發(fā)布時(shí)間：2023-12-04 17:21

　　基于心理學(xué)背景的民族認(rèn)同理論和田野調(diào)查訪談,文章選擇浙江省和福建省的畬族青少年為樣本,對(duì)畬族服飾文化認(rèn)同進(jìn)行統(tǒng)計(jì)量表分析,通過SPSS對(duì)畬族傳統(tǒng)服飾的符號(hào)認(rèn)同、身份認(rèn)同和價(jià)值認(rèn)同進(jìn)行差異性檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)畬族青少年對(duì)本民族傳統(tǒng)服飾整體認(rèn)同水平較高,服飾文化符號(hào)與價(jià)值認(rèn)同存在顯著差異。研究認(rèn)為,形成這種差異的主要影響因素是性別和所在地區(qū)的社會(huì)環(huán)境,應(yīng)針對(duì)性別和地域差異采取不同方式促進(jìn)文化傳承,發(fā)揮民族地域優(yōu)勢特色,挖掘服飾在民族文化認(rèn)同中的作用。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 理論模型構(gòu)建
2 研究設(shè)計(jì)
    2.1 研究工具
    2.2 樣本選擇
    2.3 初量表分析
        2.3.1 項(xiàng)目分析
        2.3.2 探索性因素分析
        2.3.3 信度檢驗(yàn)
        2.3.4 效度檢驗(yàn)
    2.4 正式問卷
3 結(jié)果分析
    3.1 地區(qū)差異性分析
    3.2 性別差異性分析
4 結(jié)論



本文編號(hào)：3870370