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河南教育學院學報哲學社會科學版雜志社/雜志簡介 《河南教育學院學報：哲學社會科學版》Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences)（雙月刊）1982年創(chuàng)刊，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。 河南教育學院學報哲學社會科學版收錄情況/影響因子 國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

1、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

2、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

3、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.185；總被引頻次：455

截止2014年知網(wǎng)：復合影響因子：0.256；綜合影響因子：0.124

4、河南教育學院學報：哲學社會科學版榮譽：

全國優(yōu)秀社科學報

全國教育學院十佳學報

河南省一級期刊

Caj-cd規(guī)范獲獎期刊 河南教育學院學報哲學社會科學版欄目設置 百年紅學、中州名家研究、文學研究、教育研究。 河南教育學院學報哲學社會科學版編輯部/雜志社投稿須知 1、來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

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《河南教育學院學報哲學社會科學版》論文發(fā)表范例 1.再說"宛平人"張友鸞沈治鈞，SHENZhijun
2.顧隨"高密箋經(jīng)"的典故來源陳傳坤，CHENChuankun
3.嫦娥神話母題觀照下的民族文化心理楊柳，YANGLiu
4.經(jīng)典民歌《茉莉花》詞曲的演變與傳播羅興連，LUOXinglian
5.美育芻議——王旭曉教授訪談錄周軍偉，王旭曉
6.高校影視文化課的意義與《影視賞析》課教學改革初探賀曉宏，HEXiaohong
7.藝術恐怖何為?——卡羅爾的美學之思李艷，LIYan
8.論褚遂良晚期書風的形成與道家"虛實相生"思想的關系——以《雁塔圣教序》的書法風格為代表高喜鋒
9.《聊齋志異》對《夷堅志》的模仿與變異王永寬，WANGYongkuan
10.西游小說與西游戲在思想內(nèi)涵上的滲透互動陳霞，龐安超，CHENXia，PANGAnchao
11.《儒林外史》中的女性群像張?zhí)鹛�，ZHANGTiantian
12.河南教育學院學報哲學社會科學版 淺析晚清小說翻譯中的政治傾向性邵紅杰
13.語言風格·陌生化·抵抗貧窮——評王海玲的《承蒙錯愛》程靜，CHENGJing
14.阿Q的命名與"元敘事"趙萬彬，ZHAOWanbin
15.論《老人與�！返母袀黝}田華
16.從伊麗莎白、簡·愛、思嘉看西方女性的成長歷程白丹丹，BAIDandan
17.關于網(wǎng)絡反腐制度化中政府功能的思考毛蔚蘭，MAOWeilan
18.中國公民意識生成之路及對當代中國的借鑒張雪琴，ZHANGXueqin
19.論交通肇事罪不成立自首——對浙江高院相關規(guī)定合理性的反思雷麗清，LEILiqing
20.試論影響我國立法質(zhì)量的因素楊亞麗
21.論公司設立效力之判定——以股東出資未達法定最低限額為視角李利先，安建須
22.對我國傳統(tǒng)罪過形式的重構王俠
23.論陜西藝術品拍賣市場的開發(fā)與整合秦開鳳，楊智斌，QINKaifeng，YANGZhibin
24.河南文化產(chǎn)業(yè)特色村產(chǎn)業(yè)集聚模式分析魏崇周
25.河南省第三產(chǎn)業(yè)資源配置效率分析曹東坡，周柯，CAODongpo，ZHOUKe
26.何謂"師德"?陳桂生
27.教師職業(yè)道德的時代拷問宋曄，寇茜
28.關于師德評價的斷想宋志蓮
29.教育潛規(guī)則與師德積弊辨析王繼華
30.國外教師職業(yè)道德建設概況徐玉斌，詹美娜
31.加強師德建設,關注教師心理健康韓小慧
32.省屬多科性大學的特色定位及其支持體系建設研究趙志泉，ZHAOZhiquan
33.芻議"不能輸在起跑線上"的謊言實質(zhì)和蠱惑模式連文星，連玥，LIANWenxing，LIANYue
