本文關(guān)鍵詞：一年的總結(jié)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　[過(guò)去一年的總結(jié)]該來(lái)的還是要來(lái)，過(guò)去的就讓他過(guò)去，未來(lái)的還是值得與應(yīng)該充滿期待，過(guò)去一年的總結(jié)。這就是去年整整一年的總結(jié)。

　　揮一揮手，告別西天的云彩。過(guò)去的一年，發(fā)生了很多的事情，也忘得了很多事情。其實(shí)都應(yīng)該忘掉！三十年來(lái)，獨(dú)自的生活，寄人籬下的陰霾，正在自己一步步的努力下消散。沉重的回憶，是一種負(fù)累，我選擇忘卻。

　　每天的最充實(shí)的日子是在檔口里，看到不同客人的歡聲笑語(yǔ)，每天最幸福的日子是與老婆一起簡(jiǎn)單又自發(fā)生情趣的相伴時(shí)刻。今年迎來(lái)人生一個(gè)新的分界——結(jié)婚。操辦婚事，過(guò)程是很茫然，經(jīng)歷也是很漫長(zhǎng)，想到的就去辦，但還是因?yàn)檫@樣那樣的原因而讓臨陣產(chǎn)生很多不如意，總的看來(lái)還是順利的。事到最后的總結(jié)里，給自己的是“等有一天給我獨(dú)生子/女兒辦婚事，因此而有備”。朋友，來(lái)自遠(yuǎn)方，在寒冷的冬日陽(yáng)光中，給我最深處的溫暖；兄弟，忙中叢閑，忙里操外，完成了親情中的大作，工作總結(jié)《過(guò)去一年的總結(jié)》()。

　　該來(lái)的還是要來(lái)的。BB在最驕陽(yáng)如火的七月到來(lái)了，從此，家里便不再是兩人相依相伴了，冥冥中的安排，家便壯大了。BB的來(lái)臨，我覺(jué)得是順其自然的好。責(zé)任與壓力是俱在的。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有知識(shí)，但有一顆學(xué)習(xí)的心。沒(méi)有老人相護(hù)，那便虛心向人請(qǐng)教。知識(shí) 從零積累，經(jīng)驗(yàn)還需以常理來(lái)衡量。無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)，順其自然，無(wú)須刻意，相信爸爸即使不是強(qiáng)人，BB也不會(huì)是犬子。

　　生活還是那樣，比以前好，回過(guò)頭來(lái)看，一般都是美 好的。但對(duì)于經(jīng)歷中的人來(lái)說(shuō)，那是痛苦的。人生還是那樣，想規(guī)劃下，但現(xiàn)實(shí)卡住了理想 。還是找一個(gè)平衡點(diǎn)，發(fā)展現(xiàn)有的，發(fā)掘未來(lái)的�；蛟S這也叫腳踏實(shí)地。去年還是吃了浮夸的虧，虧都以金錢作代價(jià)。

　　要生BB了，發(fā)現(xiàn)真不是簡(jiǎn)單的事。坐月要人照顧 ，要人在身邊沒(méi)有，只能舍近求遠(yuǎn)。產(chǎn)假只有四個(gè)月，BB產(chǎn)假后怎么辦，我又要在檔口？人生真是一個(gè)很郁悶 的過(guò)程，解決一個(gè)問(wèn)題后，又有一個(gè)新的出現(xiàn)，永遠(yuǎn)有新陳代謝式循環(huán)。解決不是沒(méi)有辦法，還有一招：船到橋頭……

　　未來(lái)，我還沒(méi)有想，想吧，期待吧，應(yīng)該是值 得期待的。

過(guò)去一年的總結(jié)2

　　第2篇 講話稿件不是寫出來(lái)的--30年老秘書手把手教你寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿
　　〖預(yù)覽〗講話稿件不是"寫"出來(lái)的--30年老秘書手把手教你寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿同志們：今天安全生產(chǎn)工作會(huì)議的主要任務(wù)是：認(rèn)真總結(jié)今年以來(lái)全區(qū)安全生產(chǎn)工作，分析當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)，進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展?fàn)I造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。剛才，會(huì)議分別通報(bào)了今年以來(lái)全區(qū)安全、環(huán)保、消防、建筑等方面的情況，對(duì)今后一階段重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署安排。我完全同意，請(qǐng)大家狠抓落實(shí)。下面，我再講幾點(diǎn)意見。一、立足居安思危，切實(shí)增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感今年以來(lái)，全區(qū)上下以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局為中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、消防和建設(shè)工作的一系列指示精神，圍繞重點(diǎn)工作，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。但我們也應(yīng)該清楚地看到，與上級(jí)的要求相比，我們的工作仍然存在一些問(wèn)題和不足。安全生產(chǎn)方面，少數(shù)企業(yè)潛在隱患較多，個(gè)別企業(yè)仍存在麻痹松懈思想，突出問(wèn)題和事故隱患整改不力，安全標(biāo)準(zhǔn)化工作推進(jìn)緩慢；環(huán)境保護(hù)方面，部分企業(yè)治污意識(shí)淡薄，治污能力建設(shè)和投入滯后，全區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)能力和執(zhí)法能力亟待進(jìn)一步加強(qiáng)；消防工作方面，企業(yè)消防投入、公共消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和全民消防安全意識(shí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；建筑領(lǐng)域方面，建設(shè)工程的體量和復(fù)雜程度不斷增大，工程安全隱患仍然不同程度存……【全文閱讀】

