芻議高職數(shù)碼服裝設(shè)計課程的教學(xué)改革與創(chuàng)新
發(fā)布時間:2023-11-04 09:52
數(shù)碼服裝設(shè)計是手繪服裝效果圖的一種技能提升,目前已作為高職院校服裝設(shè)計專業(yè)的主修課程,得到了普遍應(yīng)用。課程涉及PHOTOSHOP、CORELDRAW、ILLSTRATOR三種繪圖軟件的綜合運用,對人體與款式的線條感、色彩、面輔料質(zhì)感、配飾等整體意向時裝效果圖進(jìn)行快速設(shè)計創(chuàng)作及構(gòu)想。課程教學(xué)設(shè)計以提高高職學(xué)生的整體專業(yè)素質(zhì)、綜合實力與競爭力為人才培養(yǎng)理念,通過教學(xué)改革與創(chuàng)新,最終達(dá)到課程教學(xué)順應(yīng)現(xiàn)代服裝企業(yè)快節(jié)奏的商業(yè)時尚文化的崗位需求,突出工作質(zhì)量和效率。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
引言
一、數(shù)碼服裝設(shè)計課程整體架構(gòu)
(一)課程性質(zhì)
(二)課程設(shè)計理念與設(shè)計思路
(三)對接時尚文化,優(yōu)化課程內(nèi)容
(四)教學(xué)方法多元化,教學(xué)手段先進(jìn)化
二、教學(xué)實施與創(chuàng)新
(一)教學(xué)策略
(二)把握目標(biāo)培養(yǎng),強化教學(xué)突破
(三)弄清軟件脈搏,提高教學(xué)質(zhì)量
三、結(jié)語
本文編號:3860068
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引言
一、數(shù)碼服裝設(shè)計課程整體架構(gòu)
(一)課程性質(zhì)
(二)課程設(shè)計理念與設(shè)計思路
(三)對接時尚文化,優(yōu)化課程內(nèi)容
(四)教學(xué)方法多元化,教學(xué)手段先進(jìn)化
二、教學(xué)實施與創(chuàng)新
(一)教學(xué)策略
(二)把握目標(biāo)培養(yǎng),強化教學(xué)突破
(三)弄清軟件脈搏,提高教學(xué)質(zhì)量
三、結(jié)語
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