發(fā)布時(shí)間：2017-08-15 14:06

  本文關(guān)鍵詞：從英語(yǔ)專業(yè)本科生畢業(yè)論文的文獻(xiàn)綜述撰寫看批判性思維的培養(yǎng)

  更多相關(guān)文章： 文獻(xiàn)綜述 批判性思維 畢業(yè)論文 英語(yǔ)專業(yè)本科生

【摘要】：本文從英語(yǔ)專業(yè)本科生學(xué)位論文中文獻(xiàn)綜述部分突出的問(wèn)題出發(fā),探討了學(xué)生批判性思維的缺失和培養(yǎng)。
【作者單位】： 東北大學(xué)秦皇島分校語(yǔ)言學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文獻(xiàn)綜述 批判性思維 畢業(yè)論文 英語(yǔ)專業(yè)本科生
【分類號(hào)】：G642.477;H319
【正文快照】： 0引言文獻(xiàn)綜述也稱研究綜述,是指在全面掌握、分析某一學(xué)術(shù)問(wèn)題或研究領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)該學(xué)術(shù)問(wèn)題或研究領(lǐng)域在一定時(shí)期內(nèi)已有研究成果、存在問(wèn)題進(jìn)行分析、歸納、整理和評(píng)述而形成的論文。文獻(xiàn)綜述一般要對(duì)研究現(xiàn)狀進(jìn)行客觀的敘述和評(píng)論,以便預(yù)測(cè)發(fā)展、研究的趨勢(shì)或?qū)?

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

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5 吳延國(guó);中國(guó)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生依托項(xiàng)目學(xué)習(xí)的主體性探索[D];南開大學(xué);2012年

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7 曾小珊;大學(xué)英語(yǔ)課程實(shí)施中的教師隱性課程研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 黃睿;促進(jìn)思維發(fā)展的中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 梁惠萍;基于英語(yǔ)閱讀策略培訓(xùn)的閱讀教學(xué)研究[D];漳州師范學(xué)院;2011年

4 孫澤瓊;外語(yǔ)院校通識(shí)教育課程設(shè)置研究[D];四川外語(yǔ)學(xué)院;2012年

5 潘春培;英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生批判性思維與寫作水平的相關(guān)性研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2012年

6 王瑞霞;英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生批判性思維傾向與學(xué)習(xí)風(fēng)格間的相關(guān)性研究[D];太原理工大學(xué);2012年

7 王磊磊;論英語(yǔ)教學(xué)與英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的批判性思維[D];太原理工大學(xué);2012年

8 董凌燕;基于教材的批判性思維研究[D];太原理工大學(xué);2012年

9 宇文磊;語(yǔ)類視角下漢英金融網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)的對(duì)比評(píng)價(jià)分析[D];魯東大學(xué);2012年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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4 文秋芳;周燕;;評(píng)述外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生思維能力的發(fā)展[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2006年05期

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9 黃源深;;英語(yǔ)專業(yè)課程必須徹底改革——再談“思辨缺席”[J];外語(yǔ)界;2010年01期

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 單春昕;;高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)與學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)[J];湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年09期

2 鄭香義;;批判性思維在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的融入[J];新西部(下半月);2009年06期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 李朝紅;張紋禎;;大學(xué)生綜合素質(zhì)教育機(jī)制的探討——大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略及思辨能力的培養(yǎng)[A];新規(guī)劃·新視野·新發(fā)展——天津市社會(huì)科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集《天津?qū)W術(shù)文庫(kù)》（中）[C];2011年

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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7 張艷陽(yáng);基于大學(xué)英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)共同體的中國(guó)大學(xué)生思辨能力培養(yǎng)初探[D];浙江大學(xué);2013年

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9 封齊楚;中外英語(yǔ)碩士畢業(yè)論文中使用元語(yǔ)篇手段的對(duì)比研究[D];南京師范大學(xué);2008年

10 鄭艷晶;中學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)中修辭發(fā)明意識(shí)的培養(yǎng)[D];漳州師范學(xué)院;2012年

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本文編號(hào)：678547