過(guò)去一年的總結(jié)3

　　第3篇 期中考試后的總結(jié)
　　〖預(yù)覽〗 　　期中考結(jié)束了，大家的成績(jī)?cè)趺礃幽?不理想?沒(méi)關(guān)系。如果能做好對(duì)期中考試的總結(jié)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的戰(zhàn)術(shù)，那么在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中你們會(huì)獲得意外的驚喜。　　一、針對(duì)期中考試作整體總結(jié)　　大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。總結(jié)一下自己成績(jī)進(jìn)步或者不理想的原因，例如可以問(wèn)問(wèn)這次考試，你是否達(dá)到了期望?名次、成績(jī)是上升還是下滑?如果上升，是因?yàn)轭}目適合你?還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤?還是你的水平真正上升了?如果下滑，問(wèn)題又出在哪里?值得一提的是初三每一次的考試排名都非常重要，這關(guān)乎與能否考進(jìn)一所好的高中學(xué)校。在總結(jié)問(wèn)題的期間，衡量自己的位置也是相當(dāng)重要的�！　《�、針對(duì)考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)　　知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是初三期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。所以同學(xué)們要注意以下兩點(diǎn)：一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里，這就是很多老師都建議學(xué)生有自己的錯(cuò)題本的原因了。二是不“就題論題”進(jìn)行總結(jié)，“就題論題”的總結(jié)只會(huì)讓你在下次考試中掉在一個(gè)相似的陷阱里�！　∪⑽〗�(jīng)驗(yàn)，總結(jié)考試技巧　　初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意，要把每一次考試當(dāng)成是中考的真實(shí)演練。當(dāng)你再次回顧整個(gè)考試過(guò)程時(shí)可以針對(duì)以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考：　　1、這次考試你的策略是什么?時(shí)間安排是否合理，有沒(méi)有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?　　……【全文閱讀】

過(guò)去一年的總結(jié)4

　　第4篇 《卡通——?jiǎng)悠饋?lái)的漫畫》教學(xué)反思
　　〖預(yù)覽〗 《卡通——?jiǎng)悠饋?lái)的漫畫》教學(xué)反思 羊毫街小學(xué) 田衛(wèi)紅 本課優(yōu)勢(shì)： 本課每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)很好的解決了教學(xué)中的重、難點(diǎn)，并且采用符合學(xué)生水平特點(diǎn)的方法進(jìn)行創(chuàng)作，使教學(xué)深入淺出，有效解決教學(xué)重難點(diǎn)�？紤]學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他們的繪畫水平還達(dá)不到原創(chuàng)卡通的水平，因此采用了卡通中最常用的擬人手法，在原有生活物品的造型基礎(chǔ)上添畫人的五官、衣著、四肢，使之變成卡通形象，這種方法簡(jiǎn)單、易操作，效果也很好，學(xué)生能從之體會(huì)到創(chuàng)作卡通的快樂(lè)！為解決添畫中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，我采用作品示范的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行指引，有效解決了“創(chuàng)作卡通形象”這一教學(xué)瓶頸。 不足之處：整個(gè)課的知識(shí)點(diǎn)太多，沒(méi)有很好的取舍，什么都舍不得扔掉，導(dǎo)致課的內(nèi)容太龐雜，課的的重難點(diǎn)太多。 改進(jìn)措施：適當(dāng)?shù)娜∩崾侵v好一節(jié)課的關(guān)鍵。所以要“忍痛割愛(ài)”將雷同重復(fù)的地方大膽的割掉，從而使教學(xué)不在“拖泥帶水”。 ……【全文閱讀】

