冀教版本歷史七下(開放時代的文化使者)word教案1.doc 全文免費在線閱讀
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歷史:第一單元第5 課開放時代的文化使者學案(冀教版七年級下) 【課前回顧】:復習關于佛教傳入中國的史實。傳入中國的時間、途徑以及相關內容!緦W習目標】: 1. 知道玄奘西行和鑒真東渡的史實,比較二人的共同之處。 2. 學習玄奘與鑒真的精神。 3 .加深學生對中國唐朝發(fā)達文明的理解,培養(yǎng)學生的愛國主義情感!咀灾鲗W習】: 流程一:玄奘西行( 學生閱讀課本 27-28 頁完成下列問題) 1. 學生談自己對玄奘的了解, 老師進行補充總結。 2. 天竺是哪里?玄奘為什么要去天竺? ______________________________ 想一想:玄奘只身西行,途中會遇到哪些苦難? 3. 玄奘為中印文化交流作出了哪些貢獻? 1 )_________________ ____________ 2 )____________ _________________ 3 )_____________________________ 學生探討:玄奘在求法和譯經的過程中,有什么樣的精神值得我們學習____________________ __________ 流程二:鑒真東渡 1.學生閱讀 30 頁郭沫若對鑒真的評價。 2. 為什么鑒真要東渡日本?結果如何? __________________________ ____ 3. 簡述鑒真對日本文化的貢獻。(參考課本 30-31 頁的內容) ______________________________ _____________________________ 學生探討:鑒真有哪些優(yōu)秀品質值得我們學習? ______________________________ 教師小結: 宗教可以是文化傳播的載體,宗教交流是中國古代對外交流的一個重要內容。流程三:遣唐使學生閱讀這一子目下的小字介紹,然后分析: 1. 遣唐使為什么頻繁地來中國______________________________ 2. 他們在歷史上起到了什么作用? ___________ ___________________ ____________________ __________ 【課堂小結】: 1. 師生共同探討 32 頁問題探究!眷柟叹毩曇. 填空 1 .唐朝時高僧六次東渡,才成功地到達日本,傳播了博大精深的中國文化。講授的是()2. 《西游記》中唐僧這一人物原形是唐朝僧人。 3 .不畏艱險,長途跋涉到天竺學習佛學的是( ) 二. 單項選擇題 1. 下列對玄奘的說法,不正確的是() A .曾歷經艱險到天竺學習佛學 B .他為中印文化交流做出了突出的貢獻 c .他是我國古代著名高僧、旅行家和佛經翻譯家 D .他生活在隋朝時期 2.“重走唐僧西行路”活動是 2006 “中印友好年”的重要內容。從 2006 年7月 20 日到 11 月 26日, 兩名“新唐僧”歷時 4 個月, 沿著中國唐代高僧玄奘的足跡, 重走了西行取經之路。你知道這兩位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起點和終點嗎? () A. 中國廣州-尼泊爾 B. 中國北京-印度那爛陀寺 C. 中國新疆-巴基斯坦 D. 中國西?-印度那爛陀寺 3. 下列人物中,對中外文化交流作出?出貢獻的是() ? ?? ? ?? ? 玄奘? 鑒真 A. ?? B. ?? C. ?? D. ?? 4. 一???在日本唐??寺內的高僧?? , 1?80 年, ???曾回中國“探? ”, 你知道這位高僧是? () A. 玄奘 B. 鑒真 C. ??ń?? D. ?可ň?? ?. 唐朝時期,與ōō?國友好?來達到前??有的??,??本原?是() A. 對外交????? B. 經?繁?,文化?? C. ?取??的對外?? D. ?度?進、疆?廣大 6. 鑒真六次東渡日本是在唐朝哪位??在位期間() A. 唐?宗 B. ūū天 C. 唐玄宗 D. 唐高宗 7. 鑒真?東?的目的是() A. 求取佛教經義 B. 傳播唐朝文化 C. 學習日本的???度 D. 傳播高?的? ? 8.成為?究中ō、印度??以及我國新疆地?歷史和佛學的主要??是() A. 《?可. ??行記》 B. 《西游記》 C. 《???游記》 D. 《大唐西?記》三. 問題探究 1. 唐朝對外交?頻繁,在??上???高的??。你?為唐朝外交活?的原?是什么? 2. 鑒真和玄奘的共同點是什么? 【??作? 】: 1. 完成講學?作?,?及時??自己的不足之處加以解?。 2. 復習本單?內容,?習? 8 課內容!菊n后??】
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