本文關(guān)鍵詞：乘法的初步認(rèn)識(shí)教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第一單元 看魔術(shù) 乘法的初步認(rèn)識(shí)教案 青島版

第一單元《看魔術(shù)——乘法的初步認(rèn)識(shí)》 本單元是在學(xué)生理解了加減法意義、掌握了100以內(nèi)加減計(jì)算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是乘法學(xué)習(xí)的起始單元，，是學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)較復(fù)雜的乘法計(jì)算及其應(yīng)用的重要基礎(chǔ)。 教學(xué)內(nèi)容： 相同加數(shù)連加，乘法的初步認(rèn)識(shí)（包括有關(guān)1和0的乘法的認(rèn)識(shí)）。 教材編排的主要

第一單元 看魔術(shù) 乘法的初步認(rèn)識(shí)教案 青島版

第一單元《看魔術(shù)——乘法的初步認(rèn)識(shí)》 本單元是在學(xué)生理解了加減法意義、掌握了100以內(nèi)加減計(jì)算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是乘法學(xué)習(xí)的起始單元，，是學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)較復(fù)雜的乘法計(jì)算及其應(yīng)用的重要基礎(chǔ)。 教學(xué)內(nèi)容： 相同加數(shù)連加，乘法的初步認(rèn)識(shí)（包括有關(guān)1和0的乘法的認(rèn)識(shí)）。 教材編排的主要

乘法的初步認(rèn)識(shí)教案人教版

乘法的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)目的: 1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生初步理解乘法的含義,知道“求幾個(gè)相同加數(shù)的和”,用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。 2.能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)乘號(hào),會(huì)讀、寫(xiě)乘法算式所表示的含義。 3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)比,分析，綜合，，概括的能力。 教學(xué)重點(diǎn): 初步理解乘法的含義，知道“求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算

乘法的初步認(rèn)識(shí)2教案人教版

（人教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 乘法的初步認(rèn)識(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1.初步認(rèn)識(shí)乘法，知道乘法是加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算，會(huì)列簡(jiǎn)單的乘法算式。 2.在學(xué)生對(duì)加法的理解上進(jìn)行乘法的教學(xué)。 3.激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)的興趣，激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)的奧秘。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn)：理解乘法的意義，將加法算式用乘法算式表示。 2.教學(xué)

乘法的初步認(rèn)識(shí)1教案人教版

乘法的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 　　1. 通過(guò)直觀和操作，使學(xué)生理解求相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便，知道乘法算式的含義。 　　2. 掌握乘法算式的寫(xiě)法和讀法，會(huì)正確地讀出和寫(xiě)出乘法算式。會(huì)正確地?cái)⑹龀朔ㄋ闶降囊饬x，還要會(huì)用學(xué)具擺出乘法算式的含義。 　　3. 培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手操作、抽象概括的能力；向?qū)W

乘法的初步認(rèn)識(shí)2教案西師大版

乘法的初步認(rèn)識(shí) 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教材第2—3頁(yè)例1.例2以及課堂活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)：  1.結(jié)合具體情景，初步理解乘法的意義。  2.知道乘法算式各部分的名稱，會(huì)讀、寫(xiě)乘法算式。 3.經(jīng)歷觀察、操作等學(xué)習(xí)乘法的過(guò)程，感受加法與乘法間的聯(lián)系。 4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)的教育教學(xué)重點(diǎn)：初步

變葫蘆-乘法的初步認(rèn)識(shí)教案青島版

變葫蘆——乘法的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 乘法的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 讓學(xué)生經(jīng)歷幾個(gè)相同的數(shù)相加還可以用乘法計(jì)算的學(xué)習(xí)過(guò)程，初步理解乘法的意義，初步體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。 2. 能正確地讀、寫(xiě)乘法算式，知道算式中各部分的名稱。 3. 會(huì)通過(guò)加法得出乘法的積。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 使學(xué)生體

看魔術(shù)乘法的初步認(rèn)識(shí)1教案青島版

看魔術(shù) 乘法的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)目的要求： 1、理解幾個(gè)幾連加，求和。 2、生活中同數(shù)連加的應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解乘法意義，體會(huì)乘法與加法關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)： 生活中同數(shù)連加的應(yīng)用 教具準(zhǔn)備： 多媒體課件、實(shí)物投影儀、掛圖、教學(xué)磁板 教學(xué)設(shè)想： 本課從情境圖入手，讓學(xué)生觀察魔術(shù)師變魔術(shù)的情境。便于引

