本文關(guān)鍵詞：本科畢業(yè)論文教學(xué)改革的思考

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【摘要】：當(dāng)前本科畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,導(dǎo)致畢業(yè)論文總體水平下滑,已引起各高校的關(guān)注并積極探索改革的措施,文章對(duì)指導(dǎo)本科畢業(yè)論文中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作出分析并提出一些建議,期望對(duì)提高本科畢業(yè)論文的整體質(zhì)量能有所啟發(fā)。
【作者單位】： 巢湖學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理與法學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 畢業(yè)論文 教學(xué)改革 對(duì)策
【分類號(hào)】：G642.477
【正文快照】： 畢業(yè)論文是高等院校本科實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生在大學(xué)期間所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的一次全面、系統(tǒng)的檢測(cè),能直接反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體水平。教育部對(duì)高校大學(xué)生的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)也高度重視,曾下文明確要求確保畢業(yè)論文質(zhì)量,并將其納入本科教學(xué)評(píng)估的范圍之內(nèi)。[1]

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