應(yīng)用心理學(xué)雜志官網(wǎng)_心理學(xué)省級期刊_R3國際中華應(yīng)用心理學(xué)雜志社編輯部
本文關(guān)鍵詞:應(yīng)用心理學(xué)雜志,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
國際中華應(yīng)用心理學(xué)雜志社/雜志簡介 《國際中華應(yīng)用心理學(xué)》intermational chinaese application psychology journal(季刊)宗旨是擴(kuò)大華人應(yīng)用學(xué)在美國及世界各國的影響,擴(kuò)大華人心理學(xué)專業(yè)人員在國際心理學(xué)界的學(xué)術(shù)交流、人才培訓(xùn)與技術(shù)合作。本刊文章發(fā)表形式包括:論著、應(yīng)用研究、綜述及思考、短篇報(bào)告及個(gè)案報(bào)告、講座、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。
《國際中華應(yīng)用心理學(xué)》堅(jiān)持為社會主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。 國際中華應(yīng)用心理學(xué)收錄情況/影響因子 國家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)收錄
1、數(shù)據(jù):MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)
2、圖書館藏:國家圖書館館藏、上海圖書館館藏 國際中華應(yīng)用心理學(xué)欄目設(shè)置 臨床心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、健康心理學(xué)、教育心理學(xué)、組織心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、社區(qū)心理學(xué)、犯罪心理學(xué);心理衛(wèi)生學(xué)、心身醫(yī)學(xué)、行為醫(yī)學(xué)等。 國際中華應(yīng)用心理學(xué)編輯部/雜志社投稿須知 1、論著為3500-5000字(重點(diǎn)論著不超過10000字),其他論文為2000-3000字,包括100-250字的中英文摘要及3-5個(gè)關(guān)鍵詞。短片及個(gè)案報(bào)告不需要摘要。所有文章均應(yīng)有英文的題目、前三位作者姓名(3位以上加etal)和第一作者的服務(wù)機(jī)構(gòu)。本刊也歡迎英文全文的稿件(附中文題目及摘要)。
2、文題:簡潔明了,20個(gè)字以內(nèi)。作者及單位:作者在題名下順序排列,排序在投稿時(shí)應(yīng)該已經(jīng)確定,,如果來自不同單位,以上角標(biāo)1、2標(biāo)出。腳注中注明作者服務(wù)機(jī)構(gòu)及郵政編碼。通訊作者:指明一位聯(lián)系人,寫清姓名、單位、地址、郵編、電話、傳真、電子郵箱。
3、中英文摘要與關(guān)鍵詞:中、英文摘要均采用結(jié)構(gòu)式,包括目的(Objective)、方法(Methods)、結(jié)果(Results)、結(jié)論(Conclusion)四部分。一般不超過250字或單詞。中英文摘要后均另起一行列出關(guān)鍵詞4-7個(gè),中英文一一對應(yīng)。第一個(gè)關(guān)鍵詞為二級學(xué)科,第二個(gè)為研究領(lǐng)域,第三個(gè)為研究方法,以后作者自行決定。
4、正文:分引言、對象與方法、結(jié)果、討論四部分。如果分節(jié),用阿拉伯?dāng)?shù)字012……表示,下一層次用1.1,1.2表示。表格采用三線表,注明表1、表2等,可插在文中,但不應(yīng)跨頁。能用文字說明更清楚者盡量不用圖表。
5、參考文獻(xiàn):按順序編碼制,以加方括號的上角碼在正文中標(biāo)出,如[1],文后參考文獻(xiàn)中列出3名作者,3名以上時(shí),加“等”(中文),etal.”(英文)。
6、本刊對來稿有刪改權(quán)。在發(fā)表前,無需事先通知作者。 國際中華應(yīng)用心理學(xué)同類優(yōu)質(zhì)期刊(排名不分先后)
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1.《國際中華應(yīng)用心理學(xué)雜志》為國家承認(rèn)、正規(guī)、合法、雙刊號期刊
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1.《國際中華應(yīng)用心理學(xué)雜志》價(jià)格能不能更便宜一些?
