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閱讀下列選段，完成各題。

這時，太陽快要西沉。透過林隙，我看見它像一個紅色的車輪①，就要滾進西邊的山溝里去了。身邊的三叔忽然喊到：“太陽！”接著，兩只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。

“太陽能捉住嗎？”我天真地問道。

“能！能呀！以前老是忘記了去捉它，讓它在我頭頂上溜走了幾千次，上萬次，我仍沒有想到要捉住它！”②

“太陽里有火，一定很燙手吧？”我說。

“是呵，有點燙手，還得費點力氣。但把它一捉到手，就變了，變成一個圓圓的金盤子。③里面放滿了五彩的寶石。太陽的光芒都是從這些五彩的寶石上放射出來的，所以才這么亮。”

他忽然俯下身，用手捏住我的臉蛋。我疼得差點兒叫起來，他一點兒沒有覺察到我的痛楚，口里喃喃地說：“這也是太陽？這也是太陽！”

1．把太陽說成“紅色的車輪”有什么含義？

答：___________________________________________________________________。

2．“捉住太陽”是什么意思？②處三叔的一番話，表達了他此時怎樣的心情？

答：___________________________________________________________________。

3．為什么說把太陽捉到手，太陽就能“變成一個圓圓的金盤子”？

答：___________________________________________________________________。

4．“里面放滿了五彩的寶石……所以才這么亮”事實真的這樣嗎？它的含義是什么？

答：___________________________________________________________________。

5．三叔連說了兩遍“這也是太陽”，前一遍句末用問號，后一遍句末用感嘆號，表意有什么不同？三叔為什么說“我”“也是太陽”？

答：___________________________________________________________________。

6．縱觀這段文字，想一想：“三叔”是怎樣一個人？

答：___________________________________________________________________。

參考答案：

1．含有時光過得很快的意思。

2．“捉住太陽”就是掌握了時間，成了時間的主人。此時的“三叔”為虛度年華而悔恨，但已確信，時間“能”抓得住。

3．因為抓住了時光，就會勤奮不懈地學習、工作，就會創(chuàng)造出無限的財富，就能展現時間給人類創(chuàng)造的價值。

4．事實并非真的如此。而是說時光使人類創(chuàng)造了各種輝煌的業(yè)績、成果，，時光也因此發(fā)揮了它最大的價值。（注：此答案主旨與3大抵一致，分開來作兩題，意在強化理解。）

5．第一個“這也是太陽”后用問號，表示對“我”能否成為“太陽”的懷疑，而第二個“這也是太陽”后用感嘆號，則表示對“我”成為“太陽”的堅信不疑。前后兩個不同的句子類型。反映了“三叔”對“我”能否成為“太陽”的思想轉變過程。“三叔”把“我”的臉蛋比作“太陽”，是對“我”寄予厚望，希望“我”朝氣蓬勃，像太陽一樣放出光和熱，把握住時光，朝著一個理想堅定不移地奮進。

6．從這段文字中，反映了“三叔”他為虛度年華而悔恨，他清醒地認識到抓緊時間學習、工作的重要性，而當自己后悔莫及時，他又把教訓留給了后人，希望后生把握時光，做出有為的業(yè)績。

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