本文關(guān)鍵詞：畢業(yè)論文指導(dǎo)平臺(tái)與普通網(wǎng)絡(luò)方式實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)的差異

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【摘要】：分析畢業(yè)論文的指導(dǎo)現(xiàn)狀,以及基層遠(yuǎn)教機(jī)構(gòu)畢業(yè)論文指導(dǎo)方式,進(jìn)而以質(zhì)量保障為目標(biāo),對(duì)基層遠(yuǎn)教機(jī)構(gòu)在畢業(yè)論文指導(dǎo)的畢業(yè)論文指導(dǎo)平臺(tái)與普通網(wǎng)絡(luò)方式實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)的差異進(jìn)行比較分析,探尋網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者畢業(yè)指導(dǎo)的引領(lǐng)策略。
【作者單位】： 曲江廣播電視大學(xué);徐州師范大學(xué)信息傳播學(xué)院;惠東廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 畢業(yè)論文 指導(dǎo)平臺(tái) 指導(dǎo)策略
【基金】：中央廣播電視大學(xué)2010年度科研課題(No.G10AQ2810S) 廣東遠(yuǎn)程開放教育基金(No YJ0819)
【分類號(hào)】：G642.477
【正文快照】： O引言畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程的一個(gè)綜合性考查。大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的好壞是評(píng)價(jià)高校教學(xué)水平質(zhì)量高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和綜合水平的一個(gè)總體檢驗(yàn)。通過大學(xué)畢業(yè)論文寫作，可以使大學(xué)生熟悉科學(xué)技術(shù)研究論文寫作的基本方法、基本

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