(wù)的發(fā)展變化，我們黨的每一次全國代表大會均會對《黨章》進(jìn)行不同程度的修改。我們黨在1921年召開了一大,由于當(dāng)時條件的限制,一大提出并制定了黨綱，只是制定了一份綱領(lǐng)性文件。我們的第一部黨章是黨的二大制定的。根據(jù)形勢和任務(wù)的變化，二大以后的歷次代表大會(五大除外)均對黨章作出不同程度的修改。由于當(dāng)時的特殊環(huán)境,五大未對黨章進(jìn)行修改，會后由中央政治局對黨章進(jìn)行修改。現(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。30 年多來，在保持黨章基本內(nèi)容穩(wěn)定的前提下，黨的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都對黨章作了不同程度的修改。黨章修改的歷史，是我們黨92年偉大發(fā)展歷程的縮影和展示，一是展示了我們黨緊緊依靠人民完成和推進(jìn)三件大事的偉大歷程;二是展示了我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革長期實踐中，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化進(jìn)程，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新的偉大歷程;三是展示了我們黨不斷總結(jié)黨的建設(shè)的新創(chuàng)造、新經(jīng)驗，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的偉大歷程。 這次十八大通過的《黨章》，除“總綱”外共十一章，共五十三條，具體為總綱;第一章黨員;第二章黨的組織制度;第三章黨的中央組織;第四章黨的地方組織; 第五章黨的基層組織;第六章黨的干部;第七章黨的紀(jì)律;第八章黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān);第九章黨組;第十章黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系;第十一章黨徽黨旗。 與黨的十七大通過的《黨章》相比，十八大黨章主要在六大方面進(jìn)行了修改，這六個方面分別是：

　　1、對科學(xué)發(fā)展觀作出新的定位和闡述，把科學(xué)發(fā)展觀明確列入黨的指導(dǎo)思想;

　　2、充實完善中國特色社會主義重要成就的內(nèi)容，新增寫“確立了中國特色社會主義制度”;

　　3、充實了堅持改革開放的內(nèi)容，增寫了只有改革開放，才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義的內(nèi)容;

　　4、充實了中國特色社會主義總體布局的內(nèi)容，把堅持生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局;

　　5、充實完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容，增寫加強黨的純潔性建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨等新內(nèi)容;

　　6、與黨章總綱部分相銜接，適當(dāng)修改了關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條。

　　下面就主要針對修改的這幾個方面，進(jìn)行一對一的解讀：

　　(一)新《黨章》對科學(xué)發(fā)展觀做出了新的定位和闡述

　　把科學(xué)發(fā)展觀寫在我們黨的旗幟上，是這次黨章修改的最大亮點和最突出的歷史貢獻(xiàn)。這體現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時俱進(jìn)，有利于把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國現(xiàn)代化建設(shè)全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。同時，充實了黨的十六大以來黨的理論創(chuàng)新特別是科學(xué)發(fā)展觀定位的內(nèi)容。這有利于全黨正確理解科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和精神實質(zhì)，進(jìn)一步把思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來。黨的十六大以來，我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)新世紀(jì)新階段我國發(fā)展的階段性特征，總結(jié)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗，從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)，形成了科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想�？茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，用一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于發(fā)展的理論，把我們對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識提高到新的水平，開辟了當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界。為更好推動全黨深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，黨的十七大將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章。5年來，科學(xué)發(fā)展觀又經(jīng)歷了一個實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識的過程，理論內(nèi)涵不斷豐富，實踐成效不斷顯現(xiàn)。把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，是黨的十八大做出的重大決策，進(jìn)一步向世人宣示中國共產(chǎn)黨人走科學(xué)發(fā)展之路的堅定決心，必將對全黨把思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來、把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全過程和體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。 新黨章總綱部分第七自然段充實了黨的十六大以來黨的理論創(chuàng)新特別是科學(xué)發(fā)展觀的定位的內(nèi)容，表述為：十六大以來，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，堅持以鄧小平理論和《三個代表》重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)新的發(fā)展要求，深刻認(rèn)識和回答了新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、《三個代表》重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是馬克思主義中國化最新成果，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的指導(dǎo)思想。 這段話深刻闡明了科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。

　　根據(jù)新的發(fā)展要求，闡明了科學(xué)發(fā)展觀提出的時代背景，這個新的發(fā)展要求就是新世紀(jì)新階段我國發(fā)展的階段性特征對發(fā)展提出的新要求。“以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展的基本內(nèi)涵。解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)。全黨必須更加自覺地把推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，把以人為本作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的核心立場，把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，把統(tǒng)籌兼顧作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。

