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七年級語文下冊人民解放軍百萬大軍橫渡長江教案 2012-11-07

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七年級語文下冊人民解放軍百萬大軍橫渡長江教案

學習目標;

1、了解新聞的有關(guān)特征。

2、能根據(jù)新聞的特征理清內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和體會語言的真實準確。

3、感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。

教學設(shè)想：

本課主要學習新聞的文體知識，掌握新聞的特點，初步學習新聞寫作。因其由兩篇組成，擬安排兩課時，各一課時。

學習重點：目標2、3。

學習難道：目標2。

教學方法：教師引導，學生自主學習。

教學用具：圖片、投影儀、錄音機。

教學過程：

第一課時

一、 導入。

今年是新中國成立54周年。在新中國成立以前，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民與國民黨反動派進行了幾次大回合，渡江戰(zhàn)役就是其中之一。(交流有關(guān)資料，特別展示圖片)

板書課題：人民解放軍百萬大軍橫渡長江

二、交流讀書卡中積累的字、詞和預習心得。

三、明確學習目標。(投影展示)

四、初讀課文，整體感知。

1、 借助題注，簡介新聞。

2、 學習新聞的結(jié)溝特點。

聽錄音。要求：聽后分別用一句話和一段話說出新聞的主要內(nèi)容。(師生合作)

自主學習，研究歸納。將自己的答案與課文相對照哪些內(nèi)容與答案一致?(標題對應一句話，導語對應一段話，其余部分為主體)

五、研讀課文，合作探究。

過渡;導語部分和主體部分在內(nèi)容上有總分關(guān)系。那么，主體部分是怎樣對導語部分展開敘述，表現(xiàn)人民解放軍橫渡長江的英勇氣概和無畏精神的?

1、 思考：消息的主體部分可以分為哪幾個層次?詳寫了哪層?

為什幺將中路軍與西路軍放在一起寫?先從中路軍寫起?

2、 思考并討論：句子及加點詞語的作用。

此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當;另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽定和平協(xié)定有很大關(guān)系。

西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

3、 自主探究。學生舉出相似的例子。(言之有理即可)

二、

三、 小結(jié)：主體部分從東、西、中三路軍銳不可當?shù)亩山瓪鈩菁皵耻姷募娂姖⑼藘煞矫妫攸c展示了我軍所向披靡、一往無前的英勇氣概和無畏精神。

六、拓展延伸，鍛煉能力。

活動題目：看誰讀得好

活動目的：進一步體會新聞的體裁特點，提高閱讀能力。

活動過程：主持人一名，，評委3—5名，其它同學模擬電臺播音員，按新聞播音的要求，開展朗讀比賽。

七、總結(jié)本課，布置作業(yè)。

今天我們學習了一種新的體裁——新聞，聯(lián)系本課的學習談?wù)勀銓π侣劦恼J識。(200字左右)

板書設(shè)計：

人民解放軍百萬大軍橫渡長江

毛澤東

新聞：包括標題、導語、主體三部分

英勇無畏 銳不可當

(人民解放軍)

西(較詳) 中(略) 東(詳)

_________-___________________________________- 橫渡長江

(國民黨反動派) 不堪一擊 潰不成軍 

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