看魔術(shù)乘法的初步認(rèn)識(shí)3教案青島版

看魔術(shù) 乘法的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)目的 學(xué)生能在活動(dòng)中再次經(jīng)歷把幾個(gè)相同的數(shù)相加表示成乘法算式的過(guò)程，能理解有關(guān)1和0的乘法意義； 2、學(xué)生能進(jìn)行有條理的思考，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 重點(diǎn)與難點(diǎn) 理解有關(guān)1和0的乘法意義。 教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課： ???????同學(xué)們，前幾節(jié)課我們一起看了

信息窗1乘法的初步認(rèn)識(shí)教案青島版

信息窗1 乘法的初步認(rèn)識(shí) 信息窗解讀： 這幅圖呈現(xiàn)的是魔術(shù)師在舞臺(tái)上表演魔術(shù)變花的情景。圖中的信息有：魔術(shù)師變花，變了3次每次2朵；有4個(gè)魚(yú)缸，每個(gè)魚(yú)缸4條魚(yú)；空中掛著5串燈籠，每串3個(gè)；有4盞聚光燈，每盞有6個(gè)燈泡。情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，引入求幾個(gè)相同加數(shù)和的計(jì)算。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)

信息窗2乘法的初步認(rèn)識(shí)教案青島版

信息窗2 乘法的初步認(rèn)識(shí) 信息窗解讀： 這幅情景圖是第一個(gè)信息窗的繼續(xù)和發(fā)展，呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景。圖中的信息有：8串葫蘆，每串5個(gè)；3個(gè)籠子，每個(gè)籠子里有4只小鳥(niǎo)；4盞聚光燈，每盞燈有6只燈泡……情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，引入乘法意義的學(xué)習(xí)。 教學(xué)過(guò)程： 一　導(dǎo)入 承接上一個(gè)情景，由

信息窗3乘法的初步認(rèn)識(shí)教案青島版

信息窗3 乘法的初步認(rèn)識(shí) 信息窗解讀： 這幅情景圖是前面信息窗的繼續(xù)和發(fā)展，用連環(huán)畫(huà)的形式呈現(xiàn)了魔術(shù)師變鴿子的情景。原來(lái)桌子上有三頂帽子，每頂帽子里面有1只鴿子，經(jīng)過(guò)魔術(shù)師一變，帽子里一只鴿子也沒(méi)有了。借此情境引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，引入1和0的乘法。 教學(xué)過(guò)程： 一　導(dǎo)入 由“變鴿子”的話題引入，然后讓

乘法的初步認(rèn)識(shí)教案人教版

乘法的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)P45-46例1。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、實(shí)物投影、學(xué)生的數(shù)學(xué)記事本。 教學(xué)目標(biāo)與策略選擇 乘法在教材中是第一次出現(xiàn)，為后面的知識(shí)做鋪墊。學(xué)好這部分內(nèi)容是十分重要的。學(xué)生的的基礎(chǔ)參差不齊，也許有少部分學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)乘法，但是對(duì)于

乘法的初步認(rèn)識(shí)（1）教案人教版

乘法的初步認(rèn)識(shí) 一、教材分析： 　　學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)加法、減法，這一節(jié)是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開(kāi)始，由于學(xué)生沒(méi)有乘法的概念，加之這個(gè)概念又難以建立，在這種情況下，教材一開(kāi)始就專列了一節(jié)"乘法的初步認(rèn)識(shí)"，使學(xué)生知道乘法的含義，為以后學(xué)習(xí)乘法的其它知識(shí)奠定十分重要的基礎(chǔ)． 　　教材十分重視讓學(xué)生實(shí)際操作，首先提出

乘法的初步認(rèn)識(shí)（2）教案人教版

乘法的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo) 　　1．通過(guò)直觀和操作，使學(xué)生理解求相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便，知道乘法算式的含義．?????????????????????????? 　　2．掌握乘法算式的寫(xiě)法和讀法；會(huì)正確地讀出和寫(xiě)出乘法算式．會(huì)正確地?cái)⑹龀朔ㄋ闶降囊饬x；還要會(huì)用學(xué)具擺出乘法算式的含義． 　　3

共有教案86個(gè)，瀏覽本課更多教案...       [ 上傳本課教案 ]

  本文關(guān)鍵詞：乘法的初步認(rèn)識(shí)教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。