　　(二)新《黨章》充實完善中國特色社會主義重要成就的內(nèi)容

　　新黨章總綱部分第八自然段開頭一句表述為：改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。同時強調(diào)，全黨要倍加珍惜、長期堅持和不斷發(fā)展這條道路、這個理論體系、這個制度。其中，“確立了中國特色社會主義制度”是這次修改新增寫的內(nèi)容。中國特色社會主義制度，就是人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，以及建立在這些制度基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度。中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度是中國特色社會主義三個相互聯(lián)系的組成部分。中國特色社會主義道路是實現(xiàn)途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色。將中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度作為一個整體在黨章進(jìn)行完整表述，對于全黨深化對中國特色社會主義的認(rèn)識，全面把握中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵，進(jìn)一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。

　　(三)新《黨章》充實了堅持改革開放的內(nèi)容 改革開放是強國之路，是新時期最鮮明的特點。

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　　發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來的兩學(xué)一做座談發(fā)言稿，希望能夠幫到大家。

　　兩學(xué)一做座談發(fā)言稿(1)

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

　　開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好習(xí)近平總書記系列重要講話，抓牢抓實學(xué)這個基礎(chǔ)。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。

　　開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官，我們應(yīng)該把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué)，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過稱中，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評比。還應(yīng)鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

　　開展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點，將所學(xué)知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后，應(yīng)聯(lián)系崗位職責(zé)，發(fā)揮模范作用，作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。

　　“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

　　兩學(xué)一做座談發(fā)言稿(2)

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。

　　開展的范圍有多大?

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一次活動嗎?

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

　　開展學(xué)習(xí)教育的基本要求是什么?

　　要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。

　　進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。

　　進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。

　　進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩。

　　進(jìn)一步強化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

　　學(xué)習(xí)教育要著力解決哪些問題?

　　著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等。

　　著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等。

　　著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等。

　　著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要堅持什么?

　　堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦。

　　堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一。

　　堅持問題導(dǎo)向，注重實效。

　　堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。

　　堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。

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兩學(xué)一做座談發(fā)言稿相關(guān)推薦

　　“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編推薦的兩學(xué)一做教師發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。

　　兩學(xué)一做教師發(fā)言稿(1)

　　習(xí)近平總書記首次并提出了“四個全面”，吹響了治國理政的“集結(jié)號”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個全面中，全面建成小康社會是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動全面建成小康社會奮斗目標(biāo)各項工作奮力前進(jìn)。這個過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項工作順利推進(jìn)、各項目標(biāo)順利實現(xiàn)的根本保證。

　　黨的十八大以來，新一代黨中央集體高度重視黨的建設(shè)與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動;黨的群眾路線教育實踐活動;“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動;堪稱史上最嚴(yán)黨紀(jì)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂實行……無不體現(xiàn)著新一代領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨的決心。

　　任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險，全面從嚴(yán)治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會反彈。縱觀世界各國可以看出，凡是執(zhí)政黨松散、腐敗的國家和地區(qū)，其政權(quán)就不穩(wěn)固、容易被推翻;凡是執(zhí)政黨紀(jì)律嚴(yán)明、一心為民的，的國家和地區(qū)，其政權(quán)就會相對穩(wěn)定，其發(fā)展速度就是非�？�，比如說中國。可以說，從嚴(yán)治黨是所有執(zhí)政者都面臨的共同問題，從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時，永遠(yuǎn)在路上。

　　黨中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”專題教育活動，很好的體現(xiàn)了我們黨運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對治黨規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)與真實的總結(jié)，體現(xiàn)了黨中央對“黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上”冷靜清醒的認(rèn)識和實事求是的精神。“兩學(xué)一做”是黨中央審時度勢，全面從嚴(yán)治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認(rèn)真貫徹落實“兩學(xué)一做”專題教育活動。

　　一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識。

　　知為行之始，學(xué)習(xí)是實踐的先導(dǎo)。各級黨政機(jī)關(guān)要積極引導(dǎo)，采取豐富多樣的學(xué)習(xí)方式深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。各級黨政機(jī)關(guān)可以邀請專家對黨章黨規(guī)的進(jìn)行解讀，可以組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展專題講座、知識競賽、專題學(xué)習(xí)以及個人自學(xué)等活動對黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，也可以開展對黨章黨規(guī)貫徹落實聯(lián)系實際的討論會、案例分析會等形式多樣的活動加強對黨章黨規(guī)的警示學(xué)習(xí)，還可以舉行學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的交流活動，讓大家分享心得，強化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的感受。從而實現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)實現(xiàn)對廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時刻牢記對黨的承諾，時刻樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識。