答:由客戶確定類型,由本站為客戶根據(jù)期刊排版日期、收費(fèi)情況來推薦給客戶,價(jià)格可以適當(dāng)下調(diào),并且出稿的速度會更快。
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4.什么是國家級、省級、核心期刊
答:“國家級”期刊,即由黨中央、國務(wù)院及所屬各部門,或中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院、各民主黨派和全國性人民團(tuán)體主辦的期刊及國家一級專業(yè)學(xué)會主辦的會刊!笆〖墶逼诳从筛魇 ⒆灾螀^(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、專科院校主辦的學(xué)報(bào)(刊)。核心期刊是學(xué)術(shù)界通過一整套科學(xué)的方法,對于期刊質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評價(jià),并以情報(bào)學(xué)理論為基礎(chǔ),將期刊進(jìn)行分類定級,把最為重要的一級稱之為核心期刊。
5.一般多長時(shí)間能夠發(fā)表?
答:根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,而且編輯部也有審稿、發(fā)稿等時(shí)間安排,《中外文摘》一般是1-4個(gè)月見刊,不排除有更長久的時(shí)間,建議有需求的用戶一般提前2個(gè)月就開始提交業(yè)務(wù)比較理想。
6.我可以隨時(shí)跟蹤進(jìn)展情況嗎?
答:當(dāng)然,我們的每一位客戶,都會分配一名專職的客服經(jīng)理為你全程負(fù)責(zé),隨時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況。
7.是否可以真的做到100%發(fā)表?
答:一般來說,可以做到98%以上準(zhǔn)時(shí)發(fā)表,如果編輯手里需要發(fā)表的文章已經(jīng)比較多的時(shí)候,就會推遲一些。如果稿件質(zhì)量確實(shí)較差,我們的專業(yè)老師會幫助你修改一下。該期刊特別忙的話,在征得客戶你的同意后,可以免費(fèi)更換到同級的期刊發(fā)表。
8.可以通過那些方式付款?
答:目前,我們支持工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、郵政儲蓄等銀行的柜臺匯款;網(wǎng)銀在線付款;支付寶、淘寶在線付款;企業(yè)的對工帳戶付款。我們的法人代表是“任本芬”、對工帳戶是“四川博文網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司”,有疑問請聯(lián)系投訴與建議中心楊老師:13378216660。
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《國際中華應(yīng)用心理學(xué)》論文發(fā)表范例 單親大學(xué)生心理健康狀況及心理問題的教育對策研究沈永健王蓓曾智(301)藝術(shù)大學(xué)生自我效能、主觀幸福感及其關(guān)系的研究李建偉劉昌龍張樂華張慶辭(304)
不同背景大學(xué)生應(yīng)對方式與心理健康的差異原國際中華應(yīng)用心理學(xué)雜志 軍超(306)
廣州地區(qū)大學(xué)畢業(yè)生自我效能感對就業(yè)意向的影響黎建斌司徒巧敏(308)
大學(xué)生厭學(xué)的有效干預(yù)模式——團(tuán)體心理咨詢李楊(314)
SARS期間云南理工科大學(xué)生心理狀況調(diào)查分析田軍楊玉宇(316)
少數(shù)民族地區(qū)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的調(diào)查申小瑩李靜(319)
中學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查分析吳德良陳麗國楊開發(fā)(321)
