本文關鍵詞：我國名師發(fā)展研究的現(xiàn)狀與問題——基于CSSCI期刊文獻的分析?

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【摘要】：名師是教育改革和發(fā)展的領軍力量,名師的發(fā)展更能帶動和激發(fā)整個教師隊伍的發(fā)展。對近年來名師研究的CSSCI期刊文獻進行了梳理和分析,認為我國名師發(fā)展研究已經形成了日漸清晰的研究領域,研究的理性不斷增強,但研究科學性、研究系統(tǒng)性和研究隊伍建設亟待加強。將來的名師研究需要進一步厘清研究基本概念,強化研究問題意識,增強研究方法的多樣性。
【作者單位】： 廣東省外語藝術職業(yè)學院教務處;廣東外語外貿大學高級翻譯學院;
【關鍵詞】： 名師發(fā)展研究 文獻 學術共同體
【基金】：廣東省教育科研“十二五”規(guī)劃2013年年度研究項目“教育敘事視角下的名師發(fā)展路徑研究”(2013JK198)
【分類號】：G353.1;G451
【正文快照】： 名師是教育改革和發(fā)展的領軍力量,作為教師隊伍中的佼佼者和示范者,名師的發(fā)展更能帶動和激發(fā)整個教師隊伍的發(fā)展。教育部于2003年組織發(fā)起國家名師工程,各省市也紛紛實施了名師工程,然而名師的成長是一個漫長的過程,并非一朝一夕可以完成,人們也逐漸意識到名師的發(fā)展需要條件

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本文編號：1028680