試論大學生畢業(yè)論文教學的改革
本文關(guān)鍵詞:試論大學生畢業(yè)論文教學的改革,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:畢業(yè)論文是系統(tǒng)訓練學生綜合運用所學知識,進行科學研究和解決實際問題的重要教學環(huán)節(jié)。如何拉近學生與教師的距離、理論與實際的距離、被動學習與主動學習的距離,使這一教學過程能夠有效地提高學生的知識、能力與素質(zhì),需要從畢業(yè)論文的進行方式、指導教師、教學環(huán)節(jié)、管理體制和評審制度等方面進行改革。
【作者單位】: 山西師范大學經(jīng)濟管理學院
【關(guān)鍵詞】: 畢業(yè)論文 教學環(huán)節(jié) 進行方式 評審制度
【分類號】:G642.477
【正文快照】: 一、畢業(yè)論文環(huán)節(jié)教學中存在的問題及根源在我國高等教育中,畢業(yè)論文(設(shè)計)環(huán)節(jié)教學體現(xiàn)了對學生綜合運用所學知識,系統(tǒng)進行科學研究和解決實際問題能力的培養(yǎng),它對學生走向社會、順利進行科學研究和社會實踐具有重要意義。同時,我們也應清楚地認識到目前畢業(yè)論文環(huán)節(jié)教
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本文編號:471523
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