本文關(guān)鍵詞：航天術(shù)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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美國(guó)“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)失事后，我國(guó)航天術(shù)專(zhuān)家宣稱(chēng)，這不會(huì)影響我國(guó)載人航天計(jì)劃，恰恰為我國(guó)載人航天計(jì)劃提供有益的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這說(shuō)明（　�。�

A．充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性可以認(rèn)識(shí)和利用客觀規(guī)律

B．我國(guó)的航天技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)美國(guó)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)

C．失敗可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，矛盾雙方是既對(duì)立又統(tǒng)一的

D．只要有信心，成功就不會(huì)向失敗的方向轉(zhuǎn)化

答案：AC

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在航天發(fā)展史上，發(fā)生了許多因一個(gè)細(xì)小的失誤導(dǎo)致機(jī)毀人亡的事故。美國(guó)“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)返回地面即將著陸前發(fā)生意外爆炸，飛機(jī)上的七名宇航員全部遇難。事后調(diào)查表明，造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的隔熱瓦。這告訴我們 （   ）
①要樹(shù)立全局觀念，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)
②要重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展
③在一定條件下，關(guān)鍵部分的功能會(huì)對(duì)整體的功能狀態(tài)起決定作用
④整體具有部分所不具備的功能，整體功能大于部分功能之和

A．①②B．③④C．②③D．①④

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科目：高中政治 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江效實(shí)中學(xué)高二上期期末考試政治卷（帶解析） 題型：多選題

在航天發(fā)展史上，發(fā)生了許多因一個(gè)細(xì)小的失誤導(dǎo)致機(jī)毀人亡的事故。美國(guó)“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)返回地面即將著陸前發(fā)生意外爆炸，飛機(jī)上的七名宇航員全部遇難。事后調(diào)查表明，，造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的隔熱瓦。這告訴我們

A．要樹(shù)立全局觀念，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)

B．整體具有部分所不具備的功能，整體功能大于部分功能之和

C．在一定條件下，關(guān)鍵部分的功能會(huì)對(duì)整體的功能狀態(tài)起決定作用

D．要重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展

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科目：高中政治 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)文科政治試卷 題型：綜合題

材料：人類(lèi)在實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)到太空資源對(duì)地球的重要意義，各國(guó)紛紛發(fā)展航天事業(yè)，其間充滿(mǎn)了坎坷、血淚。1986年1月美國(guó)“挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)起飛后爆炸，7名宇航員殉難藍(lán)天；2003年2月，美國(guó)“哥倫比亞號(hào)”號(hào)航天飛機(jī)在返回途中解體，宇航員全部犧牲。然而人類(lèi)問(wèn)鼎蒼穹的腳步不會(huì)停止，她的奧秘會(huì)不斷的為人類(lèi)揭示。為了更好的利用太空資源服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我國(guó)航天事業(yè)制定了“三步走”的戰(zhàn)略。2011年11月3日神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器在太空深情相吻，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)突破第二階段，掌握了交匯對(duì)接和出艙活動(dòng)為代表的更深層次的技術(shù)，深化了對(duì)航天工程的認(rèn)識(shí)，為第三階段的空間站建立奠定了基礎(chǔ)。由于中國(guó)航天人根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況，積極探索和掌握太空前沿技術(shù)，嚴(yán)格按照“嚴(yán)肅認(rèn)真、周到細(xì)致、穩(wěn)妥可靠、萬(wàn)無(wú)一失”的十七字方針，發(fā)揮航天精神，把質(zhì)量作為載人航天工程的生命，使每次發(fā)射試驗(yàn)都真正做到了零故障、零差錯(cuò)、零失誤。目前我國(guó)航天事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展前進(jìn)，基本上沒(méi)有走彎路。
結(jié)合材料運(yùn)用辯證唯物論知識(shí)說(shuō)明，我國(guó)航天事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展前進(jìn)的原因。（12分）

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科目：高中政治 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西省高三第七次模擬測(cè)試政治試卷（解析版） 題型：綜合題

（32分）材料一：2011年11月1日清晨，中國(guó)“長(zhǎng)征二號(hào)F”遙八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火起飛，將“神舟八號(hào)”飛船發(fā)射升空。2日夜至3日凌晨，神八與天宮一號(hào)成功實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接。這使得中國(guó)成為繼俄羅斯、美國(guó)之后世界第3個(gè)完全獨(dú)立掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家，從而掀開(kāi)了世界航天事業(yè)發(fā)展具有里程碑意義的嶄新一頁(yè)。

（1）聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明積極發(fā)展航天技術(shù)，擴(kuò)大航天技術(shù)應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)意義。（10分）

材料二：2003年2月1日，美國(guó)“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)在返回地面的過(guò)程中爆炸失事，引起世界各國(guó)的關(guān)注�！案鐐惐葋喬�(hào)”事故的直接原因是，飛機(jī)燃料箱外脫落的一塊兩公斤重的泡沫材料，撞上了航天飛機(jī)左翼前緣的熱保護(hù)部件，形成了裂孔，致使飛機(jī)爆炸和7名宇航員喪生。但此事并未阻擊其他國(guó)家的航天飛行計(jì)劃。在美國(guó)航天飛機(jī)出事一天后，俄羅斯成功發(fā)射“進(jìn)步M—47”貨運(yùn)飛船。2008年“神七”首次實(shí)現(xiàn)航天員出艙行走。2011年9月29日，我國(guó)“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功發(fā)射，它的發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。（這之前，因“實(shí)踐十一號(hào)04星”發(fā)射失利，今年8月底發(fā)射天宮一號(hào)的原計(jì)劃被取消。）

（2）運(yùn)用“唯物辯證法”的相關(guān)知識(shí)，分析各國(guó)航天事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的成功與失敗給我們的哲學(xué)啟示。（12分）

材料三：作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的航天大國(guó)，中國(guó)政府堅(jiān)持和平利用太空、造福人類(lèi)的宗旨，愿意本著“平等互利，和平利用，共同發(fā)展”的原則，與世界各國(guó)開(kāi)展航天合作交流。

（3）從政治常識(shí)的角度，說(shuō)明中國(guó)政府在和平開(kāi)發(fā)利用太空上的立場(chǎng)的正確性。（10分）

 

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科目：高中政治 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省高三12月月考政治試卷（解析版） 題型：單選題

在航天發(fā)展史上，發(fā)生了許多因一個(gè)細(xì)小的失誤導(dǎo)致機(jī)毀人亡的事故。美國(guó)“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)返回地面即將著陸前發(fā)生意外爆炸，飛機(jī)上的七名宇航員全部遇難。事后調(diào)查表明，造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的隔熱瓦。這告訴我們

①要樹(shù)立全局觀念，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)

②要重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展

③在一定條件下，關(guān)鍵部分的功能會(huì)對(duì)整體的功能狀態(tài)起決定作用

④整體具有部分所不具備的功能，整體功能大于部分功能之和

A．①②             B．③④             C．②③             D．①④

 

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  本文關(guān)鍵詞：航天術(shù)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：98828