　　二是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，與黨中央保持高度一致。

　　各級黨政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識和把握習(xí)近平總書記系列重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和思想精髓，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央最新精神上來。要把習(xí)總書記的系列重要講話分專題摘編成冊，分發(fā)給每一位黨員干部，讓廣大黨員干部精讀細(xì)讀、原原本本的讀。與此同時，要在各級黨政機(jī)關(guān)開展“多次專題學(xué)習(xí)會、撰寫多篇心得體會、開展多次學(xué)習(xí)報告會、主要領(lǐng)導(dǎo)講授多次黨課、多次樹立學(xué)習(xí)典型”的“五個多活動”。讓習(xí)總書記的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。

　　三是做合格的共產(chǎn)黨員，為社會主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　每一位中國共產(chǎn)黨員都是我國社會主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱，都是我國全面建成小康社會的中堅力量。我們應(yīng)該時刻謹(jǐn)記黨的誓言，將現(xiàn)階段工作實際與《黨章》“對表”，不辱使命;要以習(xí)近平總書記重要系列講話精神為指導(dǎo)，勇做“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好黨員;要將“三嚴(yán)三實”的精神要求時刻貫穿于自己的工作、生活、學(xué)習(xí)中來，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;四鐵”好黨員;要努力學(xué)習(xí)楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質(zhì)，做一名偉大的社會主義好戰(zhàn)士，同全國各族人民一道共赴全面小康，駛向中國夢的彼岸!

　　兩學(xué)一做教師發(fā)言稿(2)

　　“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

　　作為黨員教師，我們必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ);“做”是行、是外為，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

　　第一，學(xué)黨章黨規(guī)，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。習(xí)近平總書記指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓。”同時，黨章也是中國共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。

　　黨員教師學(xué)習(xí)黨章，就是要自覺遵守黨章、維護(hù)黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠，進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

　　黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀(jì)律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

　　第二，學(xué)系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進(jìn)性。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從時代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，發(fā)表了一系列重要講話。習(xí)近平總書記的系列重要講話，內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔(dān)當(dāng)意識、真摯的為民情懷、務(wù)實的思想作風(fēng)，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了科學(xué)指南和基本遵循。

　　黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。

　　黨員教師學(xué)系列講話，就是要切實學(xué)習(xí)和把握習(xí)近平總書記關(guān)于“四個全面”戰(zhàn)略布局的理論，準(zhǔn)確判斷我國當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅持以問題為導(dǎo)向，不斷解決問題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進(jìn)性。

　　第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。

　　黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。習(xí)近平總書記的系列重要講話，特別是“四個全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學(xué)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

　　黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。習(xí)近平總書記認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。

　　黨員教師要有扎實學(xué)識，夯實知識功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。習(xí)近平總書記說，“扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。”當(dāng)前，我國高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學(xué)習(xí)，不斷夯實知識功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育教學(xué)能力。

　　黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育。習(xí)近平總書記說，“好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民中的普通一員，時時處處把學(xué)生放在心上，熱愛本職工作，關(guān)愛青年學(xué)生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。

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　　以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家整理出來的兩學(xué)一做座談會發(fā)言稿，僅供參考。

　　兩學(xué)一做座談會發(fā)言稿(1)

　　深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是新形勢下保持黨的思想純潔、組織純潔、作風(fēng)純潔的有效途徑，有利于提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力。xx分院全體黨員要積極投身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深刻領(lǐng)會重大意義和目標(biāo)要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來，，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，尤其是基層黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要盡好責(zé)、抓到位、做表率、求實效。

　　xx分院通過扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育，奠定了良好的工作基礎(chǔ)，探索了有效的經(jīng)驗做法。2016年是“十三五” 的開局之年，是中科院實現(xiàn)“四個率先”的關(guān)鍵時期，也是研究所深化改革創(chuàng)新發(fā)展的重要時期。xx分院要以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，圍繞中心，形成共識，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)部署，積極扎實有序推進(jìn)，不斷探索創(chuàng)新，抓實抓細(xì)抓久，確保學(xué)習(xí)教育取得實效，切實為“率先行動”計劃相關(guān)工作的落實和研究所 “一三五”規(guī)劃的深入實施提供有利的思想保證和精神動能。

