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  學(xué)問與智慧教案 (共有教案8個)

11 學(xué)問與智慧教案 蘇教版

11 學(xué)問與智慧 1、理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系； 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)對比論證與舉例論證的方法； 3、體會雋美的語言并注意
語言積累。 教學(xué)重點； 1、理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系； 2、運用多種論證方法進(jìn)行論證； 3、優(yōu)美語言的積累。 教學(xué)時間：1課時。 教學(xué)過程： 1、 新課導(dǎo)入。 2、 檢查預(yù)

11 學(xué)問與智慧教案 蘇教版

11 學(xué)問與智慧 1、理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系； 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)對比論證與舉例論證的方法； 3、體會雋美的語言并注意
語言積累。 教學(xué)重點； 1、理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系； 2、運用多種論證方法進(jìn)行論證； 3、優(yōu)美語言的積累。 教學(xué)時間：1課時。 教學(xué)過程： 1、 新課導(dǎo)入。 2、 檢查預(yù)

江蘇省金壇市茅麓中學(xué)九年級語文上冊《學(xué)問與智慧》教案 蘇教版

學(xué)問與智慧 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系； 2、了解比喻論證的方法及其作用。
教學(xué)過程： 一、檢查預(yù)習(xí)情況： 名言積累： 智慧勝于知識�！痉ā颗了箍�
知識可以言傳，但智慧則不然。
人們可以去發(fā)現(xiàn)它，用它生活，以它自強，憑借它去創(chuàng)造奇跡，但卻無法把它交流和傳授�！�

第三單元《學(xué)問與智慧》教案

江蘇省大豐市第七中學(xué)九年級語文 第三單元《學(xué)問與智慧》教案 教學(xué)目標(biāo)：?1、?弄清“學(xué)問”和“智慧”的區(qū)別與
聯(lián)系，了解作者
所闡述的學(xué)習(xí)觀，，理解作者所說的“我們不但需要學(xué)問，而且需要
智慧”的觀點。?2、?理清文章結(jié)構(gòu)。?教學(xué)設(shè)想：本文以自學(xué)為主，老
師只是引導(dǎo)和點拔。?教學(xué)過程：

江蘇省沭陽縣廣宇學(xué)校九年級語文《學(xué)問與智慧》教案 人教新課標(biāo)版

學(xué)問與智慧 教學(xué)目標(biāo)： 1、積累詞匯； 2、理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系，
準(zhǔn)確把握中心論
點； 3、能分析各種論證方法及其作用； 4、學(xué)會
補充論據(jù)。 教學(xué)重點： 中心論點與分論點，論點與論據(jù)的關(guān)系 課時安排：兩課時 課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，積累字詞， 教學(xué)過程： 一
、1、導(dǎo)入課文（略） 建議可以從

九年級語文上冊第三單元11《學(xué)問與智慧》教案

學(xué)問與智慧 羅家倫 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解學(xué)問與智慧的
區(qū)別與聯(lián)系； 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)對比論證與舉例論證的方法；
3、體會雋美的語言并注意語言積累。 教學(xué)重點； 1、理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系； 2、運用多種論證方法進(jìn)行論證； 3、優(yōu)美語言的積累。 教學(xué)時間：1課時。 教學(xué)過程： 新課導(dǎo)入。 檢查預(yù)習(xí)

初三語文學(xué)問與智慧

初三語文學(xué)問與智慧 　　　　 　羅家倫 教學(xué)目標(biāo)：1、理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系；2、繼續(xù)學(xué)習(xí)對比論證與舉例論證的方法；3、體會雋美的語言并注意語言積累。教學(xué)重點；1、理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系；2、運用多種論證方法進(jìn)行論證；3、優(yōu)美語言的積累。　 教學(xué)時間：2課時。第一課時教

《學(xué)問和智慧》教學(xué)設(shè)計1

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解作者觀點把握學(xué)問與智慧的關(guān)系 2、品位作者典雅富麗，豐富多彩的語言 3、學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌鼋Y(jié)構(gòu)和多重的論證方法 4.學(xué)會在學(xué)習(xí)中以智慧籠罩學(xué)問、透視學(xué)問、運用學(xué)問 課文分析： 學(xué)問不能等同于智慧 學(xué)問（learning)與智慧(wisadom)，有顯然的區(qū)別。學(xué)問是知識的聚集(a

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