“線上+線下”混合式教學(xué)在“服裝史”課程中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2024-05-14 23:27
"服裝史"為服裝專業(yè)的一門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)必修課。采用服裝學(xué)堂在線平臺(tái)開(kāi)展線上教學(xué),為學(xué)生爭(zhēng)取更多課堂時(shí)間,從而加大線下教學(xué)的互動(dòng)性。"線上+線下"混合式教學(xué)在"服裝史"課程中的應(yīng)用有效地提高了教學(xué)效果,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生能夠?qū)W以致用。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【部分圖文】:
本文編號(hào):3973569
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圖1線上討論話題發(fā)布
為了讓學(xué)生成為課堂的主體,課前發(fā)放大量中外服裝史資料給學(xué)生閱讀,安排學(xué)生合作完成中外各時(shí)期的典型服裝特點(diǎn)關(guān)鍵詞分析并以PPT形式完成,做到學(xué)生課前就對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有一定的了解。課前訓(xùn)練學(xué)生普遍能積極參與其中,經(jīng)過(guò)教師對(duì)每份PPT的檢查與提出修改意見(jiàn),最后學(xué)生PPT完成效果均較好?傊....
圖2線上作業(yè)情況
圖1線上討論話題發(fā)布(2)對(duì)分課堂教學(xué)法。
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