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  2、平方根教案 (共有教案202個(gè))

6.1 平方根（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) （新版）新人教版

平方根 課 題 平方根 主備人  執(zhí)教者   課 型 新授課 課 時(shí) 第一課時(shí) 時(shí) 間   教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度 通過學(xué)習(xí)算術(shù)平方根，認(rèn)識(shí)數(shù)與人類生活的密切聯(lián)系，建立初步的數(shù)感和符號(hào)感，發(fā)展抽象思維，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)無(wú)理數(shù)做好準(zhǔn)備。   知識(shí)與技能 1.

平方根》教案 （新版）新人教版

6.1 平方根 一、教學(xué)目標(biāo) 1．了解算術(shù)平方根的概念,會(huì)用根號(hào)表示數(shù)的算術(shù)平方根； 2. 會(huì)用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根； 3．能運(yùn)用算術(shù)平方根解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：會(huì)用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根，能運(yùn)用算術(shù)平方根解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 難點(diǎn)：區(qū)別平方根與算術(shù)平

6.1 平方根（第2課時(shí)）教案 （新版）新人教版

6.1 平方根（第2課時(shí)） 課 題 
 備課日期  年 月 日 課 型 新授  
教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 了解有的正數(shù)的算術(shù)平方根開不盡方；    了解無(wú)限不循環(huán)小數(shù)特點(diǎn)；    會(huì)比較開不盡方的正

6.1 平方根（第3課時(shí)）教案 （新版）新人教版

6.1 平方根（第3課時(shí)） 課 題 
 備課日期  年 月 日 課 型 新授   教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 理解平方根的概念，知道開平方是平方逆運(yùn)算.    會(huì)用符號(hào)表示平方根，并會(huì)求平方數(shù)的平方根   

6.1 平方根（第1課時(shí)）教案 （新版）新人教版

6.1 平方根（第1課時(shí)） 課 題 
 備課日期  年 月 日 課 型 新授   教 學(xué)
目 標(biāo) 知識(shí)與技能 理解算術(shù)平方根及其相關(guān)概念；    會(huì)用根號(hào)表示數(shù)的算術(shù)平方根；    會(huì)求能開的盡平方的數(shù)的

平方根教學(xué)設(shè)計(jì)3 新人教版

平方根 平方根及算術(shù)平方根是兩個(gè)重要的概念，是全章的教學(xué)重點(diǎn).學(xué)生對(duì)平方根及算術(shù)平方根的概念常常混淆，因此，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生真正理解這兩個(gè)概念的本質(zhì)是什么，并能分清它們的區(qū)別與聯(lián)系，這是兩節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo).本節(jié)學(xué)習(xí)第一課時(shí)，平方根的概念與求法。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，力求在以下兩方面突出特點(diǎn)： 1．引導(dǎo)學(xué)生

平方根教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

平方根 1.1知識(shí)目標(biāo): 理解平方根和算術(shù)平方根的概念，了解平方與開平方的關(guān)系。 1.2能力目標(biāo): 學(xué)會(huì)平方根、算術(shù)平方根的表示法和平方根、算術(shù)平方根，并運(yùn)用以上知識(shí)解決實(shí)際問題。 1.3 情感目標(biāo): 學(xué)習(xí)從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)踐到理論，從具體到抽象的辨證唯物主義觀點(diǎn)。 2 、教學(xué)

江蘇省靖江市新港城初級(jí)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 平方根教案 蘇科版

平方根 教學(xué)目標(biāo)：1．了解平方
根的概念，會(huì)用根號(hào)表示數(shù)的平方根． 2．了解開方與乘方互為逆運(yùn)算，會(huì)用平方根運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的平方根． 教學(xué)難點(diǎn)：用平方根運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的平方根． 教學(xué)過程： 預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1.口答 ( )2=9 ( )2=25 ( )2=
( )2=16 (

平方根》教學(xué)設(shè)計(jì)（1） 北師大版

平方根 一、教學(xué)內(nèi)容與分析： (一)內(nèi)容：主要內(nèi)容是算術(shù)平方根
的概念和性質(zhì)的教學(xué)． （二）分析：而對(duì)于數(shù)學(xué)概念的教學(xué)，要關(guān)注概念的實(shí)際背景與形成過程。通過具體實(shí)例揭露算術(shù)平方根的本質(zhì)特征．算術(shù)平方根的本質(zhì)特征就是定義中指出的：“如果一個(gè)正數(shù)x
的平方等于a，即x2=a，那么這個(gè)正數(shù)x就叫做a的算術(shù)

平方根》教學(xué)設(shè)計(jì)（2） 北師大版

平方根 一、教學(xué)內(nèi)容與分析： （一）內(nèi)容：學(xué)習(xí)平方根的概念及其運(yùn)用.并對(duì)“平方根”和“算術(shù)平方
根”，“平方”和“開平方”的概念做辨析。 （二）分析：在學(xué)習(xí)平方根的概念時(shí)，對(duì)于數(shù)a，若a不是有理數(shù)的平方，a的平方根不帶根號(hào)。正數(shù)有兩個(gè)平方根，零的平方根是零，負(fù)數(shù)沒有平方根。 二、教學(xué)目標(biāo)與分析

河南省濮陽(yáng)市南樂縣張果屯鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《13.1平方根》教案 新人教版

《13.1平方根》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo)： （1）了解平方根的概念，會(huì)用根號(hào)表示非負(fù)數(shù)的平方根。 （2）了解開方與乘方互為逆運(yùn)算，會(huì)用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的平方根。 2.能力目標(biāo)： 通過游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。 3.情感目標(biāo)： 通過對(duì)問題的解決，，讓學(xué)生體驗(yàn)

河南省濮陽(yáng)市南樂縣張果屯鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《13.1算術(shù)平方根》教案 新人教版

《13.1算術(shù)平方根》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 了解算術(shù)平方根的概念，會(huì)求一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根；會(huì)用計(jì)算器求一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根（算術(shù)
平方根的近似值） 能力目標(biāo)：通過實(shí)例培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)
手能力 情感目標(biāo)：通過對(duì)問題的解決，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活是密切聯(lián)系的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)方法 啟

3.1.1 平方根和算數(shù)平方根教案（3） （新版）湘教版

3.1.1 平方根和算數(shù)平方根（3） 教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)過程 情景導(dǎo)入 數(shù)3、—
、
、
都是有理數(shù)嗎？將它們化成小數(shù)分別是 、

、 、 。由此可見任何有理數(shù)都可化成 或

3.1.1 平方根和算數(shù)平方根教案（1） （新版）湘教版

3.1.1 平方根和算數(shù)平方根（1） 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解平方根的概念，會(huì)用根號(hào)表示平方根。 2、了解開方與乘方互逆運(yùn)算
，會(huì)用求某些非負(fù)數(shù)的平方根。 3
、發(fā)展學(xué)生的符號(hào)語(yǔ)言。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 了解開方與乘方互為逆運(yùn)算，能熟練地用平方根
求
某些非負(fù)數(shù)的平方根 教學(xué)方法： 觀察、比較、合作、交流

3.1.1 平方根和算數(shù)平方根教案（2） （新版）湘教版

3.1.1 平方根和算數(shù)平方根（2） 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解算術(shù)平方根的概念，會(huì)用根號(hào)表示數(shù)的算術(shù)平方根。 2、了解開方與乘方互為逆運(yùn)算，會(huì)用平方根運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根。 3、能運(yùn)用算術(shù)平方根解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 4、在教學(xué)中要讓每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中去，感受學(xué)習(xí)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

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