34.影響幼兒自我效能感的家庭因素及其培養(yǎng)策略樊應選，F(xiàn)ANYingxuan
35.從體育本質(zhì)回歸看中國體育職業(yè)化束一鳴，呂明，SHUYiming，L(U)Ming
36.建構主義在體育學習與教學中的應用張紅學
37.近十年我國城市社區(qū)體育發(fā)展現(xiàn)狀的研究綜述翟方，董英明
38.高師歷史教學鄉(xiāng)土史課程資源的開發(fā)與利用——以河南為中心的考察鞠明庫，J(U)Mingku
39.傳播學視域下語文閱讀對話教學的思考姚道武，許虎，YAODaowu，XUHu
1."非遺"產(chǎn)業(yè)化:一個備受爭議的問題劉錫誠，LIUXicheng
2.代表性傳承人保護與培養(yǎng)機制的多元構建——以苗族民間文學為例蘇曉紅，SUXiaohong
3.讀劉再復"紅學四書"感言梁歸智，LIANGGuizhi
4.脂批中的"幻筆"是理解"釵黛合一"的關鍵所在涂小麗，TUXiaoli
5.明清詞學轉(zhuǎn)關視閾下的宋犖詞學思想研究劉萬華，LIWanhua
6.唐文學家獨孤及生平考證一則郭樹偉
7.社會主義先進文化的三種具體形態(tài):創(chuàng)業(yè)文化、創(chuàng)新文化與和諧文化——兼談中原崛起戰(zhàn)略與河南的"大文化"建設李庚香，LIGengxiang
8.公共決策及其相關理論演進的路徑分析張永勝
9.創(chuàng)新:高校基層黨建工作的永恒主題——從我省高�；鶎狱h組織建設的現(xiàn)狀談起陳亞非
10.論馬克思主義中國化的文化轉(zhuǎn)型與價值選擇朱榮英，ZHURongying
11.崇高與壯美范疇辨析河南教育學院學報哲學社會科學版王欣
12.關于物權與債權中間權利類型的思考孟俊紅，MENGJunhong
13.對我國作為義務來源理論的探析魏學濤，WEIXuetao
14.論我國環(huán)境保護行政許可聽證制度的實踐與完善高建明，林麗
15.合同法附隨義務違約責任歸責原則淺析陳昱州，CHENYuzhou
16.主題公園的SWOT分析及對策——以河南為視角李東芳
17.以管理創(chuàng)新培育河南中小企業(yè)的核心競爭力劉玉玲
18.對小沈陽現(xiàn)象的一種非本質(zhì)思考李紅波，LIHongbo
19.宋代詞話追溯源流的傳播功能張彩霞
20.淺談北朝山東文學區(qū)文風的嬗變陳玲，CHENLing
21.從本我的釋放到向超我的皈依——簡論《倩女離魂》中倩女形象的悲劇屬性楊正娟，YANGZhengjuan
22.余華成長小說的中國特色牟昭
23.論魯迅筆下的兒童形象敘事史曉婧
24.厄普代克的"女巫"為何惹惱了女權主義者羅朝暉，LUOZhaohui
25.論《肉中刺》中植物意象的多層含義杜菲
26.民國時期河南報紙與河南戲劇演出的互動——以開封地區(qū)為中心張召鵬，ZHANGZhaopeng
27.論傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡媒體的共贏策略劉小紅
28.黑格爾美學對語文教育的啟示楊道麟，YANGDaolin
29.河南省高校女教師學術水平狀況分析楊揚
30.試論我國德育本質(zhì)研究的特點丁峰
31.試論后現(xiàn)代課程觀語境下我國中小學教師角色的轉(zhuǎn)變楊捷，王艷琴，YANGJie，WANGYanqin
32.政法高職院校教師職業(yè)生涯管理探析熊輝，XIONGHui
33.中小學教師職業(yè)生涯規(guī)劃問題探究劉筠，LIUJun
34.課堂提問的典型問題與改進策略張聰慧，ZHANGConghui
35.論中國英語及其對英語教學的影響和啟示張瑞，ZHANGRui
36.穩(wěn)定初入園幼兒情緒的方法淺談王娜
37.自我研究的敘事取向朱艷麗，ZHUYanli
38.大學生自我和諧與心理健康的關系研究曾榮俠，ZENGRongxia
5.專業(yè)學習共同體發(fā)展中的失衡與對策李樹英，林淑文，LIShuying，LINShuwen
6.美國"教師領導"研究與啟示呂敏霞，L(U)Minxia
7.淺析高中選修課程對教師專業(yè)發(fā)展的新挑戰(zhàn)孫荔，SUNLi
8.程頤文學思想發(fā)展過程簡論魏崇周
9.南朝四史史論之抒情與理性特征脞論張亞軍
10.在歷史中書寫人的悲劇——論石杰的小說創(chuàng)作楊曉梅，YANGXiaomei
11.追尋古鎮(zhèn)風云再現(xiàn)商埠雄魂——評郝樹聲長篇歷史小說《商埠雄魂》李陽
12."西學東漸"與西方文學理論引介的緣起

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