　　對于開展學(xué)習(xí)教育，我提出四點要求：一是遵循方案，聚焦核心。要求相關(guān)部門要結(jié)合上級相關(guān)工作要求，做好計劃，制定方案、明確責(zé)任、排定時間，及時全面深入開展工作;二是意識先行，學(xué)深學(xué)透。工作如果缺少設(shè)計、思想認(rèn)識不到位、執(zhí)行力度不到位，效果就會打折扣。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，分院機(jī)關(guān)全體黨員干部要繃緊思想意識這根弦，學(xué)清楚、搞明白，把握精髓、武裝頭腦;三是結(jié)合實際，學(xué)用結(jié)合。“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做，要突出問題導(dǎo)向，用實際工作檢驗評價學(xué)習(xí)教育成果，把學(xué)習(xí)教育成果積極主動轉(zhuǎn)化為推動實際工作的動力，做到理論與實踐相結(jié)合、相補充、相促進(jìn)，把做合格黨員作為學(xué)習(xí)教育的著眼點和落腳點。四是持續(xù)推進(jìn)，抓久抓常。要樹立“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”的意識，深刻理解其與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育一脈相承的邏輯關(guān)系，深刻理解其與全面從嚴(yán)治黨、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上一以貫之的內(nèi)在要求，做到“全覆蓋、持續(xù)化”，以達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的目的。

　　兩學(xué)一做座談會發(fā)言稿(2)

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要盡好責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要當(dāng)好“指揮員”，又要當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”。一是帶頭參加組織生活。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格落實黨的“三會一課” 制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監(jiān)督，多向基層學(xué)習(xí)、向普通黨員學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點。領(lǐng)導(dǎo)干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯(lián)系點，要統(tǒng)籌好聯(lián)系點工作與日常工作，深入調(diào)研，準(zhǔn)確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯(lián)系點工作的根本出發(fā)點，切實幫助群眾解決實際困難。三是開展普遍談心活動。領(lǐng)導(dǎo)干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個方面，真正把自己擺進(jìn)去，深入查找問題，切實抓好問題 ，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。要建立常態(tài)化巡查督導(dǎo)、全過程考核評價、跟蹤式從嚴(yán)問責(zé)的學(xué)習(xí)教育工作落實推進(jìn)機(jī)制，多部門聯(lián)動，采取專項督察、隨機(jī)抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環(huán)節(jié)、重點領(lǐng)域的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學(xué)習(xí)教育工作的督促檢查和追蹤落實。

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要見實效。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關(guān)鍵抓手，堅持從嚴(yán)要求，強化問題導(dǎo)向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質(zhì)、提升黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)水平。要根據(jù)各領(lǐng)域內(nèi)黨員隊伍存在的問題，立足于不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的思想、工作、作風(fēng)實際，有針對的分類進(jìn)行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。對農(nóng)村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養(yǎng)”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠農(nóng)政策的學(xué)習(xí)，并結(jié)合農(nóng)村民主管理、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟(jì)、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定開展教育。要廣泛開展設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾、黨員聯(lián)戶等活動，調(diào)動和激發(fā)農(nóng)村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同富裕。對城市黨員，要重點突出“深入服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧社區(qū)”這一落腳點，重點圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾、化解社區(qū)矛盾、建設(shè)文明和諧社區(qū)開展教育。要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務(wù)等活動，在建設(shè)文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。對機(jī)關(guān)黨員，要以“踐行‘三嚴(yán)三實’、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為主旋律，重點圍繞服務(wù)中心、服務(wù)改革、服務(wù)基層、改進(jìn)作風(fēng)、提高思想政治素質(zhì)、增強廉潔自律意識和履職盡責(zé)能力開展教育。通過設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導(dǎo)黨員做轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的表率，建設(shè)為民、務(wù)實、清廉機(jī)關(guān)。對非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織黨員，要圍繞“發(fā)揮政治引領(lǐng)、服務(wù)組織發(fā)展”這一著力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產(chǎn)經(jīng)營、維護(hù)各方合法權(quán)益、增強社會責(zé)任等開展教育，引導(dǎo)和監(jiān)督非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織遵守國家法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決議，團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾，維護(hù)各方合法權(quán)益，促進(jìn)健康發(fā)展。對學(xué)校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)等開展教育。通過創(chuàng)建課題攻關(guān)黨員先鋒隊、師德標(biāo)兵等活動發(fā)揮黨員作用，努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

　　通過兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

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