過(guò)去一年的總結(jié)5

　　第5篇 給學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境 使學(xué)生體驗(yàn)籃球帶來(lái)的快樂(lè) ----小學(xué)籃球運(yùn)球教
　　〖預(yù)覽〗 小學(xué)籃球教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，由興趣入手激發(fā)學(xué)生積極參與籃球教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、個(gè)性和能力的發(fā)展具有積極作用。教師“樂(lè)教”，學(xué)生“樂(lè)學(xué)”，愉快的籃球運(yùn)動(dòng)練習(xí)會(huì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中尋求各種教學(xué)手段，不斷采用新穎生動(dòng)的教學(xué)形式刺激學(xué)生的“胃口”，做到“寓教于樂(lè)”，“寓教于練”，使每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到籃球?qū)W習(xí)的快樂(lè)，在身心愉悅的氛圍中促進(jìn)動(dòng)作技術(shù)的提高。本節(jié)課通過(guò)教師情景的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生帶著問(wèn)題 去游戲;從問(wèn)題中找到籃球運(yùn)球的法。 課堂回顧：在進(jìn)入課的準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，我首先帶領(lǐng)同學(xué)們做了幾節(jié)籃球操，利用籃球是同學(xué)們身體各個(gè)主要關(guān)節(jié)得到活動(dòng)。做完操后我又問(wèn)同學(xué)們“你們玩過(guò)呼拉圈嗎?” “玩過(guò)呀！” “老師，我也玩過(guò)！”……“好，那你們看這是什么？”我把呼拉圈拿在手里，高高地舉在頭上�！袄蠋熆梢栽诓弊由限D(zhuǎn)，在腰上轉(zhuǎn)，還可以在腿上轉(zhuǎn)”“老師，我也行�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后，有幾個(gè)甚至要過(guò)來(lái)試試，我急忙又問(wèn)“那你們能不能像轉(zhuǎn)呼拉圈一樣，用手使籃球在脖子、腰上、腿上轉(zhuǎn)呢？” 話音剛落有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始練習(xí)了，“老師，您看我練得好不好！”“老師，您看我呢？”同學(xué)們練得熱火朝天，幾分鐘后，隨著我一聲哨響，練習(xí)結(jié)束了。“今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)，大家分成兩組在東西半場(chǎng)的三分線內(nèi)運(yùn)球練習(xí)�！蓖瑢W(xué)們每人……【全文閱讀】

過(guò)去一年的總結(jié)6

　　第6篇 高中生自我評(píng)價(jià)的總結(jié)
　　〖預(yù)覽〗 　　范文一　　高三了，自我鑒定這種東西肯定少不了。我就從網(wǎng)上找了些自我鑒定貼在博客上。送給和我一樣的高三生們。祝大家都能考出好成績(jī)。　　本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則�！　”救怂枷攵苏艹钥嗄蛣�，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。　　在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。　　在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高�！　殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。　　xxx　　xxxx年xx月xx日　　范文二　　珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使……【全文閱讀】

過(guò)去一年的總結(jié)7

　　第7篇 六年級(jí)新生入學(xué)聯(lián)歡會(huì)上的總結(jié)發(fā)言
　　〖預(yù)覽〗同學(xué)們、老師們：大家下午好！我們六年級(jí)的同學(xué)在這里度過(guò)了愉快而又有意義的五天，，在這五天當(dāng)中，我們初步認(rèn)識(shí)了新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的老師，認(rèn)識(shí)了新的朋友，建立了新的集體。在這五天當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)了音標(biāo)，進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了幾節(jié)廣播操，還初步學(xué)習(xí)了解了青中中學(xué)的一日常規(guī)。我們還換戴了打號(hào)的紅領(lǐng)巾，聘請(qǐng)了中隊(duì)輔導(dǎo)員。雖然五天的時(shí)間很短，但我們還是學(xué)到了很多，收獲了很多。我們要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處德育室的老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員老師、體育室的老師、外語(yǔ)老師、總務(wù)處的老師和食堂的師傅、特別要感謝的是我們的班主任老師，他們付出的更多，在這里我提議：讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示最衷心的感謝！感謝他們的辛勤勞動(dòng)！同學(xué)們：這六天中，在我們同學(xué)和老師當(dāng)中涌現(xiàn)了許多好人好事：（略）我們?nèi)齻�(gè)班級(jí)的同學(xué)，應(yīng)該講大部分同學(xué)的表現(xiàn)都很出色，大家都有比較好的精神面貌，尤其是那天早上下暴雨，有的同學(xué)的衣服和鞋子都濕了，還是堅(jiān)持到校。特別要表?yè)P(yáng)的是我們每個(gè)班級(jí)的八個(gè)示范員站在校門口精神非常飽滿，隊(duì)禮很規(guī)范，向老師問(wèn)好的聲音很響亮，為大家做出了榜樣。新學(xué)期馬上就要開始了，希望你們以這次入學(xué)教育為新的起點(diǎn)邁好中學(xué)每一步，在這里我向你們題幾點(diǎn)要求：一、 樹立遠(yuǎn)大的理想，要有明確的目標(biāo)進(jìn)入中學(xué)以后我準(zhǔn)備怎么學(xué)習(xí)生活？在政治上你有什么要求?中學(xué)里初一的同學(xué)就可以加入共青團(tuán)……【全文閱讀】

過(guò)去一年的總結(jié)8

　　第8篇 三會(huì)一課制度的總結(jié)
　　〖預(yù)覽〗三會(huì)一課制度的總結(jié)1 . “三會(huì)一課”制度的含義所謂“三會(huì)一課”，是指定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。“三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，仍須重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度。認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。黨支部通過(guò)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化法律知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，可以使黨員對(duì)黨的工作中的一些重大間題，在黨的會(huì)議上進(jìn)行民-主討論，按照民-主集中制的原則，統(tǒng)一思想，作出決議。同時(shí)黨員定期討論支部工作，有利于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民-主，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共-產(chǎn)-黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式。2 ．支部黨員大會(huì)支部黨員大會(huì)是黨支部全體黨員（包括預(yù)備黨員）參……【全文閱讀】 　　〔過(guò)去一年的總結(jié)〕

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