本文關(guān)鍵詞：提高認識、強化管理,進一步提升化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量

  更多相關(guān)文章： 化學(xué)專業(yè) 本科畢業(yè)論文 質(zhì)量 改進措施

【摘要】：本科畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān)系著高等學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)水平,也是衡量教學(xué)管理水平的重要依據(jù).本文從商丘師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文的現(xiàn)狀及在具體實施環(huán)節(jié)中存在的主要問題入手,結(jié)合本專業(yè)自身特點,探討了進一步提高本專業(yè)畢業(yè)論文整體質(zhì)量與學(xué)術(shù)水平的若干有效措施.
【作者單位】： 商丘師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 化學(xué)專業(yè) 本科畢業(yè)論文 質(zhì)量 改進措施
【基金】：2009年河南省高等教育教學(xué)改革資助項目(No.2009SJGLX269) 商丘師范學(xué)院2010年教育教學(xué)改革研究資助項目(重點項目)
【分類號】：G642.477;O6-4
【正文快照】： 本科畢業(yè)論文教學(xué)是高等學(xué)校本科人才培養(yǎng)方案中所規(guī)定必不可少的最后一個極其重要的實踐環(huán)節(jié),它既是對學(xué)生大學(xué)四年在校期間所學(xué)知識和技能的一次綜合檢驗,也是綜合評估高校人才培養(yǎng)質(zhì)量與本科教學(xué)水平的重要指標[1].然而,自1999年高校本科招生規(guī)模的持續(xù)擴大以來,學(xué)�，F(xiàn)有的

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本文編號：626882