本文關(guān)鍵詞：于丹教授講座，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

于丹教授講座 發(fā)表時(shí)間：2012-05-06 11:19:31 [查看原文]

    今天早上8:30，河南法制頻道播出于丹老師主講的《中小學(xué)人格教育》節(jié)目，學(xué)校給每位學(xué)生都發(fā)了一張節(jié)目預(yù)知單，并發(fā)了短信告知。于是，我和孩子準(zhǔn)時(shí)坐在電視前進(jìn)行收看。于丹老師認(rèn)為，“中小學(xué)人格教育”，其實(shí)就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂(lè)和尊嚴(yán)。

　  于丹老師的講述有理論闡述、有故事啟迪、有古語(yǔ)名句，旁征博引、令人深省。通過(guò)收看這欄節(jié)目，我知道了“一碗米的價(jià)值因人而異，一個(gè)孩子的空間大小也因人不同，除了老師和父母能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價(jià)值空間，更重要的是他自己來(lái)認(rèn)知自己的生命”；知道了“一個(gè)孩子很小的時(shí)候，能不能擁有很多快樂(lè)，比他掌握很多知識(shí)更重要。”；知道了“一個(gè)小孩子，如果能用他的行動(dòng)讓別人感到幸福的時(shí)候，那么，他的收獲遠(yuǎn)比他的付出多。”……由此，我更知道了老師和父母在孩子成長(zhǎng)教育中的重要性，“我們能夠陪伴孩子成長(zhǎng)，不是一種高高在上的姿態(tài)，而是讓孩子獨(dú)立去完成自己的發(fā)現(xiàn)，去完成自我成長(zhǎng)的修復(fù)。真正愛(ài)孩子的老師和父母，不是教孩子怎么去躲避挫折，而是教會(huì)孩子在面對(duì)挫折時(shí)，怎樣去修復(fù)生命。”……

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游客 說(shuō)：

很好

2016-03-13 08:42:29  [來(lái)自：博客圈(作文連線)]

游客 說(shuō)：

有視頻嗎

2012-11-04 10:23:29  [來(lái)自：博客圈(作文連線)]

游客 說(shuō)：

圣誕快樂(lè)哦耶耶耶耶童年

2012-11-04 10:22:59  [來(lái)自：博客圈(作文連線)]

裴政淳 說(shuō)：

經(jīng)常看看別人的文章，熱心地走進(jìn)博客交流中，是一種很有效的學(xué)習(xí)。如果看到一個(gè)創(chuàng)意生動(dòng)的句子，你會(huì)留下深刻的印象；如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)描寫(xiě)精彩的段落，你會(huì)受到一定的啟發(fā)；如果找出一種別致的表現(xiàn)手法，你甚至?xí)a(chǎn)生何不模仿一下的激情。即使你看到的是一篇稚嫩的不如你的文章，對(duì)于你也是一個(gè)反思自戒的機(jī)會(huì)。尤其是，如果你能看出別人作文的不足，，那說(shuō)明，你已經(jīng)是作文的高手了。 不看別人的文章，不懂交流的重要，自己關(guān)著門(mén)久了，那就會(huì)失多得少哦。
    在此，我向熱心交流、熱情成長(zhǎng)的博友——致敬！——小城老師說(shuō)

2012-05-07 16:11:05  [來(lái)自：博客圈(作文連線)]

裴政淳 說(shuō)：

謝謝分享！——作文連線管理員裴政淳媽媽

2012-05-07 16:10:44  [來(lái)自：博客圈(作文連線)]

紫心媽媽 說(shuō)：

“真正愛(ài)孩子的老師和父母，不是教孩子怎么去躲避挫折，而是教會(huì)孩子在面對(duì)挫折時(shí)，怎樣去修復(fù)生命�！闭f(shuō)得真好，感謝分享！

2012-05-07 11:02:51  [來(lái)自：博客圈(媽咪在線)]

會(huì)飛的企鵝Z 說(shuō)：

寫(xiě)得真好

2012-05-06 11:23:11  [來(lái)自：博客圈(原創(chuàng)樂(lè)園)]

一只小貓 說(shuō)：

你一定吃過(guò)西紅柿吧。一只小貓發(fā)了《美味的西紅柿》期待您的精彩點(diǎn)評(píng)!如果覺(jué)得好,就推薦一下哦。一只小貓期待您來(lái)訪!

2012-05-06 11:21:06  [來(lái)自：博客圈(呼笑山莊)]

一只小貓 說(shuō)：

沙發(fā)

2012-05-06 11:21:03  [來(lái)自：博客圈(呼笑山莊)]

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