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近現(xiàn)代國際關系的演變及走向

課程學習論文

學號：

姓名：

成績：

2015年5月1日

轉眼之間，姜憲明老師的近現(xiàn)代國際關系的演變及走向這門課已經(jīng)接近尾聲了，作為一名熱衷于軍事政治的青年來說，從姜老師這門課上，我學到了很多，或者說是解答了我許多的問題和疑惑，更重要的是老師教會了我對于歷史問題的獨立思考的方法和能力。因此，我很慶幸當初選擇了這門課，也很慶幸能夠遇到姜老師這樣有思想的好老師。

這門課雖然只有短短的十節(jié)課，但是卻從多個方面深入的講解了自20世紀初以來世界的政治軍事格局，跨越了兩次世界大戰(zhàn)，以幾個重要國家為線索，通過大量的歷史資料闡述了近現(xiàn)代國際關系的演變及走向，對于我們思考今天的國際關系有著十分重要的作用。通過這段時間的學習，我重新深入的學習認識到了德國的發(fā)展歷程，尤其是俾斯麥和希特勒對于德國的發(fā)展分別產(chǎn)生的影響；我了解了二戰(zhàn)中各國對德的政策與態(tài)度，尤其是蘇、英、法與德國間的外交關系的演變；我認識到了二戰(zhàn)中幾次重要的領導人會議對于戰(zhàn)后世界格局的深遠影響；我還學習到了中國同為社會主義陣營的“小伙伴”蘇聯(lián)、朝鮮的復雜關系等等，這門課教會了我很多重要的知識，對我而言意義很大，有的甚至終身受用。

在所有學習內(nèi)容里，我感受最深的是中朝關系這部分。學習這部分之前，在我的認識中，中國和朝鮮的關系應該就如同兄弟之間的關

系那樣，，中國作為大哥給小弟朝鮮提供給力所能及的幫助，而朝鮮則應該像小弟那樣聽從大哥的安排，支持大哥的決定。經(jīng)過課程學習后，可以說我的認識完全被顛覆了，我從來沒想到中朝關系居然會有這么復雜。中國作為朝鮮的近鄰，曾經(jīng)在它最為危難的關頭挺身相救，而后又連年不斷提供物資援助，按理說應該是朝鮮最為親密的伙伴，但是從老師的資料中可以看出，朝鮮當局并未覺得感恩，相反卻認為中國是偽社會主義，在多次重要場合對中國發(fā)難，甚至覺得當初的抗美援朝是中國的陰謀，種種做法讓人覺得心寒。同時也讓我認識到，專制統(tǒng)治和閉關鎖國對于一個國家和人民產(chǎn)生的深重危害。近代的中國由于長期的閉關鎖國，經(jīng)濟疲敝、國力衰弱，因而遭受到西方列強的侵略，一度遭遇亡國的危險。經(jīng)過改革開放以來30多年的不斷發(fā)展，中國已經(jīng)重新回到了世界大國的行列，而朝鮮卻依舊走著中國過去的老路，時至今日仍有大量的朝鮮人民吃不飽飯，閉關鎖國的弊端可見一斑。至于朝鮮人民認為中國是偽社會主義，我認為這是由于朝鮮政府長期的思想封鎖、暴力專政導致的國民荒誕愚昧所造成的。鄧小平曾說過黑貓白貓，能抓老鼠的就是好貓。我個人認為，在大的方向不變的前提下，所謂的社會主義和資本主義只是一個指導思想，國家的強弱和人民的貧富才是領導階層真正值得去考慮的。因此對于中朝關系我認為一時是難以改變的，其根本原因在于兩國意識形態(tài)不同以及政治體制不一樣，如何改善和處理好中朝關系，我們還有很長的路要走。

當前國際形勢風云變幻，錯綜復雜，以美國為主導的資本主義陣

營一直在對中國的發(fā)展進行圍堵，中國要想繼續(xù)保持穩(wěn)定的經(jīng)濟增長和社會進步，必須要有良好而安全的發(fā)展環(huán)境，因此在國際社會中中國應該繼續(xù)走和平發(fā)展的道路，更重要的是要讓國際社會認為你的確是這樣想也會這樣做的，避免中國威脅論甚囂塵上。中國幅員遼闊，與大量國家接壤，周邊環(huán)境十分復雜。近年來，在領土問題上也和多個國家產(chǎn)生過摩擦，我認為在這些問題上一方面中國領導層必須始終堅持領土完整的原則毫不動搖，另一方面要積極開展外交對話，而非軍事手段進行處理，不能因為一個小問題而破壞了經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境。前不久，習主席的“一帶一路”的戰(zhàn)略得到廣泛解讀，隨后亞洲基礎設施投資銀行又華麗登場，我相信隨著這些重大項目的開展，在未來的5到10年內(nèi)，國家經(jīng)濟和綜合實力會得到一個新的提升，到那個時候領土問題必然會得到妥善而滿意的解決，而當下中國要做的就是發(fā)展經(jīng)濟。

最后我想說，我完全認同老師說的獨立思考能力，在這個信息化的時代，網(wǎng)絡、媒體充斥著大量的信息，以至于很多時候我們不需要思考便能獲取需要的信息，很多人認為這是信息化時代的優(yōu)點，可我認為這是在間接的削弱甚至是剝奪了我們獨立思考的能力。歷史是客觀的，但是寫歷史的人卻不然，一千個人眼中有一千個哈姆雷特，有時我們看到或者聽到的可能根本就不是客觀存在的，這個時候就需要我們自己去思考、去判斷、去質疑，我想這是一名大學生所應該具備的基本素質，也是我在往后學習和生活中會不斷堅持的。

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