廣西貧困地區(qū)中小學(xué)心理健康教育狀況調(diào)查研究張旭葉發(fā)欽耿春華韋俊卿(323)
大學(xué)新生UPI問卷調(diào)查分析楊新華謝倩周賢君朱麗芳(326)
中學(xué)生焦慮量表的信效度分析李簫史新廣童輝杰(329)
森田療法治療強(qiáng)廹癥及其機(jī)理探析:案例研究李明超李淑梅徐煥章(331)
同一專業(yè)與混合專業(yè)成員宿舍人際關(guān)系差異性比較劉亞平(336)
父母心理控制心理和行為及干預(yù)措施的研究郭蘇嫣(351)
性犯罪服刑人員不同刑期及服刑時(shí)間心理特征分析廖勤張存國(359)
外來務(wù)工人員子女學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究李海華王濤(361)
性犯罪服刑人員心理健康狀況及其相關(guān)因素的分析廖勤張存國張恒軍楊海波(363)
犯罪性評估周新靜李小平(366)
中學(xué)教師壓力管理團(tuán)體心理訓(xùn)練研究王寧逯海福周欽(410)
無
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴心理分析王樹華(311)
情緒調(diào)節(jié)困難模型——廣泛性焦慮障礙(GAD)研究中的新模式羅曉云李輝(378)
近20年國內(nèi)外老年心理學(xué)研究現(xiàn)狀張玲(385)
焦點(diǎn)解決短期治療(SFBT)的基本理念和基本技術(shù)簡介侯會玲(388)
焦點(diǎn)解決短期心理咨詢的基本理念及特色技術(shù)孫華平李芳芳(391)
家長幫助孩子克服大學(xué)階段的心理障礙初探周馳(393)
淺談病人的心理護(hù)理段雪融(397)
心理學(xué)新概念——積極錯(cuò)覺呂麗霞(398)
網(wǎng)絡(luò)成癮癥的心理成因及矯治策略姜微微(400)
認(rèn)知方式的測量及其在我國的研究進(jìn)展陳彥壘胡竹菁(403)
6例亂倫者的心理分析曹文改吳江胡赤怕(405)
征文通知(407)
調(diào)理疏情助人自助——一則癔癥心理咨詢案例李自璋(408)
護(hù)患之間的心理溝通段雪蹤(412)
高校心理健康教育規(guī)范化發(fā)展思考王曉剛(413)
國際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會第四屆學(xué)術(shù)年會會議紀(jì)要李建明(419)
國際華人醫(yī)學(xué)家心理學(xué)家聯(lián)合會簡介(420)
臨床研究
腦卒中患者生活質(zhì)量的多因素研究戢秋明謝良平程五福(333)
產(chǎn)后抑郁的研究現(xiàn)狀及其社會心理影響因素馬琳郭麗(338)
糖尿病患者心理健康狀況分析陳茂卉周建國沙榆波(341)
抑郁癥的自殺言行陳紹華李曉波李凌(346)
養(yǎng)治精神分裂癥患者心理狀態(tài)調(diào)查與康復(fù)對策楊耀華(347)
國際中華應(yīng)用心理學(xué)雜志 遺忘癥內(nèi)隱記憶研究劉蘊(yùn)(357)
廣泛性焦慮障礙的擔(dān)憂及其測量韓雪童輝杰(375)
新四結(jié)合治療慢性精神分裂癥病例的對照研究周用桓周佳魏勇魏琛莊淑云劉姿榮董敏華(417)
群體心理研究
社會支持對企業(yè)員工工作倦怠的影響王世嫘(342)
團(tuán)體心理咨詢運(yùn)用子新兵心理健康維護(hù)的可行性余江李輝(349)
精神衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)及專業(yè)人才的調(diào)查分析梁瑞優(yōu)(352)
淺論記者的職業(yè)心理動(dòng)機(jī)王娜張巍肖淑一(415)
綜述與講座
中學(xué)生考試焦慮問題的綜述研究王曉燕(368)
敘事心理治療原理與技術(shù)述評張夢玲(371)
普通高校高水平運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃黃時(shí)華張娟(373)
國內(nèi)關(guān)于考試焦慮的研究綜述馬素紅胡景娣(380)
洛夏墨跡測驗(yàn)研究的新取向劉國華(382)
中國大陸心理咨詢本土化發(fā)展:問題與對策岳曉東嚴(yán)飛(193)
香港與澳門中小學(xué)學(xué)校輔導(dǎo)發(fā)展的比較蘇肖好(200)
完美主義與基督教信仰訾非(209)
詩的心理治療作用呂偉紅(213)
情緒與癌癥關(guān)系研究的進(jìn)展郭小艷(217)
心理治療師在不同流派中的角色周嵚王寧(219)
兒童防御機(jī)制研究的新觀點(diǎn)陳玉霞孟憲璋(222)
青少年嫉妒心理研究陳栩冷榮蘭郭斯萍(223)
國外沖動(dòng)性失調(diào)研究概述李壽欣金玉華(226)
健美操教學(xué)對女大學(xué)生心理素質(zhì)影響探析都玉華王加偉(228)
教師心理問題的職業(yè)原因及干預(yù)策略王國鈞(230)
神的解讀及對中醫(yī)心理學(xué)的思考孫鳳(232)
理性——情緒療法與中國傳統(tǒng)文化蘇朝霞劉猛袁立壯李玉霞(237)
軍校學(xué)員自殺意念和自殺態(tài)度的調(diào)查與分析劉學(xué)敏王海民楊志宏(239)
釋夢在心理咨詢中的作用邵永宏盂繁娟(241)
新聞心理學(xué)在采訪中的應(yīng)用韓學(xué)功陶曉靜秦龍(243)
無
大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練張明霞李穎杰(234)
論文摘要和關(guān)鍵詞書寫方法(235)
修改文章細(xì)則(236)
從近兩年132例青少年心理咨詢得到的啟示俞承謀(275)
某高中文科生考試焦慮調(diào)查——兼對幾個(gè)觀點(diǎn)的考察聞軍明熊劍鋒陳彥壘竇溫暖(277)
依戀認(rèn)知機(jī)制初探彭賢馬素紅何婷(279)
初中生人性哲學(xué)的調(diào)查研究閆秀梅張雯顧玉春(283)
秩和比法在大學(xué)生心理健康狀況綜合評價(jià)中的應(yīng)用董曉芳張良勇(285)
中學(xué)生抑郁量表的信效度分析史新廣馮成志(287)
家庭內(nèi)人際關(guān)系所致心理障礙的案例研究趙燕(289)
《國際中華應(yīng)用心理學(xué)雜志》國際中華應(yīng)用心理學(xué)雜志 稿約(291)
新入監(jiān)罪犯攻擊行為與EPQ各維度的相關(guān)劉國華(294)
神經(jīng)性厭食癥心理咨詢案例報(bào)告李英琴(298)
臨床心理研究
卒中后抑郁對神經(jīng)功能康復(fù)的影響張繼先戢秋明程五福趙正安(245)
不同類型精神障礙住院患者應(yīng)對方式的比較李薇李建明董曉雨(246)
原發(fā)性高血壓患者心理狀況調(diào)查分析蔣軍生徐鵬張新卿(249)
阿立哌唑與利培酮治療精神分裂癥的隨機(jī)、開放、平行對照研究趙淑敏杜波田國慶栗克清劉杰寧征遠(yuǎn)劉建叢(250)
慢性分裂癥腦電圖、腦地形圖隨訪分析張力國馬文有彭精芬張素花許瑞芬(253)
精神分裂癥與酒中毒性精神障礙臨床特征與日常生活能力的比較分析梁文珍吳世榮王源舒放(254)
116例神經(jīng)癥臨床分析及整體調(diào)整與綜合治療李書平蘇穎李映源胡寶賢張叔敏(255)
204名軍隊(duì)基層政工干部心理健康狀況及與人際交往品質(zhì)相關(guān)分析楊瑩湯家彥陸樹林(258)
奎硫平與氯氮平對精神分裂癥患者療效及生活質(zhì)量影響的對照研究張武文(292)
阿立哌唑與利培酮治療精神分裂癥的對照研究張武文徐建國吳國蘭(296)
調(diào)研查究
昆明高校回族大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查馬錦(261)
嗎氯貝胺治療社交恐懼癥臨床分析張力國馬文有張素花(264)
高中生學(xué)習(xí)適應(yīng)性、人格對心理健康的影響研究李海華李春莉(265)
女性醫(yī)務(wù)人員負(fù)性情緒臨床調(diào)查與分析李俊愛李書平張淑琴馬風(fēng)紅(268)
師專生情商研究——進(jìn)取性與自信心
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